Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  war and anti-Semitic themes
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
The subject of this article is the description of selected invectives used to discredit the opponent (mainly the government and the Minister of Health) by vaccination sceptics on the social networking site Facebook. In the discourse in question, we observe diverse linguistic means of depreciation, among which a special place is occupied by those referring to anti-Semitic and war themes. The analytical material is a corpus of texts containing Facebook users' comments. The research focuses on analyzing ways of negative valuing (depreciating) the opponent and shows the linguistic means used for this purpose. Among them are the following terms: jude Niedziel, criminals, Dr. Mengele a.k.a. Niedzielski, covid hitlers, genocide.
PL
Przedmiotem artykułu jest opis wybranych inwektyw służących dyskredytacji przeciwnika (głównie rządu i ministra zdrowia), jakimi na portalu społecznościowym Facebook posługują się osoby sceptyczne wobec szczepień. W omawianym dyskursie obserwujemy zróżnicowane środki językowe służące deprecjacji, wśród nich szczególne miejsce zajmują te, które odwołują się do wątków antysemickich i wojennych. Materiał analityczny stanowi korpus tekstów zawierających komentarze użytkowników Facebooka. Badania koncentrują się na analizie sposobów negatywnego wartościowania (deprecjonowania) przeciwnika i pokazują wykorzystywane w tym celu środki językowe. Wśród nich można wymienić m.in. określenia: jude Niedziel, zbrodniarze, dr Mengele vel Niedzielski, covidowe hitlerki, ludobójstwo.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.