Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 2 Praca Socjalna

Authors help

  1. 2 Theiss W.

Years help

  1. 1 2019

  2. 1 2018

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

The help, care and lifesaving in Poland in the war and occupation period (1939–1945). An outline

100%
Theiss W.
Praca Socjalna
|
2018
|
vol. 33(1)
27-42
EN
The article is an attempt to outline the issue of help, care and lifesaving of the children in Poland in the war and occupation period (1939–1945). This attempt focuses on the following areas: individual trauma, population losses, the situation of danger, social solidarity, and actions of helping children. The article describes the main areas of war dangers and crimes committed against the children, and also the range and forms of helping children (institutional and individual). Apart from informative and ordering aims, the text signals the need of pedagogical-historical research on the history of childhood, seen from the perspective of the Second World War and occupation in the years 1939–1945.
2
Publication available in full text mode
Content available

Pomoc, opieka i ratownictwo w Polsce w latach wojny i okupacji (1939–1945). Szkic zagadnienia

100%
Theiss W.
Praca Socjalna
|
2018
|
vol. 33(1)
27-42
PL
W artykule została podjęta próba naszkicowania obrazu pomocy, opieki i ratowania dzieci w Polsce w czasie wojny i okupacji lat 1939–1945. Cel ten skupia się na takich czterech głównych obszarach tematycznych, jak: indywidualna trauma, straty ludnościowe Polski, sytuacja zagrożenia, solidarność społeczna i akcje pomocy dzieciom. Zostały ukazane główne obszary wojennych zagrożeń i zbrodni na dzieciach, a także zakres i formy pomocy dzieciom, w tym pomocy instytucjonalnej oraz osobowej. Obok celów informacyjno-porządkowych i interpretacyjnych, tekst ten sygnalizuje potrzebę pedagogiczno-historycznych badań nad historią dzieciństwa, widzianą przez pryzmat II wojny światowej i okupacji lat 1939–1945.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.