Results found: 1

Search results

Sort By:

Limit search:

Język polski jako obcy w uczelni medycznej. Problemy i wyzwania

100%

Jóskowska K.

Linguodidactica

2023

vol. 27

85-99

Teaching Polish as a foreign language at a medical university constitutes a series of strategicchallenges and problems of a diverse nature. Obviously, some of them have a systemic(organizational) character, and some result, among other things, from the differences in thelanguage level or the multinationality and hence the multiculturalism of the students.The aim of the paper is to present the findings of a survey conducted among studentsof medicine learning Polish at the Nicolaus Copernicus University Collegium Medicum inBydgoszcz. Results of the research on the needs, expectations and concerns of studentshave become the basis for developing a number of temporary solutions in teachingmedical language, including specific didactic activities during classes. Moreover, efforts were alsomade to work out some mutually beneficial long-term solutions.

Nauczanie języka polskiego jako obcego w uczelni medycznej wiąże się z wieloma problemamii wyzwaniami różnej natury. Część, co oczywiste, ma wymiar systemowy (organizacyjny),a część wynika m.in. z różnicy w poziomie językowym studentów czy też z wielonarodowościi co za tym idzie – wielokulturowości kursantów.Celem artykułu jest prezentacja wyników badań przeprowadzonych wśród obcokrajowców(studentów kierunku lekarskiego) uczących się języka polskiego w Collegium Medicum UMKw Bydgoszczy. Przeprowadzone badanie potrzeb, oczekiwań, ale też obaw studentów stałosię podstawą do opracowania szeregu rozwiązań tymczasowych w podejściu do nauczaniajęzyka medycznego, w tym konkretnych działań dydaktycznych podczas zajęć. Niemniejjednak starano się również wypracować pewne korzystne dla obu stron rozwiązania długofalowe.

Refine search results

1 Linguodidactica

1 Jóskowska K.

1 2023

Search results

Język polski jako obcy w uczelni medycznej. Problemy i wyzwania