Search results

1

D. Borecka-Biernat, P. Kurtek, A. Woźniak-Krakowian, Radzenie sobie młodzieży w sytuacjach trudnych, Wydawnictwo Difin, Warszawa 2018

100%

Jurczyk M.

Seminare. Poszukiwania naukowe

|

2020

|

vol. 41

|

issue 1

149-151

2

Sprawozdanie z konferencji naukowej zorganizowanej przez Polski Uniwersytet na Obczyźnie w Londynie we współpracy z Uniwersytetem Jagiellońskim w Krakowie, pt. „Szkolnictwo polskie w Ameryce Północnej, Ameryce Południowej i w Australii” (Londyn, 12-13 kwietnia 2014)

100%

Jurczyk M.

Seminare. Poszukiwania naukowe

|

2015

|

vol. 36

|

issue 3

213-218

3

Przejawy oraz nasilenie lęku wśród młodzieży naruszającej normy prawne oraz uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Raport z badań

100%

Jurczyk M.

Seminare. Poszukiwania naukowe

|

2020

|

vol. 41

|

issue 2

99-114

EN

The aim of the study was to analyze the existing differences in the severity of state and trait anxiety between two groups of young people including the sex factor. This research involved two groups of adolescents: youth offenders from correctional facilities for minors and high school students constituting the control group. In total 266 people were assessed. The study used The State-Trait Anxiety Inventory by Ch. D. Spielberger R. L. Gorsuch and R. E. Lushene. The research was quantitative. The obtained results showed that the studied groups of young people significantly differentiate the severity of the manifested state anxiety, understood as the transient and situational condition of the individual and the trait anxiety, understood as a relatively constant disposition for experiencing anxiety. Overall, the analysis of empirical data has revealed that there are no statistically significant differences between boys and girls in both groups regarding state and trait anxiety.

PL

Celem przeprowadzonych badań była analiza istniejących różnic w nasileniu lęku-stanu i lęku-cechy między badanymi grupami młodzieży z uwzględnieniem czynnika płci. W artykule przedstawiono analizę wyników badań przeprowadzonych wśród nieletnich przebywających w zakładach resocjalizacyjnych oraz wśród młodzieży ze szkół licealnych. Łącznie przebadano 266 osób. W badaniu wykorzystano Inwentarz Stanu i Cechy Lęku Ch. D. Spielbergera, R. L. Gorsucha i R. E. Lusheneʼa. Badania miały charakter ilościowy. Zgromadzone wyniki wykazały, że badane grupy młodzieży istotnie różnicuje nasilenie przejawianego lęku-stanu, rozumianego jako przejściowy i uwarunkowany sytuacyjnie stan jednostki, oraz lęku-cechy, rozumianego jako względnie stała dyspozycja (cecha) do przeżywania stanów lękowych. Ponadto analiza danych empirycznych pozwoliła stwierdzić w odniesieniu do lęku-stanu i lęku-cechy brak istotnych statystycznie różnic między chłopcami i dziewczętami w grupie kryterialnej oraz kontrolnej.

Refine search results

3 Seminare. Poszukiwania naukowe

3 Jurczyk M.

2 2020

1 2015

D. Borecka-Biernat, P. Kurtek, A. Woźniak-Krakowian, Radzenie sobie młodzieży w sytuacjach trudnych, Wydawnictwo Difin, Warszawa 2018

Sprawozdanie z konferencji naukowej zorganizowanej przez Polski Uniwersytet na Obczyźnie w Londynie we współpracy z Uniwersytetem Jagiellońskim w Krakowie, pt. „Szkolnictwo polskie w Ameryce Północnej, Ameryce Południowej i w Australii” (Londyn, 12-13 kwietnia 2014)

Przejawy oraz nasilenie lęku wśród młodzieży naruszającej normy prawne oraz uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Raport z badań