Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 3

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Teoria uczenia się transformatywnego autorstwa Jack’a Mezirowa

100%
Pleskot-Makulska K.
Rocznik Andragogiczny
|
2007
|
vol. R. 2007
81-96
PL
Przedmiotem teorii autorstwa znanego amerykańskiego andragoga, Jack’a Mezirowa jest uczenie się transformatywne, czyli specyficzny dla człowieka dorosłego proces uczenia się, polegający na zmianie sposobu, w jaki nadawane jest znaczenie indywidualnemu doświadczeniu. Strukturą wykorzystywaną do interpretowania doświadczeń jest tzw. rama odniesienia (frame of reference). Jest to zespół przyjmowanych przez nas założeń (przesłanek) i przewidywań dotyczących stanu rzeczy podlegającemu interpretacji. W sytuacjach gdy istniejąca rama nie pozwala na sprawne interpretowanie nowych doświadczeń, na skutek krytycznej refleksji, może dojść do jej zmiany (reframing). Może się to odbyć przez zmianę punktu widzenia (points of view) lub nawyku mentalnego (habit of mind). Zdolność do krytycznej refleksji jest zdaniem Mezirowa istotą uczenia się ludzi dorosłych, a transformacja – celem edukacji dorosłych.
EN
The theory of Jack Mezirow, the famous American andragogue, is that of transformative learning, a process of learning particular for adults, which is based on a change in the method, in which an individual experience is given significance. The structure used for interpreting experiences is a so-called frame of reference, that is a set of assumptions and expectations of an individual pertaining to what is interpreted. In situations where the existing frame of reference does not allow for efficient interpretation of new experiences, reframing may occur following a critical reflexion. This can entail a change in point of view or a habit of mind. The ability of critical reflexion is, according to Mezirow, the essence of adult learning and transformation the aim of that teaching.
2
Publication available in full text mode
Content available

'Tworzenie wspólnej przyszłości' - rekomendacje Amerykańskiego Stowarzyszenia Edukacji Dorosłych i Kształcenia Ustawicznego (AAACE)

100%
Pleskot-Makulska K.
Rocznik Andragogiczny
|
2008
|
vol. R. 2008
207-214
EN
The authoress informs the readers about the conference of the American Association for Adult and Continuing Education (AAACE) that took place in Denver, Colorado in November 2008. The AAACE organizes its national conference each year, and the 2008 Conference was the fifty seventh in a row. There are two commissions within AAACE that organize their pre-conferences. One of them is the Commission on International Adult Education (CIAE), which gathers adult education specialists from the United States and many other countries. The article highlights the program of the CIAE Pre-Conference with the special focus on the content of the papers presented during the Pre-Conference and published in the proceedings.
3

Publikacje Kazimierza Wojciechowskiego w „Kwartalniku Pedagogicznym” z perspektywy współczesnego odbiorcy

63%
Skibińska E., Pleskot-Makulska K.
Kwartalnik Pedagogiczny
|
2014
|
issue 4(234)
51=64
EN
The subject of the article are publications by Kazimierz Wojciechowski in “The Pedagogical Quarterly” from 1960 to 1980. The review is based on chronological and substantive criteria. The publication hows the academic interests, research and views of Kazimierz Wojciechowski on education and related areas. The presentation of different items from the author’s work takes into consideration numerous contexts and the present perspective. The analysis of Kazimierz Wojciechowski’s achievements shows a broad spectrum of issues undertaken and the emphasis on the ideological aspect of educational issues. It shows the increase of knowledge, the development of methodologies and changes in approach to education.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.