Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 7

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Wykształcenie i kwalifikacje pracowników jako determinanta zmian w poziomie innowacyjności gospodarek

100%
Węgrzyn G.
Ekonomia XXI Wieku
|
2015
|
issue 1 (5)
90-100
EN
The study objective was to research the impact of workers’ education and qualifications upon changes in the innovation level of economies.The professional literature often claims that knowledge translates into innovation. Higher levels of employees’ education generate more innovative ideas, which increases the general level of innovation.The spatial scope of analysis included the European Union countries during the 2004-2012 period. The paper consists of three parts. The first part explains the importance of human capital for the economy, and especially for its competitiveness and innovation. The second part presents a comparative analysis of the structure of employees in terms of the level of education and qualifications, in particular European Union states. The third part attempts to clarify the effect of the level of education of employees on the innovation of economy. The analysis has demonstrated that the level of innovation is determined by the level of both education and qualification of employees. From the point of view of the innovativeness of economy not only the post-level qualifications but also specialization is important. The qualification specialization is the type of necessary knowledge or skills of using specific devices and tools or materials or produced goods and services. The European Union countries considered to be the innovation leaders are characterized by a high proportion of highly qualified employees. Moreover, the percentage of specialists in employment is also very high. However, there is a group of countries where, despite the high proportion of specialists, innovation remains low. It seems it is due to the low „quality” employment specialists. From the point of view of innovation the participation of high-skilled workers in the total employment in the economy seems to be more important than the participation of professionals. This is due to the nature of today’s innovations that require the cooperation of employees from different disciplines and within multidisciplinary teams.
2
Publication available in full text mode
Content available

Kapital ludzki w Polsce i w Unii Europejskiej

100%
Węgrzyn G., Akademia Ekonomiczna we Wrocławiu W. G. R. i. T. w. J. G.
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
|
2004
|
vol. 174
EN
The systemic transformation in Poland is usually linked with financial capital as an indispensable factor in transformations taking place here. Tapping domestic and foreign financial capital is to pave the way for enhanced competitiveness of the economy. Meanwhile, experience of many countries indicates that these are investments in man’s qualifications which are the cheapest way of improving competitiveness and accelerating economic growth. Intellectual potential offers huge opportunities, which can revive the economy and put in on the sustained growth path provided they are lapped effectively. Meanwhile, despite a considerable increase in the number of students in Poland in the years 1990-2002 expenditures on higher education remained at an unchanged low level and, in fact, they tend to decline steadily. Human capital with higher education is by one-third lower in terms of numbers than the EU average. All that produces various effects. On the one hand, a distance in relation to the EU tends to petrify and, on the other hand, such situation accounts for a low competitiveness of the Polish economy.
3
Publication available in full text mode
Content available

Mobilność zawodowa a sytuacja na rynku pracy

100%
Węgrzyn G.
Studia Ekonomiczne
|
2016
|
vol. 276
137-147
PL
Na wielu rynkach pracy w Unii Europejskiej utrzymują się problemy o charakterze strukturalnym. Redukcja tego typu problemów wymaga zwiększenia zdolności dostosowawczych pracowników do zmiany kwalifikacji zawodowych. Zwiększenie mobilności siły roboczej pomiędzy zawodami (mobilność zawodowa) potencjalnie przekłada się na wzrost zatrudnienia oraz stały rozwój gospodarczy i społeczny. Zgodnie ze strategią Europa 2020 osiągnięcie wysokiego poziomu rozwoju społeczno- -gospodarczego zależy m.in. od kreatywności i innowacyjności, które zapewnią odpowiednio wykształcone i mobilne zawodowo zasoby ludzkie. Celem opracowania jest zidentyfikowanie potencjału siły roboczej poszczególnych państw Unii Europejskiej w zakresie mobilności zawodowej oraz scharakteryzowanie działań ułatwiających osobom (pracującym i bezrobotnym) mobilność zawodową.
EN
Many labour markets in the European Union suffer from persistent problems of a structural nature. Reducing these types of problems requires increasing the workers adaptability to retraining. Increasing the workforce’s mobility between jobs (vocational mobility) potentially translates into increased employment and sustainable economic and social development. In line with the Europe 2020 strategy, achieving a high level of socio-economic development depends, inter alia, on creativity and innovation that will provide adequately educated and vocationally mobile human resources. The aim of the study is to identify both the workforce potential of individual European Union member countries in terms of vocational mobility and the actions to facilitate vocational mobility for (un)employed people.
4
Publication available in full text mode
Content available

Gospodarowanie rzeczywistymi zasobami czasu wolnego przez studentów – wybrane aspekty

63%
Węgrzyn G., Miłaszewicz D.
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
|
2018
|
issue 509
440-450
PL
Celem opracowania jest zidentyfikowanie form spędzania czasu wolnego przez studentów z dwóch ośrodków akademickich w celu wykazania różnic w zagospodarowaniu czasu wolnego. Studenci to grupa społeczna, która dzięki swej młodości i dynamice może stawać się czynnikiem zmiany społecznej i wywierać wpływ na przemiany całego społeczeństwa czy regionu. Podstawową metodą zbierania materiału badawczego był sondaż diagnostyczny, w którego ramach zastosowano kwestionariusz autorskiej ankiety. Badania przeprowadzono w marcu 2018 r. na próbie badawczej składającej się z 267 studentów. Studenci okazali się grupą bardzo zróżnicowaną, nie można zatem mówić o jakimś określonym sposobie spędzania czasu wolnego. Wyraźne różnice w sposobach spędzania czasu wolnego zidentyfikowano w zależności od płci. Relaks młodych mężczyzn – studentów został wyraźnie zdominowany przez komputer i Internet.
5
Publication available in full text mode
Content available

Free time and its use depending on the professional status of respondents – selected results of the research on the students’ free time

63%
Miłaszewicz D., Węgrzyn G.
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
|
2020
|
issue vol. 64, nr 8
104-117
EN
The aim of this study is to analyze the daily free time budget of students, their free time structure and to show the possible differences in free time management depending on the respondents’ professional status. The primary method of collecting research material was a diagnostic survey, including the questionnaire developed by the author. The research was conducted twice, in 2018 and 2020, each time at two academic centres in Poland. The research results show that students are a very diverse social group in terms of activities undertaken in their free time, and the visible differences in how it is spent are linked to the income source of the respondents.
PL
Celem opracowania jest badanie dobowego budżetu czasu studentów i struktury ich czasu wolnego oraz ukazanie ewentualnych różnic gospodarowania czasem wolnym w zależności od statusu zawodowego respondentów. Podstawową metodą zbierania materiału badawczego był sondaż diagnostyczny, którego podstawą był kwestionariusz autorskiej ankiety. Badania przeprowadzono w latach 2018 i 2020 w każdym roku w dwóch ośrodkach akademickich w Polsce. Uzyskane wyniki wskazują, że studenci stanowią bardzo zróżnicowaną grupę społeczną pod względem wybieranych aktywności w czasie wolnym oraz występują wyraźne różnice w sposobie spędzania przez nich czasu wolnego związane ze źródłem ich utrzymania.
6
Publication available in full text mode
Content available

Czas wolny i jego wykorzystanie a źródła dochodów – wybrane wyniki badań zasobu czasu wolnego studentów

63%
Miłaszewicz D., Węgrzyn G.
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
|
2018
|
issue 529
205-214
PL
Przedmiotem opracowania jest gospodarowanie czasem wolnym studentów studiów stacjonarnych pierwszego stopnia. Celem artykułu jest analiza struktury czasu wolnego i sposobu jego wykorzystania przez badanych studentów oraz pokazanie różnorodności spędzania wolnego czasu w zależności od ich statusu zawodowego. Podstawową metodą pozyskania materiału badawczego była ankieta diagnostyczna, w której wykorzystano własny kwestionariusz autorski. Badanie przeprowadzono w marcu 2018 roku na próbie 267 studentów z dwóch ośrodków akademickich w Polsce. Studenci okazali się bardzo zróżnicowaną grupą społeczną pod względem wybieranych aktywności w czasie wolnym. Wykazano także wyraźne różnice w sposobie spędzania czasu wolnego związane ze źródłem ich utrzymania, przy czym czas wolny studentów pracujących zawodowo na własne utrzymanie nie jest przez nich spędzany głównie w postaci aktywności wymagających znaczniejszych wydatków.
EN
The aim of the paper is to analyze the structure of free time and how it is used by students under survey, and to show the diversity in spending free time, depending on their professional status. The basic method of collecting the research material was a diagnostic survey, in which the author’s own questionnaire was used. The survey was carried out in March 2018 on a sample of 267 students from two academic centers in Poland. Students turned out to be a very diverse social group in terms of their leisure activities. There were also clear differences in the way of spending free time related to the source of their income. However, the free time of students working professionally for their livelihoods is not spent by them mainly for activities which require more substantial expenditure.
7
Publication available in full text mode
Content available

Handel we współczesnej gospodarce Polski – zmiany w strukturze zatrudnienia

63%
Węgrzyn G., Pieczarka K.
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
|
2018
|
issue 529
381-392
PL
Celem pracy było zidentyfikowanie zmian w strukturze zatrudnienia w handlu w Polsce. Okres poddany badaniu stanowiły lata 2010-2015. Jako metodę badawczą wykorzystano analizę statystyczną i porównawczą. Wyniki przeprowadzonych obliczeń wskazują, że odsetek pracowników handlu w analizowanym okresie wzrósł o 4,6%, a małe przedsiębiorstwa handlowe są głównym pracodawcą w handlu w Polsce. Dane dowodzą, że handel jest wciąż działem gospodarki o wysokim wskaźniku feminizacji, a jego strukturę tworzą współcześnie przede wszystkim pracownicy o wykształceniu policealnym i średnim zawodowym oraz wyższym. W toku przemian strukturalnych w handlu zaobserwowano wzrost zatrudnienia pracowników legitymujących się wiedzą specjalistyczną – na co wpływ mogły mieć zmiany w otoczeniu przedsiębiorstw związane z implementacją nowoczesnych technologii i technik informacyjno-komunikacyjnych.
EN
This paper presents the results of a study aimed at identifying changes in the structure of trade. The survey covers the period 2010‒2015. Two methods of analysis have been used: statistical and comparative. The results show that the percentage of trade employees in the analysed period increased by 4.6% and that small-sized enterprises remain the main employer in the Polish trade. Trade is still a branch of the economy with a high feminisation rate and its structure mainly consists of the employees with secondary and higher education. In the course of structural changes in trade, an increase in the employment of employees with specialised knowledge was observed, which can be attributed to the changes in the business environment marked by the implementation of modern technologies and information and communication technologies.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.