Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 10

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1

Rynkowa wycena absolwentów studiów ekonomicznych w Polsce

100%
Rocki M.
Ekonomista
|
2018
|
issue 1
89-102
PL
Artykuł zawiera analizę wynagrodzeń absolwentów rocznika 2014 polskich uczelni prowadzących studia na kierunkach ekonomicznych oraz wskazuje niektóre czynniki różnicujące ich wynagrodzenia. Analiza oparta jest na danych pochodzących z raportów generowanych w ramach „Ogólnopolskiego systemu monitorowania losów absolwentów szkół wyższych”. Dane te wskazują, że najwyższe wynagrodzenia uzyskują absolwenci uczelni ekonomicznych (zwłaszcza publicznych). Okazuje się też, że oferta studiów ekonomicznych ze strony innych typów uczelni, a w szczególności uczelni uniwersyteckich i techniczno-przyrodniczych (poza nielicznymi wyjątkami), nie odpowiada potrzebom rynku pracy, o czym świadczą relatywnie niskie wynagrodzenia uzyskiwane przez ich absolwentów.
EN
The article contains an analysis of the remuneration received by the 2014 graduates of the Polish schools conducting economic education on tertiary level; it also indicates some factors responsible for wage differentiation observed among them. The analysis is based on the data taken from the reports generated in the framework of the “Polish system of monitoring the fates of college graduates”. The data indicate that the highest wages are obtained by the graduates of economic schools (notably public). It also turns out that economic courses offered by other types of schools, particularly general universities and technical or natural science schools (with few exceptions) do not match the needs of labour markets, as reflected in relatively low wages received by their graduates.
RU
Статья содержит анализ величины заработной платы выпускников 2014 года экономических факультетов польских вузов и указывает на некоторые факторы, приводящие к дифференциации их доходов. Автор использовал информацию, содержащуюся в отчетах, генерируемых в рамках «Всепольской системы мониторинга судеб выпускников вузов». Эти данные указывают, что самую высокую заработную плату получают выпускники чисто экономических вузов (особенно государственных). Программы обучения экономическим специальностям, предлагаемые другими типами вузов, особенно университетов, а также технических и природоведческих вузов (кроме немногочисленных исключений), не отвечают потребностям рынка труда, о чем свидетельствуют относительно низкие зарплаты их выпускников.
2
Publication available in full text mode
Content available

Czy nowe kierunki studiów są dowodem na innowacyjność szkół wyższych?

100%
Rocki M.
e-mentor
|
2018
|
issue 3 (75)
14-21
EN
In this article, we verify the hypothesis that the creation of new fields of studies at the institutions of higher education is caused by factors other than thorough analysis of the needs demonstrated by employers at the job market. The author analyzes the rules of creating new degrees and the goals of their creation presented by colleges, pointing out in particular to the consequences it bears for financing the institutions of higher education. We demonstrate, through examples, the creativity of colleges and universities in harnessing the legal changes introduced by the new bill, The Law on Higher Education. That transpires, particularly, in exploiting the opportunities created by erasure of the list of degrees, which used to be made by the minister and ceding the authority in this area to the universities. The analysis shows that the creation of new areas of study not necessarily leads to a meritorious improvement (modernization) of the course of studies. That is particularly visible in declared educational outcomes.
3
Publication available in full text mode
Content available

Stan kształcenia statystyków w raportach polskiej komisji akredytacyjnej

100%
Rocki M., SGH I. E.
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
|
2013
|
vol. 280
EN
PKA has made the evaluation of educating quality, which showed that education of statisticians is elite and unique. Only a few universities offers this kind of specialization. Reports analysis points out high quality of such an education. Reports on evaluation made in 2007 were used as a base of this conclusion.
4
Publication available in full text mode
Content available

Miękkie wskaźniki stanu gospodarki

100%
Rocki M.
Prace i Materiały Instytutu Rozwoju Gospodarczego SGH
|
1998
|
vol. 60
107-127
EN
In this chapter we will consider one of many possible methods of constructing a comprehensive indicator of economic situation on the basis of individual estimates. We will discuss the method of soft modeling. It is based on analysis of relationships between latent variables by which we mean those which are not (or cannot be) directly measured. A soft model consists of two submodels: an internal and external one. Internal model is a system of equations of unobservable (latent) variables; it describes relationships that result from assumed economic theory. External model is a system of relationships between unobservable and observable variables (so-called indicators) which are used to indirectly describe latent variables. We distinguish reflecting and creating indicators. Construction of models of economic situation for Polish and Italian Industries has been described. Specification and estimation results have been compared to show the possibility of analysis of factors influencing economic situation by using soft models. The models presented are based on assumption that among the processes that shape economic situation we can distinguish long-term economic conditions (growth trend), short-term (current) economic conditions, and changes in long-term economic conditions. Specification of indicators is based on IRG and ISCO questionnaires. We assume that futurę economic conditions are significantly influenced by optimists who give favorable answers to questions included in questionnaires. This is the basis for selecting creating indicators. We also assume that reflecting indicators are represented by balances of favorable and unfavorable answers which corresponds to hypothesis that economic conditions are reflected in “average” opinion of entrepreneurs. Results of calculations (estimation of parameters and values of latent variables) suggest that the larger percentage of entrepreneurs form optimistic assessment of orders, the faster economic growth proceeds. In case of short-term economic conditions, creating indicators are the following: current favorable assessments of changes in employment level, output, and overall assessment of economic situation. Changes in long-term economic conditions are reflected in balances of expectations concerning changes in output, orders, export orders, financial standing, and overall assessment of economic situation; they are created, however, by expectations as to output increase and improvement in overall economic situation.
5

Ranking polskich uczelni według ekonomicznych losów absolwentów

100%
Rocki M.
Ekonomista
|
2019
|
issue 3
343-354
PL
Artykuł przedstawia rankingi uczelni wyższych w Polsce pod względem pozycji ich absolwentów na rynku pracy. Dwa podstawowe kryteria oceny to szanse zatrudnienia i względny poziom zarobków. Podstawą badania były dane zgromadzone w narodowym systemie monitorowania losów absolwentów szkół wyższych (ELA). Dane te, w rozbiciu na poziomy i rodzaje studiów, pokazują, że najmocniejszą pozycję na rynku pracy mają na ogół absolwenci uczelni technicznych, ekonomicznych i medycznych, którzy stosunkowo najszybciej znajdują pracę i uzyskują przeciętnie najwyższe wynagrodzenia. Ogólnie biorąc, rynek pracy bardziej poszukuje absolwentów studiów technicznych i ekonomicznych niż humanistycznych czy przyrodniczych, choć absolwenci renomowanych uczelni uzyskują często dobrą pozycję zawodową niezależnie od rodzaju studiów.
EN
The paper presents rankings of Polish universities according to the position of their graduates in labor markets. Two basic evaluation criteria were employment chances and relative wage levels. The research was based on the data collected in the national monitoring system for the fortune of college graduates (ELA). The data, split by study level and field, show that the strongest position in labor markets belong to the graduates of technical, economic and medical studies who usually find a job relatively soon and get relatively high wages. Generally, labor markets look intensively for graduates of technical and business studies rather than humanistic or natural sciences studies, though graduates of prestigious universities often obtain good professional position independently of the field of their study.
6
Publication available in full text mode
Content available

Analiza samozatrudnienia wśród absolwentów polskich uczelni z roku 2014

100%
Rocki M.
e-mentor
|
2017
|
issue 4 (71)
4-10
XX
Jedną z charakterystyk absolwentów polskich uczelni rocznika 2014 zawartych w raportach "Ekonomiczne aspekty losów absolwentów" (dalej ELA) jest informacja o osobach samozatrudnionych (www.absolwenci.nauka.gov.pl, dane z kwietnia 2017 r.). Informacja taka pojawia się we wspomnianych raportach w kontekście braku możliwości określenia wynagrodzeń tych osób, ze względu na brak związku pomiędzy odprowadzanymi przez te osoby składkami a ich zarobkami. Jednak informacja o tym, jaka część absolwentów danego kierunku wybrała samozatrudnienie zamiast poszukiwać pracodawcy, może dać podstawy do analizy oferty dydaktycznej polskich uczelni w kontekście potrzeb rynku pracy. Interesujące jest także wskazanie kierunków studiów, których absolwenci nie podejmują w ogóle samozatrudnienia. Istnieją też inne metody pomiaru jakości studiów, m.in. związane z szeroko rozumianą i dyskutowaną problematyką akredytacji ex post (por. np.: Błażejowski, 2007; Wnuk-Lipińska, Wójcicka, 1995).
7
Publication available in full text mode
Content available

Próba rankingu uczelni kształcących na kierunku prawo na podstawie oceny sytuacji ich absolwentów na rynku pracy

100%
Rocki M.
e-mentor
|
2021
|
issue 2 (89)
88-94
EN
The data collected in the national system of monitoring the economic position of graduates (ELA) allows for the analysis of graduates' preparation for the labor market requirements. They also make it possible to rank universities according to the described in the article criterion, using the synthetic information on employment and earnings indicators. This article presents the analysis of graduates of universities that conduct a uniform Master's degree in law studies. It has also been shown that the order based on data from the ELA system is consistent with the ranking published annually by Perspektywy.
8

Absolwenci studiów ekonomicznych na rynku pracy - analiza na przykładzie rocznika 2014

100%
Rocki M.
Ekonomista
|
2020
|
issue 6
837-861
PL
Celem artykułu była ocena dopasowania oferty dydaktycznej polskich uczelni do potrzeb rynku pracy na podstawie danych administracyjnych pochodzących z ogólnopolskiego systemu monitorowania ekonomicznych losów absolwentów, dotyczących osób, które otrzymały dyplom w 2014 r. na kierunkach ekonomicznych. Oceny dokonano na podstawie danych w cztery lata po uzyskaniu dyplomu. Jak wykazano, absolwenci publicznych uczelni ekonomicznych wykazują lepsze przygotowanie do oczekiwań pracodawców w porównaniu z absolwentami innych uczelni kształcących ekonomistów.
9
Publication available in full text mode
Content available

Miękki wskaźnik stanu koniunktury w przemyśle

75%
Rocki M.
Prace i Materiały Instytutu Rozwoju Gospodarczego SGH
|
2008
|
vol. 80
363-373
10
Publication available in full text mode
Content available

Absolwenci prawa rocznika 2018 na rynku pracy

63%
Rocki M., Werner A.
e-mentor
|
2021
|
issue 4 (91)
4-15
EN
Data in Polish graduate tracking system (ELA) allow to analyze how alumni are prepared to fulfill the employment market needs. The data range among other, lets to point differences between types of studies, especially between university offering the same faculty. In the article situation in reference to the graduates of law faculty of 2018 in a year after graduation is described. The results presented show that alumni of who started to work already during studying are performing better: they find a job faster, they get higher salaries. In the whole group of law alumni which was analyzed 28,37% experienced unemployment, however in the group who was working already during studying it was less (14,57%). In case of non-stationary studies unemployed rate is lower and it was 17,56% (group with work experience from university studying time 16,61%).
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.