Results found: 2

Search results

Sort By:

Limit search:

Autentyczność na zajęciach zwiększających kompetencje w użyciu specjalistycznego języka angielskiego

100%

Kołodziejczak B., Mokwa-Tarnowska I., Roszak M.

Linguodidactica

2017

vol. 21

Włączenie zasobów i aktywności online do sylabusa tradycyjnego kursu akademickiego wymaga restrukturyzacji programu nauczania w celu osiągnięcia efektu synergii. Rozwój technologii internetowych umożliwił edukatorom przejście od czysto instruktywistycznych praktyk dydaktycznych do zajęć opartych na ideach konstruktywistycznych i konstrukcjonistycznych. Dzięki zmianie paradygmatu nauczanie i uczenie się jest bardziej ukierunkowane na studenta. Większą rolę zaczynają odgrywać interakcja, praca zespołowa i autentyczny kontekst edukacyjny wynikający z kształcenia wykorzystującego materiały autentyczne używane w czasie wykonywania autentycznych zadań kształtujących autentyczne kompetencje potrzebne do osiągnięcia sukcesu w autentycznym środowisku pracy. W artykule przedstawiono część rezultatów badań nad rozwojem umiejętności użycia języka angielskiego specjalistycznego u studentów Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu i Politechniki Gdańskiej. Celem zaprezentowanej fazy było określenie korelacji pomiędzy rozwojem poszczególnych umiejętności językowych, a autentycznym kontekstem, w jakim były one kształcone.

Incorporating online resources and activities into a university course curriculum involves restructuring the whole teaching programme to achieve a synergistic effect. The development of web technologies has enabled educators to move from instructivism towards constructivism and constructionism, i.e., towards interactive, collaborative, and student-centred learning in an authentic context structured around the ideas of text authenticity, competence authenticity, learner authenticity, and classroom authenticity. This viewpoint is supported by the research into ESP skills that has been conducted at Poznan University of Medical Sciences and Gdańsk University of Technology. This phase has aimed to investigate correlations between authenticity and an increase in particular language skills.

Opinion of the Polish and American Students on Recruiting Organs for Transplantation

100%

Baum E., Moczko J., Roszak M., Musielak M.

Społeczeństwo i Rodzina

2012

issue 2(31)

18-27

Success of transplantation depends on the availability of organs. Due to shortage of organs for transplantation legalized organs marketing is suggested by some ethics and doctors. We studied the opinions of Polish and American medical students about legalizing market of organs for transplantation. 87 Polish and 86 American students answered an anonymous questionnaire about legalizing organs market and acceptance of various forms of incentives for organ donors. We observed a trend among American students for more frequent acceptation of the direct financial rewarding the donors. Polish students more frequently than Americans accepted various forms of incentives for organ donors. Majority of students were disagreeing with thinking that legalizing the trade in organs will eliminate the black market for organs. Significant number of medical students have positive attitude to use of various forms of incentives in an effort to increase number of organs for transplantation.

Sukces transplantacji zależy od dostępności organów. Ze względu na brak organów (narządów) do przeszczepów, zalegalizowany marketing organów (marketing w dziedzinie transplantologii) jest sugerowany przez niektórych etyków i lekarzy. Przestudiowaliśmy opinie polskich i amerykańskich studentów medycyny na temat legalizacji rynku narządów (handlu organami) do transplantacji. 87 polskich i 86 amerykańskich studentów odpowiedziało na anonimowy kwestionariusz ankiety na temat legalizacji rynku organów (handlu organami) oraz akceptacji różnych form motywowania (zachęcania) dawców narządów. Zaobserwowaliśmy trend wśród amerykańskich studentów do częstszej akceptacji bezpośredniego finansowego wynagradzania dawców organów. Polscy studenci częściej niż amerykańscy akceptowali różne formy motywowania (zachęcania) dawców organów. Większość studentów nie zgadzała się z myśleniem, że legalizacja handlu organami wyeliminuje czarny rynek narządami. Znacząca liczba studentów medycyny ma pozytywną postawę wobec stosowania różnych form motywowania (zachęcania) w celu zwiększenia liczby organów do przeszczepów.

Refine search results

1 Linguodidactica

1 Społeczeństwo i Rodzina

2 Roszak M.

1 Baum E.

1 Kołodziejczak B.

1 Moczko J.

1 Mokwa-Tarnowska I.

1 Musielak M.

1 2017

1 2012

Search results

Autentyczność na zajęciach zwiększających kompetencje w użyciu specjalistycznego języka angielskiego

Opinion of the Polish and American Students on Recruiting Organs for Transplantation