Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 4 Przegląd Rusycystyczny

Authors help

  1. 4 Czapiga A.

Years help

  1. 1 2017

  2. 1 2008

  3. 2 2006

Results found: 4

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Świat Słowian w języku i kulturze VII: Językoznawstwo

100%
Czapiga A.
Przegląd Rusycystyczny
|
2008
|
issue 1
PL
Świat Słowian w języku i kulturze VII: Językoznawstwo. Red. E. Ko morowska, D. Dziadosz. Szczecin 2006
2
Publication available in full text mode
Content available

Metafory odzwierzęce w funkcji predykatu w języku polskim, rosyjskim i angielskim

100%
Czapiga A.
Przegląd Rusycystyczny
|
2006
|
issue 1
PL
ZOOMORPHICAL METAPHORS DENOTING HUMAN BEINGSIN POLISH, RUSSIAN AND ENGLISH Summary The article discusses sentences containing zoomorphical metaphors denoting human beings inpredicate function in Polish, Russian and English. The sentences are of a type "Jesteś świnia (-ą), "Ты свинья", "You are apig". The metaphor-predicate ascribes the subject (hidden or expressedby a€noun or a€pronoun) with some non-typical feature. It occurs to be a€very important way oftransmitting subjective evaluation of a€human being it denotes.
3
Publication available in full text mode
Content available

Русистика и современность. Языкознание 4

75%
Czapiga A.
Przegląd Rusycystyczny
|
2006
|
issue 4
PL
Русистика и современность. Языкознание 4. Red. Z. Czapiga. Rzeszów 2006
4
Publication available in full text mode
Content available

V Międzynarodowe Sympozjum Lingwistyczne Emocje w językach i kulturach świata

63%
Czapiga A.
Przegląd Rusycystyczny
|
2017
|
issue 1
PL
Sprawozdanie
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.