Search results

1

Polityka rządu tureckiego wobec niezależnych mediów po próbie zamachu stanu z lipca 2016 roku

100%

Samborowska M., Dawidczyk A.

Securitologia

|

2018

|

issue 1 (27)

47-66

PL

Artykuł przedstawia stan tureckich mediów, a także podejmowane przez nie działania przed nieudaną próbę zamachu stanu z 2016 roku i tuż po niej. Wskazując na kwestię przestrzegania wolności słowa w Turcji, w artykule zwrócono szczególną uwagę na liczne naruszenia prawa do swobody wypowiedzi, jakie wielokrotnie stawały się elementem działań centralnych władz rządowych.

2

PRAWNE PODSTAWY WOLNOŚCI PRASY W IRLANDII

63%

Kaczmarczyk M.

Roczniki Administracji i Prawa

|

2020

|

vol. 2

|

issue XX

19-44

EN

The concept of freedom of the press is closely linked to freedom of expression. Freedom of the media is an instrument of free speech and is derived from the freedom of expression, independence of thought, opinion, ideas and judgement. Freedom of the media is possible only if the state ensures real independence of expression, access to reliable information, freedom of publication and publishing. Respecting media freedom through non-interference by public authorities is an important part of the European standard of democracy, and is aligned with the essence of the liberal democratic regime. Ireland has a diversified market of newspapers and magazines, created by private entities, operating on the basis of well-developed guarantees of freedom of establishment that are deeply rooted in the Irish legal tradition. Freedom of speech, which is also enjoyed by the media, is enshrined in the Constitution, and appropriate institutions have been established to protect it, defending the right of the media to obtain and disseminate information, but also to safeguard the principles of law and ethics in journalism, combining the right of the press to express opinions and freely describe reality with the right of the beneficiaries of this activity (readers) to obtain information that is reliable, true, honest and credible. This article attempts to characterize the legal basis of press freedom in Ireland (both domestic and international) and to describe the institutions that uphold this freedom, ensuring that the media system functions properly as one of the subsystems of the social system.

PL

Pojęcie wolności prasy ściśle związane jest z wolnością wypowiedzi. Wolność mediów stanowi instrument wolności słowa, jest pochodną swobody wyrażania poglądów, niezależności myśli, poglądów, idei i ocen. Wolność mediów możliwa jest tylko wówczas, gdy państwo w sposób realny zapewnia niezależność wypowiedzi, dostęp do rzetelnej informacji, swobodę publikacji oraz wolność działalności wydawniczej. Niezakłócanie wolności mediów przez ingerencję władz publicznych stanowi doniosły element europejskiego standardu demokracji, wpisując się w istotę reżimu liberalno-demokratycznego. Irlandia posiada zdywersyfikowany rynek dzienników i czasopism, tworzony przez podmioty prywatne, działające w oparciu o silnie rozwinięte i zakorzenione w irlandzkiej tradycji prawnej gwarancje swobody działalności gospodarczej. Wolność słowa, z której korzystają także media, została zagwarantowana konstytucyjnie, a do jej ochrony powołano odpowiednie instytucje środowiskowe, broniące prawa mediów do pozyskiwania i rozpowszechniania informacji, ale także stojące na straży poszanowania zasad prawa i etyki dziennikarskiej, łącząc prawo prasy do wyrażania opinii i swobodnego opisywania rzeczywistości z prawem beneficjentów tej działalności (czytelników) do uzyskiwania informacji rzetelnej, prawdziwej, uczciwej i wiarygodnej. Niniejszy artykuł podejmuje próbę scharakteryzowania podstaw prawnych wolności prasy w Irlandii (zarówno krajowych, jak i międzynarodowych) oraz opisania instytucji, które stoją na straży tej wolności, gwarantując prawidłowe funkcjonowanie systemu medialnego jako jednego z podsystemów systemu ogólnospołecznego.

3

Democratic backsliding as an obstacle in Polish-American cooperation in promoting democracy

63%

Jureńczyk Ł.

Polityka i Społeczeństwo

|

2022

|

vol. 20

|

issue 2

73-90

PL

The United States has been the main promoter of democratic values in the world for decades. After the Cold War, promoting these values in Central and Eastern Europe, including Poland, was their important strategic goal. Poland, striving for the closest possible relations with the US, joined its efforts to promote democracy in Eastern Europe and other parts of the world. While this had tangible effects in the vicinity of Poland, doing so as part of military missions in Afghanistan and Iraq ended in failure. In recent years, Polish-American cooperation to promote democracy has been limited due to democratic backsliding in Poland. The American authorities have criticized the legal changes in Poland that limit the independence of the judiciary and freedom of the media, as well as other actions that violate the principles of liberal democracy and the rule of law. Criticism has a limited impact on stopping the regression of democracy in Poland. Moreover, with the outbreak of the war in Ukraine, the issue of democratic backsliding has been overshadowed by the military aspects of Polish-American cooperation.

EN

Stany Zjednoczone od dziesięcioleci są głównym promotorem wartości demokratycznych na świecie. Po zimnej wojnie promowanie tych wartości w Europie Środkowo-Wschodniej, w tym w Polsce, było ich ważnym celem strategicznym. Polska, dążąc do jak najściślejszych stosunków z USA, włączyła się w działania na rzecz promocji demokracji w Europie Wschodniej i innych częściach świata. Choć miało to wymierne skutki w sąsiedztwie Polski, to w ramach misji wojskowych w Afganistanie i Iraku zakończyło się fiaskiem. W ostatnich latach polsko-amerykańska współpraca na rzecz promocji demokracji została ograniczona ze względu na demokratyczny regres w Polsce. Władze amerykańskie skrytykowały zmiany prawne w Polsce, które ograniczają niezależność sądownictwa i wolność mediów, a także inne działania naruszające zasady liberalnej demokracji i rządów prawa. Krytyka ma ograniczony wpływ na zatrzymanie regresu demokracji w Polsce. Ponadto wraz z wybuchem wojny na Ukrainie kwestia demokratycznego odstępstwa zostaje przyćmiona przez militarne aspekty współpracy polsko-amerykańskiej.

4

Zawód: reporter. Filmowy dyskurs o dziennikarstwie na lekcjach języka polskiego

32%

Bobiński W.

Polonistyka. Innowacje

|

2020

|

issue 12

71-92

EN

The article discusses media and journalism ethics portrayed in the movies from the 1970’s onwards. First the text examines the role of media and journalism in Western democracies established on the values of freedom and equality. Media – according to works of John Rawls and Jurgen Habermas – constitutes the fourth pillar of democracy (the others are: legislature, executive and judiciary). Media independence has been an ever-present issue in cinematography. The article offers didactic tools to analyze five political dramas (All the President’s Men, Wag the Dog, Spotlight, The Post, Mr Jones) and one psychological drama/thriller (The Passenger). Three different perspectives (plot analysis, formal analysis, „great metaphore”) can be used in secondary schools to highlight the role of media and independent journalism.

PL

Artykuł dotyczy dydaktycznego wykorzystania filmów fabularnych związanych z problematyką niezależnego dziennikarstwa i etosu dziennikarskiego. We wstępnej części tekstu autor przybliża wspomnianą problematykę, odwołując się do współczesnych filozofów, klasyków myśli liberalnej i orędowników porządku demokratycznego wspartego na wartościach równości i wolności (Habermas, Rawls). Komponentem tak pojmowanego systemu demokracji parlamentarnej, i jednym z jej filarów, są wolne media, które umożliwiają funkcjonowanie niezależnego, a przy tym zaangażowanego w życie publiczne, dziennikarstwa. Problematyka ta znalazła odzwierciedlenie w niektórych filmach fabularnych zaliczanych do gatunku określanego jako dramat polityczny czy dramat społeczny. W artykule omówiono wybrane pozycje tego gatunku z ostatnich 45 lat, poczynając od Wszystkich ludzi prezydenta Alana Pakuli. Autor proponuje dydaktyczne wykorzystanie filmów, spoglądając na nie z trzech perspektyw: fabuły (świata przedstawionego), formy (języka filmu) i tzw. „wielkiej metafory”. Propozycje adresowane są nie tylko do polonistów, lecz także do innych nauczycieli, których działania lokują się w obszarze szkolnego kształcenia humanistycznego.

Refine search results

1 Polityka i Społeczeństwo

1 Polonistyka. Innowacje

1 Roczniki Administracji i Prawa

1 Securitologia

1 Bobiński W.

1 Dawidczyk A.

1 Jureńczyk Ł.

1 Kaczmarczyk M.

1 Samborowska M.

1 2022

2 2020

1 2018

Polityka rządu tureckiego wobec niezależnych mediów po próbie zamachu stanu z lipca 2016 roku

PRAWNE PODSTAWY WOLNOŚCI PRASY W IRLANDII

Democratic backsliding as an obstacle in Polish-American cooperation in promoting democracy

Zawód: reporter. Filmowy dyskurs o dziennikarstwie na lekcjach języka polskiego