Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 6

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  work situation
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Kontradyktoryczność sytuacji zawodowej adiunktek i adiunktów w uniwersytecie

100%
Bochno E.
Rocznik Lubuski
|
2021
|
vol. 47
|
issue 1
93-100
EN
This article attempts to answer the following questions: What is the professional situation of young female and male academics? What contradictions, if any, do they encounter at university? The author look sat the everyday life of female and male assistant professors working at university in a specific tangle of feudal order and neoliberal reforms.An excerpt from a small-scale survey among young university staff was used in the text. Among other things, the participants were asked about their greatest work-related worries.
PL
Celem tekstu jest próba odpowiedzi na pytania: jaka jest sytuacja zawodowa młodych pracownic i pracowników nauki oraz czy i w jakich sprzecznościach w uczelni oni funkcjonują. Jest to spojrzenie na codzienność adiunktek i adiunktów na uczelni w specyficznym splocie feudalnego porządku z neoliberalnymi reformami. W tekście wykorzystano fragment niewielkiego sondażu przeprowadzonego wśród młodych, którym zadano między innymi pytanie o ich największe bolączki zawiązane z pracą na uczelni.
2
Publication available in full text mode
Content available

Wybrane problemy badań miejsca pracy w systemie wartości

72%
Jezior J.
Zeszyty Naukowe KUL
|
2021
|
vol. 64
|
issue 1-2
137-161
EN
The article discusses a selection issues in the sociological research on the position of work in the system of values. The examined issues are dealt with in three aspects: theoretical, methodological and empirical. The selection of issues for analysis is determined by the conceptual and methodological approach applied by Jan Szymczyk, which has to do with the fact that Szymczyk’s own analyses of the issues at hand constitute a significant part of his own research legacy. In my article, special importance is attached to Szymczyk’s views on the theory of values, his critical reflections concerning the concept of values, principles of defining values is sociology and on the methodological aspects of the related research. The research material employed is taken from selected research projects carried out in between 1996 and 2019 in the Lublin Voivodship.
PL
W artykule przedstawiono wybrane problemy badań socjologicznych poświęconych miejscu pracy w systemie wartości. Rozważane zagadnienia zostały ujęte w trzech aspektach: teoretycznym, metodologicznym i empirycznym. Kryteriami doboru omawianych kwestii były z jednej strony ujęcia koncepcyjne i metodologiczne, zastosowane w badaniach własnych, z drugiej natomiast omówienia tych zagadnień w dorobku naukowo-badawczym Jana Szymczyka. Szczególne znaczenie mają poglądy tego autora w zakresie teorii wartości, krytyczne refleksje dotyczące koncepcji wartości i zasad ich definiowania na gruncie socjologii, jak również metodologii realizowanych badań. Materiał badawczy, który wykorzystano w celu egzemplifikacji, pochodzi z projektów badawczych zrealizowanych w latach 1996–2019 na terenie województwa lubelskiego.
3
Publication available in full text mode
Content available

Role Identification of Entrepreneur from the Perspective of Independent Business Activity

72%
Jezior J.
Konteksty Społeczne
|
2020
|
vol. 8
|
issue 2
EN
The article is devoted to the problem of identification with the role of an entrepreneur and, in consequence, the possibilities of its application in the description of independent business activity. The aim of the analysis, focused on the dimension of consciousness, is determination of the importance of identification with the role of an entrepreneur and perception of entrepreneurship from the perspective of self-employed persons. Empirical material comes from research projects pursued during the period 2011–2019 in the Lublin Province. Communities differ in terms of demographic, social, and occupational characteristics, reasons for undertaking business activity, as well as widely understood work situation. Also, different concepts of an entrepreneur and entrepreneurship were formed. Despite this, a vast majority of respondents considered themselves as entrepreneurs. In addition, the study demonstrated that role identification was more frequently the result of the resources possessed (non-economic) and operational rules than the factor in shaping professional and market strategies. However, they were combined by many dimensions of community differentiation. Thus, even in a binary form it proved to be a useful research category considering the properties of synthesis: personal characteristics and characteristics of the enterprises, evaluation criteria and the concept of entrepreneurship, ways of perceiving the work situation, and reception of the conditions of the socio-economic environment.
PL
Artykuł został poświęcony zagadnieniu identyfikacji z rolą przedsiębiorcy, a w konsekwencji możliwości jej zastosowania w opisie zjawiska samodzielnej działalności gospodarczej. Celem analizy, skoncentrowanej na wymiarze świadomościowym, jest określenie znaczenia identyfikacji z rolą przedsiębiorcy oraz postrzegania przedsiębiorczości z perspektywy osób pracujących na własny rachunek. Materiał empiryczny pochodzi z projektów badawczych zrealizowanych w latach 2011–2019 na terenie województwa lubelskiego. Zbiorowości charakteryzuje zróżnicowanie pod względem cech demograficznych, społecznych, zawodowych, przyczyn podejmowania działalności gospodarczej, a także szeroko rozumianej sytuacji pracy. Badane osoby formowały również odmienne koncepcje przedsiębiorcy i przedsiębiorczości. Mimo to zdecydowana większość z nich uważała siebie za przedsiębiorców. Badania wykazały ponadto, że identyfikacja z przedmiotową rolą częściej stanowiła rezultat zasobów (nieekonomicznych) i zasad działania niż czynnik kształtowania strategii zawodowych i rynkowych. Łączyła jednak wiele wymiarów dyferencjacji zbiorowości. Nawet w postaci binarnej okazała się użyteczną kategorią badawczą z uwagi na właściwości syntezy: cech jednostek i cech przedsięwzięć, kryteriów wartościowania pracy i koncepcji przedsiębiorczości, sposobów postrzegania własnej sytuacji pracy i recepcji warunków otoczenia społeczno-gospodarczego. 
4
Publication available in full text mode
Content available

Rola wartości samorealizacyjnych i materialnych w kształtowaniu sytuacji pracy na własny rachunek

72%
Jezior J.
Opuscula Sociologica
|
2014
|
issue 2(8)
57-70
PL
Artykuł poświęcono zagadnieniu roli wartości samorealizacyjnych i materialnych w kształtowaniu sytuacji pracy osób, które prowadzą indywidualną działalność gospodarczą. Jako materiał empiryczny posłużyły wyniki kilku projektów badawczych zrealizowanych przez autorkę w latach 1996–2011 w województwie lubelskim, w tym wśród przedsiębiorców. Wykonano analizę porównawczą wartości związanych z pracą (cele, funkcje, oczekiwania), które występują w różnych kategoriach społeczno-zawodowych. W tym kontekście omówiono przyczyny podejmowania pracy na własny rachunek. Następnie na podstawie zbiorów wskaźników utworzono zmienne złożone – orientacje na wartości. Orientacje – samorealizacyjna i materialna – okazały się użytecznymi narzędziami w analizie specyfiki zbiorowości przedsiębiorców oraz jej wewnętrznego zróżnicowania. Określają one sposoby postrzegania sfery pracy, łączą się z zasobami zawodowymi przedsiębiorców, formują decyzje i działania zawodowe, co łącznie kształtuje sytuację pracy.
EN
This paper is devoted to the role of self-realization and material values in the formation of work situation of people who run individual business activity. The results of several research projects (including entrepreneurs) accomplished by the author in the years 1996–2011 in the province of Lublin were used as empirical materials. A comparative analysis of values connected with work (aims, functions, expectations) and which are present in different social-professional categories was conducted. In this aspect, the reasons for undertaking self-employment were discussed. Then, on the basis of a collection of indexes, complex variables – orientations towards values – were formed. Orientation towards self-realization and material orientation were useful tools in analyzing the specificity of the collectivity of entrepreneurs and its inner differentiation. The orientations describe the ways of perceiving the sphere of work, they are connected with professional resources of entrepreneurs, they form decisions and professional actions which, together, form a work situation.
5
Content available remote

Education and the work situation: analysis based on surveys of entrepreneurs and employees

72%
Jezior J., Chmielewski J.
Edukacja Ustawiczna Dorosłych
|
2017
|
issue 4
38-46
PL
Celem artykułu jest analiza roli wykształcenia w kształtowaniu sytuacji pracy. Przedmiotowa sytuacja pracy występuje tu w dwóch ujęciach: indywidualnej działalności gospodarczej i pracy najemnej. Jako materiał źródłowy posłużyły rezultaty badań surveyowych zrealizowanych w latach 2002–2012 na terenie województwa lubelskiego. Objęto nimi osoby prowadzące działalność gospodarczą w skali mikro- i małych firm, określane też mianem przedsiębiorców (pierwszy projekt – 739 respondentów; drugi – 652) oraz pracowników (359). W koncepcjach tych badań zastosowano zbliżone ujęcia teoretyczne i metodologiczne, dokonano także replikacji wskaźników. Stanowi to podstawę analizy porównawczej, w ramach której zestawiono wyniki badań wykonanych w różnych zbiorowościach. Uwzględnione zostały wybrane aspekty relacji zachodzących między wykształceniem i szeroko rozumianą sytuacją pracy jednostek. Szczególna uwaga została poświęcona takim zagadnieniom, jak: decyzje edukacyjne i zawodowe, oczekiwania wobec wykonywanej pracy, aktywność w zakresie kształcenia i podwyższania kwalifikacji, ocena przydatności wykształcenia we własnej pracy i na rynku pracy. Analiza wykazała, że zasadnicze znaczenie w projektowaniu sytuacji pracy, tak w wypadku przedsiębiorców, jak i pracowników najemnych, miały zasoby w postaci wykształcenia (poziom, typ, rodzaj) i przygotowania zawodowego. Pomimo wielu podobieństw, które wystąpiły w zakresie przekonań na temat pracy i wykształcenia, stwierdzono także istotne różnice. Posiadane wykształcenie łączyło się ze złożonym zestawem cech, ale w zależności od sytuacji pracy miał on swoistą strukturę. W wypadku przedsiębiorców w skład tego zbioru wchodziły głównie właściwości związane z wykonywaniem pracy i umiejętnościami wykorzystania wykształcenia w praktyce, natomiast w przypadku pracowników najemnych z kształceniem i podwyższaniem kwalifikacji (w ujęciu formalnym). Były to odmienne strategie realizacji potencjału wykształcenia w sferze pracy.
6
Publication available in full text mode
Content available

Profesor Jadwiga Nowak – wielość myśli, wielość portretów

72%
Pierścieniak K.
Edukacja Dorosłych
|
2010
|
issue 2(63)
176-193
PL
W artykule, autor przypomniał sylwetkę Jadwigi Nowak, Profesora Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego, pierwszego kierownika Katedry Pedagogiki Dorosłych. Opisując sylwetkę uczonej wyeksponowano zwłaszcza te wątki, które w polskiej debacie andragogicznej zainicjowała Profesor Jadwiga Nowak m.in.; znaczenie twórczości, rolę pracy zawodowej w rozwoju osobistym dorosłego, czy miejsce jakie zajmuje w koncepcjach edukacji całożyciowej problematyka wartości. Przypomniano inicjatywy Pani Profesor promujące rozwój środowiska polskich andragogów oraz ważniejsze funkcje jakie pełniła podejmując różnorodne inicja-tywy wydawnicze. Podkreślono niepowtarzalność osobowości uczonej.
EN
The subject of this article is Jadwiga Nowak, a well known Polish professor from the University of Warsaw's Faculty of Pedagogy and the first Head of the Faculty of Adult Education. In describing this researcher, certain themes are highlighted, especially those initiated by prof. Jadwiga Nowak i.e. the value of creativity, the role of work in an adult's personal development and the meaning of values in lifelong learning. The author describes many initiatives which were inspired by Jadwiga Nowak, especially the significant value of creativity, the role of the workplace in personal development and the meaning of value in lifespan edu-cation. Jadwiga Nowak‟s promotion of Polish andragogues, her various publishing initia-tives and her unique personality are also recalled in the article.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.