Results found: 1

Search results

Sort By:

Limit search:

Społeczeństwo obywatelskie w rozumieniu uczniów krakowskich szkół średnich

100%

Trzópek- Paszkiewicz J., Ulatowska R.

Zarządzanie Publiczne

2023

vol. 2023

issue 3–4 (60)

115-125

The main objective of the present study is to learn about the understanding of civil society among the students of Kraków’s secondary schools. A school is an institution that, apart from teaching and creating space for students’ learning, performs other social functions, including socialisation and development of subjectivity. School is the first community in one’s social life that can be a space for the development of social, democratic and civic competences. The starting point is learning about students’ mental models regarding the construct of civil society. Qualitative research was conducted among 308 secondary school students from the city and Commune of Kraków. The young generation understands civil society as con-sisting of active citizens who create an engaged, independent, goal-oriented community. However, our research shows that this concept is understood differently and that this understanding needs to be debated and constructively discussed among young citizens. The authors also set a practical goal of developing recommendations for schools on how to support students’ civic participation.

Celem głównym badania jest poznanie rozumienia społeczeństwa obywatelskiego przez uczniów krakowskich szkół średnich. Szkoła to instytucja, która poza nauczaniem i tworzeniem przestrzeni dla uczenia się uczniów pełni inne funkcje społeczne, w tym socjalizacyjną i rozwoju podmiotowości. Szkoła to pierwsza wspólnota życia społecznego, która może być przestrzenią dla rozwoju kompetencji społecznych, demokratycznych i obywatelskich. Punktem wyjścia jest poznanie modeli mentalnych uczniów w zakresie konstruktu społeczeństwa obywatelskiego. Przeprowadzono badania ilościowe wśród 308 uczniów szkół ponadpodstawowych z miasta i gminy Kraków. Młode pokolenie rozumie społeczeństwo obywatelskie jako aktywnych obywateli, którzy tworzą zaangażowaną, niezależną wspólnotę ukierunkowaną na cel. Badania pokazują, że to pojęcie rozumiane jest różnie i wymaga deliberacji i konstruktywnej rozmowy wśród młodych obywateli. Autorki postawiły także cel praktyczny, jakim było wypracowanie rekomendacji dla szkół dotyczących sposobów wspierania aktywności obywatelskiej uczniów.

Refine search results

1 Zarządzanie Publiczne

1 Trzópek- Paszkiewicz J.

1 Ulatowska R.

1 2023

Search results

Społeczeństwo obywatelskie w rozumieniu uczniów krakowskich szkół średnich