Celem artykułu jest przedstawienie rozwiązań funkcjonalnych i organizacyjnych controllingu projektów w koncepcji koordynacyjnej. Na kanwie wyjaśnienia pojęcia i istoty controllingu projektów w wymienionej koncepcji obejmą one przedstawienie zadań tego controllingu, możliwych do przyjęcia w nim form organizacyjnych oraz wyróżnienia ośrodków odpowiedzialności. Propozycje teoretyczne w ramach wyszczególnionych zagadnień stanowią warunek wdrażania i realizacji rozważanego controllingu projektów w konkretnej organizacji. W przyjętym ujęciu nie były one dotychczas przedmiotem rozważań i z tego względu mają znaczenie zarówno teoretyczne, jak i praktyczne. Pozwolą nie tylko poznać poruszane zagadnienia, ale i stosować je w praktyce. Rozumienie controllingu projektów w koncepcji koordynacyjnej oraz nabycie umiejętności przyjmowania w nim rozwiązań funkcjonalnych i organizacyjnych w praktyce zarządzania organizacją rzutuje też na implikacje społeczne poruszanej problematyki.
XX
The purpose of the article is to present the functional and organizational solutions of projects controlling in coordination concept. Based on the explanation of the expression and the essence of projects controlling these solutions include the presentation of the tasks of projects controlling and its acceptable organizational forms as well as an indication of the responsibility centers. Theoretical proposals within the scope of specified issues constitute prerequisite condition for the implementation and accomplishment of considered projects controlling in the given organization. These proposals have not been considered in such way so far. For this reason they have both a theoretical and practical significance. Not only the presented proposals will get to know the discussed issues but also to use them in practice. Moreover, comprehension of projects controlling in coordination concept as well as the acquisition of abilities to implementation functional and organizational solutions in this kind of controlling influence the social implications in practice of organization management.
Cel: Celem artykułu jest zaproponowanie metody oceny poziomu kompetencji przywódczych, z uwzględnieniem wielu kryteriów oceny. Przyjęto następujący problem badawczy: w jaki sposób określać poziom kompetencji przywódczych, aby móc uzyskać właściwą (wiarygodną) ich ocenę, biorąc pod uwagę zarówno przyjęte, oddzielnie rozpatrywane kryteria tej oceny, jak i ujęcie syntetyczne – w przekroju grup tych kryteriów i wszystkich kryteriów łącznie? Jako kryteria oceny poziomu kompetencji przywódczych uznano zachowania przywódców. Metodyka badań: Proponowaną wielokryterialną metodę oceny poziomu kompetencji przywódczych, poprzedzoną przedstawieniem istniejących metod w tym zakresie, oparto na koncepcji agregacji zupełnej B. Roya. Daje ona możliwość oceny poziomu kompetencji przywódczych w przekrojach uwzględnionych w problemie badawczym. Jako ogólne metody badawcze zostały wykorzystane studia literaturowe i opis naukowy. Wyniki badań: Wynikiem badań jest procedura oceny poziomu kompetencji przywódczych oparta na koncepcji agregacji zupełnej B. Roya, która została dostosowana do wymagań problemu badawczego. Jednocześnie oznacza to możliwość formalizacji tej oceny. Wnioski: Uzyskane wyniki badań pozwalają przyjąć, że zaproponowana procedura daje możliwość oceny poziomu kompetencji przywódczych w różnych przekrojach kryteriów ich oceny, co w praktyce ma wpływ na zarządzanie organizacją. Ostateczna decyzja w sprawie oceny poziomu kompetencji przywódczych osób na podstawie wyników przyjętej procedury będzie należała jednak do człowieka. Wkład w rozwój dyscypliny: Propozycja autorska wzbogaca teorię w przedmiocie badania i ma znaczenie praktyczne w kontekście obsadzania stanowisk przywódczych w organizacji oraz określania potrzeb szkoleniowych osób.
EN
Objective: The article proposes a method for assessing the level of leadership competences using a range of assessment criteria. The following research question was adopted: How can the level of leadership competencies be assessed reliably based on the evaluation criteria adopted, and with a synthetic approach (in cross-sections of criteria groups and all criteria jointly)? Leaders’ behaviour was the criterion adopted for assessing the level of leadership competences. Research Design & Methods: Following a presentation of other methods that have been used to assess leadership competences, the multi-criteria method proposed for this paper was based on Roy’s concept of complete aggregation. The method makes it possible to assess the level of leadership competences in the breakdowns included in the research problem. Literature studies and a scientific description were used as general research methods. Findings: The result of the research is a procedure for assessing leadership competences using Roy’s complete aggregation, adapted to the requirements of the adopted research problem. It offers the additional possibility of formalising the assessment of leadership competences. Implications / Recommendations: The results of the research allow us to assume that the proposed procedure makes it possible to assess, in the practice of organisation management, the level of leadership competences in various cross-sections of the criteria for their evaluation. However, the final decisions on the assessment of that level in people, on the basis of the results of the adopted procedure, will be made by humans. Contribution: The author’s proposal contributes to the theory on leadership competences, offers practical guidance on filling leadership positions in an organisation and determining training needs.
The article presents the results of research on a number of staff in controlling teams, range of responsibility and decision-making delegations given to controllers, as well as the factors influencing the ways of joining the controllers into organizational structure in studied organizations.
The results of research concerning identification of the responsibility centres in big organizations functioning in the Lower Silesia region are presented in the article. The results of research relate in particular to kinds of responsibility centres, criteria of their identification, covering of the organizational structure by these centres, as well as the factors influencing the method of responsibility centres identification in studied organizations.
Celem artykułu jest prezentacja wyników badań w zakresie funkcji koordynacyjnej controllingu strategicznego, stosowanych w praktyce organizacji działających w Polsce. Badania przeprowadzono za pomocą techniki ankietowej. O wypełnienie kwestionariusza poproszono osoby odpowiadające za wdrożenie i funkcjonowanie controllingu, zakładając, że controlling strategiczny stanowi część składową controllingu w ogóle. Na tle charakterystyki szczegółowych zagadnień dotyczących funkcji koordynacyjnej controllingu strategicznego zaprezentowano wyniki badań odniesionych do tych zagadnień. Obejmują one wyszczególnienie stosowanych w praktyce badanych organizacji funkcji controllingu strategicznego, zakresu zadań w ramach funkcji koordynacyjnej rozpatrywanego controllingu i sposobu realizacji tej funkcji. Wyniki przedstawiono w ujęciu ogólnym oraz z uwzględnieniem najistotniejszych kryteriów je różnicujących – wielkości organizacji i typu otoczenia.
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.