Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

The Work Principles of a Creative Teacher

100%
Duričeková M., Silesian University K. S.
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
|
1997
|
vol. 01
PL
Autor artykułu uzasadnia, iż osobowość i styl pracy nauczyciela może oddziaływać sprzyjająco lub hamująco na rozwój twórczości ucznia. Nauczyciel dążąc do wspierania rozwoju ucznia wybitnie zdolnego, powinien posiadać własną, wypracowaną filozofię. Filozofia ta winna obejmować przede wszystkim założenia kształtownia jego relacji z uczniem, a także określać role, jakie winien pełnić wobec ucznia. Przedstawione zostały również liczne i konkretne zasady współpracy nauczyciela z uczniem wybitnie zdolnym.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.