Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
Celem niniejszego artykułu jest prezentacja badań dotyczących korelatów neuronalnych leżących u podstaw percepcji emocji generowanych przez muzykę. Terapia muzyczna jest z powodzeniem wykorzystywana w rehabilitacji pacjentów z autyzmem, afazją, zaburzeniami zachowania i emocji, depresją, chorobą Parkinsona, lecz mechanizmy warunkujące jej skuteczność do niedawna nie były dobrze poznane. Rozwój technik neuroobrazowania mózgu przyczynił się do uzupełniania naszej wiedzy. Obecnie wiadomo, że muzyka silnie oddziałuje na mózgowy system nagrody, przyczyniając się do regulacji emocji, a także działa stymulująco na komunikacje werbalną i pozawerbalną. W pracy omówiono również lateralizację emocji generowanych przez muzykę. Na zakończenie artykułu sformułowano wnioski dla praktyki klinicznej.
EN
The following article aims to present the research on the neural basis underlying the perception of music emotions. Music therapy is successfully used within patients with autism, aphasia, depression, Parkinson Disease, behavioral and emotional impairments, but there is little knowledge concerning the mechanism conditioning its effectiveness. The development of neuroimaging methods has contributed to the incrementation of our knowledge. Currently, it is known that music affects the reward system, contributing to the regulation of emotions and stimulate verbal and non-verbal communication. This article also discusses the lateralization of emotions generated by music. At the end the conclusions for the clinical applications has been formulated.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.