Results found: 1

Search results

Sort By:

Limit search:

Teoretyczne i praktyczne trudności w realizowaniu prawa do godności w wielokulturowym demokratycznym społeczeństwie. Przypadek Izraela

100%

Maroshek-Klarman U.

Pedagogika Społeczna

2016 (R. XV)

issue 2(60)

27-45

Rozważania Autorki oscylują wokół kategorii godności w perspektywie praw człowieka, obywatelskich oraz demokracji. Termin „prawo do godności” zaprezentowany jest w perspektywie teorii konfliktu oraz w ujęciu edukacyjnym. Autorka w szczególny sposób uwzględnienia specyficzne problemy zagrożeń prawa do godności wynikające z konfliktu z innymi prawami demokratycznymi, z charakteru systemu społeczno- -politycznego, organizacji struktury społecznej oraz z sytuacji skomplikowanego kontekstu społeczno-kulturowego funkcjonowania społeczeństwa wielokulturowego.

The author’s reflections oscillate around a category of dignity, framed by the Human Rights, the Civic Rights and a democratic perspective. Presentation of the category of ‘right to dignity’ takes place within the terminological dimension, the conflict theory’s perspective and the educational context. The author takes into account the specific issues and dangers for the right to dignity when set against conflicts with other rights derived from democracy, the nature of socio-political systems or organization of social structures and the complex socio-cultural functioning of multicultural society.

Refine search results

1 Pedagogika Społeczna

1 Maroshek-Klarman U.

1 2016

Search results

Teoretyczne i praktyczne trudności w realizowaniu prawa do godności w wielokulturowym demokratycznym społeczeństwie. Przypadek Izraela