Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 5

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Realizacja Ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej w zakresie dostosowania placówek opiekuńczo‑wychowawczych do nowych standardów

100%
Ruszkowska M.
Praca Socjalna
|
2020
|
vol. 35(6)
45-58
PL
Zgodnie z ustawą o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej w placówce opiekuńczo-wychowawczej w jednym czasie może przebywać nie więcej niż 14 dzieci. Placówkom, które rozpoczęły działalność przed 2012 r. i mogły dotychczas oferować 30 miejsc swoim podopiecznym, wyznaczono 9-letni okres przejściowy na dostosowanie się do nowych wymogów. Termin dostosowania się do tych przekształceń mija 1 stycznia 2021 r. Istotna wydaje się kwestia, jak wygląda przystosowanie się do tych zmian w placówkach, które tych wymogów jeszcze nie spełniły, zwłaszcza w sytuacji obecnej pandemii koronawirusa, zdecydowanie utrudniającej jakiekolwiek działania. Analizom poddano regulacje prawne, dane statystyczne oraz przeprowadzono przegląd artykułów zamieszczanych na stronach internetowych dotyczących przekształceń pieczy instytucjonalnej. Okazuje się, że wiele samorządów zostawiło na ostatnią chwilę przeprowadzanie zmian organizacyjnych pozwalających na dostosowanie się do nowych standardów, natomiast resort rodziny nie przewiduje wydłużenia kończącego się w grudniu br. okresu przejściowego.
2
Publication available in full text mode
Content available

Kontakty z rodzicami generacyjnymi podopiecznych rodzin zastępczych

100%
Ruszkowska M.
Praca Socjalna
|
2017
|
vol. 32(1)
136-144
PL
Rodzina zastępcza jako tymczasowa forma opieki nad dzieckiem powinna dbać o podtrzymywania relacji swoich podopiecznych z rodzicami biologicznymi, do których docelowo dziecko powinno powrócić. Artykuł jest próbą analizy występowania tych kontaktów i ich wpływu na funkcjonowanie rodziny zastępczej i dziecka w niej umieszczonego. Stanowi on próbę weryfikacji własnych badań autorki przeprowadzonych do pracy doktorskiej w 95 rodzinach zastępczych w latach 2010 i 2011 na terenie miasta Biała Podlaska i powiatu bialskiego, wykonanych za pomocą sondażu diagnostycznego – z badaniami do pracy licencjackiej Piotra Jaworskiego na seminarium pod kierunkiem autorki, przeprowadzonymi na przełomie maja i czerwca 2015 r. na tym samym terenie.
3
Publication available in full text mode
Content available

System kar i nagród stosowany w rodzinach zastępczych (na przykładzie powiatu bialskiego)

100%
Ruszkowska M.
Kwartalnik Pedagogiczny
|
2017
|
vol. 62(2 (244))
284-290
PL
Foster family is one of the most beneficial forms of support for family in crisis. It should provide the same or a very similar care environment as the natural family. The functioning of the foster family is based on the use of a variety of educational methods, among which an important place is occupied by the system of rewards and punishments. Research carried out in the Biała Podlaska region in 95 foster families living in urban and rural areas showed that among rewards used in the foster environment there are: cash rewards, gifts, compliments, friendly gestures from caregivers, and others. Punishments used are pedagogical ones such as explanation, interpretation, and not pedagogical ones such as shouting, warning, prohibitions, bans on leaving the room or the house, picking up material things. The most common rewards are compliments, whereas the most common punishment is a warning.
4
Publication available in full text mode
Content available

Relations with natural parents of children in foster families

100%
Ruszkowska M.
Praca Socjalna
|
2017
|
vol. 32(1)
136-144
EN
Social casework is widely used by social assistants in care and education institutions and rehabilitation and psychological counseling to provide social assistance in a broad sense to individuals, taking into account their current environmental situation. Social casework is treated in terms of a process that aims, on the one hand, at developing personality predisposition that facilitates adaptation to the functioning in society, and on the other hand, at developing the ability to cope with the demands of the ever changing world. Social workers play an important role in selecting the method of social casework: by providing assessment and therapeutic interventions, they undertake assistance activities aimed at strengthening and developing the client’s potential. Special importance is attached to empowerment and its fundamental principle to overcome the individual’s difficulties and make him or her independent from the supporting institution, including the social worker, by providing him or her with knowledge and skills that are necessary to function in society independently and effectively.
5
Publication available in full text mode
Content available

The implementation of the Act on supporting the family and foster care system in the scope of adjusting educational institutions to new standards

100%
Ruszkowska M.
Praca Socjalna
|
2020
|
vol. 35(6)
45-58
EN
In accordance with the Act on supporting the family and the foster care system, up to 14 children may be placed in the educational care facility at the same time. The facilities that opened before 2012 and were able to offer 30 places to their pupils until then, were given an 9-year transition period to adjust to the new requirements. The deadline for adjusting to these transformations expires on January 1, 2021. What seems significant is the question of what the process of adaptation to these changes looks like in the facilities that have not met these requirements yet, especially in the current situation of coronavirus pandemic, which significantly impedes any activities. Legal regulations, statistical data were analysed, and articles regarding the institutional care transformation published on websites were reviewed. It turns out that many local authorities have left to carry out organizational changes to adjust to new standards at the last moment, while the family ministry does not plan to extend the transition period which is due to expire in December this year.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.