W artykule podjęto próbę identyfikacji czynników mających istotny wpływ na jakość informacji odszukanych w wyszukiwarce Google. Wzięto pod uwagę algorytmy, zaproponowaną architekturę listy odpowiedzi, politykę koncernu oraz faktyczne zachowania użytkowników wykorzystujących to narzędzie. Wskazano istotne dla jakości informacji czynniki, a także niedostatki – tak po stronie narzędzia, korporacji, jak i użytkowników wyszukiwarki.
EN
The paper aims to identify factors that have a significant impact on the quality of the information search process in the Google global search engine. Several factors were considered, e.g. the impact of algorithms, the results page architecture, the Google company policies and the actual behaviour of the Google search engine users. Significant factors and some shortcomings in terms of information quality were identified, both on the tool’s and corporation’s side and the users’ side.
Recenzja książki dedykowanej tematyce analizy informacji, która leży u podstaw niemal każdej codziennej czynności, podejmowanej decyzji, zaplanowanych działań. We współczesnym świecie – wypełnionym informacją, docierającą do każdego człowieka przez media, środki komunikacji elektronicznej, służbowe i prywatne lektury – analiza to sposób i narzędzie, które pozwala odnaleźć się w złożonej i wymagającej rzeczywistości.
EN
Presentation of a book dedicated to the analysis of the information that underlies almost all daily activities, decisions and planning. Today’s world is full of information that reaches people through the media, the means of electronic communication and professional or private reading. The analysis is a method and a tool that allows to deal with a complex and challenging reality.
The article reviews selected scientific and scholar search engines which are available in the Internet: Scirus, Google Scholar i Google Book Search. It pays attention to their functions, usage and utility for academic environment which is connected with searching for information in the various fields of science.
A review of a book on the invisible web. Its aims to show, in simple non-technical terms, how to integrate the invisible web into teaching opportunities - in a one-on-one 'teaching moment' as well as in a formal course.
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.