Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 4

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Jakość relacji lider - podwładny a kreowanie innowacyjnności pracowników – empiryczna analiza zależności

100%
Wojtczuk-Turek A., Szkoła Główna Handlowa w Warszawie K. N. o. P.
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
|
2013
|
vol. 283
EN
Leadership belongs to significant determinants of innovation in the workplace. In the context of innovative behavior stimulation, both the specific competences and the behaviors of the leader, and the quality of this relationship are important. The purpose of this article is an empirical analysis of the relationship between leader-subordinate relation and innovative behaviors in the workplace. The results show that the key for the initiation of employees’ creative activity is the affective relation, while in the case of idea generation and implementation the key role is played by the dimension of the relationship of leader-member exchange defined as the contribution and loyalty relation.
PL
Wśród istotnych determinant innowacyjności w miejscu pracy wymieniane jest przywództwo. W kontekście stymulowania zachowań innowacyjnych pracowników ważne są zarówno określone kompetencje i zachowania lidera, jak te też jakość relacji. Celem artykułu jest empiryczna analiza związku pomiędzy wymiarami relacji lider – podwładny a zachowaniami innowacyjnymi w miejscu pracy. Wyniki badań wskazują, że kluczowa w inicjowaniu aktywności twórczej pracowników jest relacja emocjonalna, zaś dla generowania i wdrażania pomysłów – wymiar relacji wymiany „lider-podwładny” określany jako relacja uczestnictwa oraz lojalności.
2
Publication available in full text mode
Content available

Obowiązek, powołanie czy pasja? Sens pracy w narracjach pracowników administracji publicznej

100%
Wojtczuk-Turek A.
Problemy Zarządzania
|
2016
|
issue 3/2016 (61), t.1
70-88
PL
Jednym z istotnych aspektów związanych z pracą zawodową jest poczucie jej znaczenia i sensu. W modelu Hackmana i Oldhama (Job Characteristics Model – JCM) doświadczanie poczucia sensowości jest funkcją angażowania przez pracownika różnorodnych umiejętności, tożsamości zadań, a także subiektywnej percepcji znaczenia zadań. Badania pokazują, że osoby wykonujące różne zawody odmiennie definiują swoją pracę i nadają jej znaczenie. Poznawczy i aplikacyjny walor tych badań polega na lepszym zrozumieniu mechanizmów kształtowania się pozytywnych postaw wobec pracy, których behawioralną konsekwencją jest zaangażowanie pracownika w pracę. Celem artykułu jest analiza poczucia sensu pracy wśród reprezentantów administracji publicznej. W celu eksploracji tego zagadnienia zastosowano metody jakościowe, które z założenia wykorzystywane są do odkrywania subiektywnych znaczeń, jakie nadawane są przez jednostki różnym aspektom rzeczywistości.
EN
One of the important aspects related to work is the sense of its significance and meaning. In Hackman and Oldham’s model (Job Characteristics Model – JCM), experienced meaningfulness of work is a function of task identity, subjective perception of task significance and the employees’ engaging a variety of skills. Research shows that persons who practice different professions define their work differently and attribute it different meanings. The cognitive and application-related value of these studies is based on a better understanding of the mechanisms of shaping positive attitudes towards work, whose behavioural consequence is employee’s engagement in work. The aim of the paper is to analyse the sense of work meaningfulness among the public administration representatives. In order to explore this issue, qualitative methods, which in principle are applied to discover subjective meanings attributed by individuals to various aspects of reality, were used in the study.
3

PERSONALITY PREDICTORS OF EMPLOYEE ENGAGEMENT - EMPIRICAL ANALYSIS (Osobowosciowe predyktory zaangazowania pracownikow - analizy empiryczne)

100%
Wojtczuk-Turek A.
Organization and Management
|
2010
|
issue 140
21-41
EN
The goal of the paper is to present the findings of empirical issues concerning personality determinants of engagement. Engagement may be treated as a measure of employee's attitude towards the company. It constitutes an expression of individual's identification with the workplace and a measure of employee's loyalty, it determines satisfaction level and the level of 'emotional attachment' to a company. It also reflects the degree of 'organizational participation' of an employee, being reflected in positive evaluation and undertaking of activities aimed at business goals of a company. From the point of view of business activities it seems particularly significant to be able to identify those aspects which are related to building employee's engagement.
4
Publication available in full text mode
Content available

Kompetencyjne uwarunkowania nieetycznego zachowania pracowników

63%
Turek D., Wojtczuk-Turek A.
Problemy Zarządzania
|
2011
|
issue 4/2011 (34) t.1
127 - 146
PL
Celem opracowania jest analiza związków między kompetencyjnym wyposażeniem jednostki (kompetencja moralna i samokierowanie) a nieetycznymi zachowaniami pracowników. W artykule wskazano na teoretyczne przesłanki sugerujące, że poziom kompetencji moralnej i umiejętności samokierowania mogą stanowić ważny czynnik ograniczający przejawianie przez pracowników nieetycznych praktyk. W celu weryfikacji tych zależności przeprowadzono badania empiryczne na 206 pracownikach. Uzyskane wyniki ukazują, że osoby posiadające rozwiniętą kompetencję moralną rzadziej postępują nieetycznie (r=-0,380, p<0,01), natomiast samokierowanie nie koreluje z tym rodzajem zachowań (r=-0,023). W artykule wskazano również na praktyczne implikacje otrzymanych wyników i przyszłe perspektywy badawcze.
EN
The purpose of this paper is to analyze connections between individual competencies (moral competence, self-leadership) and employees' unethical behavior. The article points to theoretical premises which suggest that the level of moral competence and self- leadership can be an important factor, which limits manifestation of employees' unethical practices. In order to verify these dependencies empirical research was conducted on a sample of 206 people. The results show that people with higher moral competence show less unethical behavior (r=-0,380; p p<0,01) but self-leadership does not correlate with this type of behavior (r=-0.023). The article also shows the practical implications of the results and future research perspectives.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.