Search results

Sort By:

Limit search:

Audyt wewnętrzny a ład akademicki – diagnoza uwarunkowań i zależności

100%

Palus G.

Studia Prawno-Ekonomiczne

2018

vol. 108

267-280

The article depicts the considerations in the higher education sector and academic governance, presenting the basics and the assumptions of the internal audit functions in the Polish public sector. It also discusses the internal audit function on the example of a public university in Poland, and the role of internal audit in academic governance assessment.

W artykule przedstawiono rozważania dotyczące ładu organizacyjnego w szkolnictwie wyższym. Zaprezentowano podstawy i założenia funkcjonowania audytu wewnętrznego w polskich jednostkach sektora finansów publicznych. Omówiono również funkcję audytu wewnętrznego na przykładzie publicznej szkoły wyższej w Polsce i rolę audytu wewnętrznego w nadzorze ładu akademickiego.

Audyt wewnętrzny jako mechanizm ładu organizacyjnego w szkolnictwie wyższym

100%

Palus G.

Studia i Materiały

2024

issue 2(41)

123-140

Purpose: The primary objective of the study is to verify the use of the internal audit function as an instrument of New Public Management (NPM) and a mechanism for improving the activities of Polish universities. Design/Methodology/Approach: The study used public information on the work and results of internal the audit in Polish public higher education institutions subordinate to the Ministry of Science and Higher Education, made available by the Ministry of Finance. The article put forward three research hypotheses. The regression and correlation methods were used to verify two of the hypotheses. Scatter plots were created in the study and the Spearman rank correlation measure was selected. The third hypothesis was verified using the accuracy index of recommendations and recommendations developed in the tasks, which is the proportion of the number of recommendations accepted by the auditees to the number of recommendations issued by auditors. Findings: The study showed a statistically significant, positive relationship between the size of the university (the size of revenues and employment) and the number of internal auditor positions filled. In the period under review, at least 90% of recommendations were accepted by the auditees as relevant and improving their management area. Internal audit as a supervision mechanism is becoming an NPM instrument in the Polish higher education sector. Research limitations/Implications: The limitation of the conducted research is that it focused only on quantitative analysis. However, this limitation indicates directions for future qualitative research, in which it is possible to learn the opinion of rectors and the Audit Committee on the functioning of the internal audit function in Polish universities. Originality/value: The conducted study complements the existing scientific achievements in the field of the application of NPM instruments in the Polish higher education sector by launching and using an internal audit function.

Cel: podstawowym celem przeprowadzonego badania jest sprawdzenie użycia funkcji audytu wewnętrznego jako instrumentu Nowego Zarządzania Publicznego (NPM) oraz mechanizmu usprawniającego działalność polskich uczelni. Metodologia: w badaniu wykorzystano udostępnioną przez Ministerstwo Finansów informację publiczną o pracy i wynikach audytu wewnętrznego w polskich publicznych szkołach wyższych podlegających pod Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. W artykule postawiono trzy hipotezy badawcze. Do zweryfikowania dwóch hipotez posłużono się metodą regresji i korelacji. W badaniu utworzono wykresy rozrzutu i dobrano miarę korelacji rang Spearmana. Do zweryfikowania trzeciej hipotezy posłużył wskaźnik trafności wypracowanych w zadaniach rekomendacji i zaleceń, stanowiący proporcję liczby zaleceń przyjętych przez audytowanych wobec liczby rekomendacji wydanych przez audytorów. Wyniki: wykazano statystycznie istotną, pozytywną relację między wielkością uczelni (wielkość przychodów oraz stan zatrudnienia) oraz ilością obsadzonych etatów audytorów wewnętrznych. W badanym okresie co najmniej 90% rekomendacji i zaleceń zostało przyjętych przez audytowanych za trafne i poprawiające ich obszar zarządzania. Audyt wewnętrzny jako mechanizm nadzoru staje się instrumentem NPM w polskim sektorze szkolnictwa wyższego. Ograniczenia/implikacje badawcze: ograniczeniem przeprowadzonych badań jest to, że skupiono się wyłącznie na analizie ilościowej. Zawężenie to wskazuje jednak kierunki przyszłych badań jakościowych, w których można poznać opinię rektorów oraz Komitetu Audytu na temat funkcjonowania funkcji audytu wewnętrznego w polskich uczelniach. Oryginalność/wartość: badanie uzupełnia dotychczasowy dorobek naukowy w zakresie stosowania instrumentów NPM w sektorze polskiego szkolnictwa wyższego poprzez uruchomienie i stosowanie funkcji audytu wewnętrznego.

Refine search results

1 Studia Prawno-Ekonomiczne

1 Studia i Materiały

2 Palus G.

1 2024

1 2018

Search results

Audyt wewnętrzny a ład akademicki – diagnoza uwarunkowań i zależności

Audyt wewnętrzny jako mechanizm ładu organizacyjnego w szkolnictwie wyższym