Działania edukacyjne skierowane do dzieci i młodzieży mogą przyczynić się do dokonywania przez nich dobrych dla zdrowia wyborów, a u dorosłych – wpłynąć na zmianę nawyków z negatywnych na prozdrowotne, służące poprawie zdrowia. Rozwój technologii elektronicznej sprawił, że w dziedzinie tej można korzystać z urządzeń, które sprawdzają, monitorują, a także w sposób pośredni motywują do zmiany stylu życia. Do wymiany informacji służą różnego typu aplikacje instalowane w smartfonach, tabletach czy komputerach, monitorujące poziom aktywności fizycznej i zmiany związane z jej podejmowaniem, zachodzące w organizmie, np. zmiany poziomu tętna podczas wysiłku. Dane wykazują, że już ponad 30% osób korzystających z Internetu wykorzystuje także urządzenia monitorujące i aplikacje zdrowotne w codziennym trybie życia; korzystanie z nich może przyczynić się w konsekwencji do poprawy kondycji zdrowotnej całego społeczeństwa. Celem pracy jest przedstawienie możliwości wykorzystania innowacji technologicznych do monitorowania aktywności fizycznej, przeznaczonych dla ludzi w każdym wieku, na podstawie badań dostępnych w literaturze przedmiotu. Sformułowano następujący problem badawczy: czy dostępne urządzenia elektroniczne monitorujące poziom aktywności fizycznej przyczyniają się do zmiany elementów stylu życia badanych osób? W pracy zastosowano metodę analizy i krytyki piśmiennictwa, polegającą na przeglądzie literatury i uzyskaniu wiedzy z danego zakresu. Okazało się, że istnieje już długa lista dostępnych aplikacji zdrowotnych, mimo to badania naukowe w tym zakresie są dość ograniczone.
EN
Educational activities aimed at children and adolescents can contribute to making good choices for their health, and in adults, changing habits from negative to prohealth ones, aimed at improving health. However, the development of electronic technology has made it possible to use devices that check, monitor and motivate people to change their lifestyle. These are different types of applications installed in smartphones, tablets or computers that monitor the level of physical activity and the changes associated with its taking place in the body, eg changes in heart rate during exercise. The data shows that already over 30% of people using the Internet, also uses health applications in their everyday life and the use of such devices may contribute to improving the health condition of the society. The aim of the work is to present the possibilities of using technological innovations to monitor physical activity, intended for people of all ages, based on research available in the literature on the subject. The following research problem was formulated: do the available electronic devices monitoring the level of physical activity contribute to the change of the lifestyle elements of the examined people? The work uses a method of analysis and criticism of the literature consisting in a review of the literature and obtaining knowledge in a given field. It turned out that although there is already a long list of available health applications, research in this area is quite limited.
Introduction. The study aimed at judging the environmental awareness in young people from West Pomerania Province and their families by assessing their actions towards protecting the environment. Material and methods. The sample selection for the study was a non-random one as it involved a purposeful selection. The material consisted of the data obtained from the 3537 high school students. The research was carried out using diagnostic surveys. Results. The results of the research provide a basis for undertaking further education not only children and youth but also adults. Conclusions. Training to raise environmental awareness and environmental protection should be carried out by competent educators and take place at all levels of education. This process should be based on formal and informal activities and lead to the dissemination of an ecological culture model in which effective environmental protection conditions the society’s level of knowledge.
PL
Wstęp. Celem podjętych badań był osąd świadomości ekologicznej młodzieży województwa zachodniopomorskiego i ich rodzin poprzez ocenę podejmowanych przez nich działań proekologicznych chroniących środowisko naturalne. Materiał i metody. Materiał do badań stanowiły dane uzyskane od 3537 uczniów szkół ponadgimnazjalnych z województwa zachodniopomorskiego. Badania przeprowadzono metodą sondażu diagnostycznego, techniką ankiety. Wyniki. Przedstawione w pracy wyniki badań dają asumpt do podjęcia ustawicznej edukacji nie tylko dzieci i młodzieży ale też osób dorosłych. Wnioski. Kształcenie w celu podniesienia świadomości ekologicznej i ochrony środowiska powinno być prowadzone przez kompetentnych edukatorów i odbywać się powinno na wszystkich szczeblach edukacji. Proces ten powinien być oparty na działaniach formalnych i nieformalnych oraz prowadzić do upowszechniania wzorca kultury ekologicznej, w której poziom wiedzy społeczeństwa warunkuje skuteczną ochronę środowiska naturalnego.
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.