Results found: 2

Search results

Sort By:

Limit search:

Nauczyciel – architekt edukacji dziecka w przedszkolu w czasie pandemii Covid-19

100%

Andrzejewska J., Grzeszkiewicz B., Lewandowska E.

Studia z Teorii Wychowania

2023

vol. XIV(4 (45))

245-259

Wprowadzenie: Główną kategorią, wokół której skonstruowano problematykę badawczą jest kategoria zmiany, która nastąpiła w przedszkolnej praktyce edukacyjnej w czasie pandemii Covid- 19. Cel badań: Celem niniejszego opracowania jest zaprezentowanie wyników badań opartych na triangulacji analiz ilościowo- jakościowych. W artykule poruszono zagadnienie percepcji zmian przez nauczycieli wychowania przedszkolnego jakie dokonały się w trzech kategoriach: • funkcjonowania i organizacji przedszkola jako instytucji, • zachowania dzieci i aktywności zabawowej przedszkolaków, • relacji dzieci w grupie przedszkolnej i relacji nauczyciela z dziećmi oraz rodzicami. W badaniach poddano również analizę obszarów, w których nauczyciele wychowania przedszkolnego angażowali się i aktywnie współtworzyli przestrzeń edukacyjną w stale zmieniającej się rzeczywistości. Przyjęto założenie, że nauczyciele będący z jednej strony odbiorcami a z drugiej kreatorami zmian w edukacji przedszkolnej zaprezentują przemyślenia, spostrzeżenia, przekonania, doświadczenia, opinie, oceny zgromadzone w czasach zmiany wywołanej pandemią i aktywnej adaptacji do nowej rzeczywistości edukacyjnej. Materiał badawczy został zebrany z wykorzystaniem ankiety do nauczycieli i poddany analizie. Pozwoliło to na „oddanie głosu” kadrze pedagogicznej, która na co dzień zmagała się z problemami i zadaniami pojawiającymi się w czasie pandemii i zdalnej edukacji na poziomie małego dziecka. Stan wiedzy: Nauczyciele refleksyjnie podchodzili do analizy zastanej rzeczywistości funkcjonowania przedszkoli jako instytucji i wszystkich podmiotów. Dostrzegali zmiany w: organizacji placówek, działaniach na rzecz ochrony zdrowia dzieci i pracowników, relacjach społecznych, sposobie pracy nauczycieli, dzieci i rodziców, rozwoju i doskonaleniu zawodowym nauczycieli, obciążeniu pracą i niepewnością jutra. Nauczyciele wskazywali na obszary, w których udało się kreatywnie wypracować rozwiązania i aktywnie dostosować się do nowych pandemicznych obostrzeń prawnych i wyzwań społecznych, zdrowotnych oraz technologiczno- metodycznych.

Metody biometryczne i ich stosowanie w działaniach wykrywczych Policji

88%

Kot E., Jurga A., Kartasińska E., Lewandowska E., Paśko S.

Problemy Kryminalistyki

2021

issue 312

Biometrics is one of the basic detection techniques used in law enforcement activities on a daily basis. Like other techniques, it is constantly changing. This article aims to provide an overview of what was in the past, what is now, and what will be in the near future. It presents the selected methods of collecting some of the data, as well as the systems used to process them. In addition, practical guidance is provided on how individual biometric data should be collected and, for specific cases, it explains why the data collection procedure is carried out in one way and not another, and what it means for its subsequent processing. As problems sometimes arise during recovery of the material they have been presented together with an overview of the reasons for that. In addition to information on the technical aspects, the article also includes references to legal acts regulating issues related to biometrics.

Biometria stanowi jedną z podstawowych technik wykrywczych stosowanych na co dzień w działaniach organów ścigania. Podobnie jak inne techniki podlega ona ciągłym zmianom. Niniejszy artykuł ma na celu przybliżenie tego, co było w przeszłości, tego, co jest teraz, i tego, co pojawi się w najbliższej przyszłości. Zaprezentowano w nim sposób gromadzenia wybranych danych, jak również systemy wykorzystywane do ich przetwarzania. Dodatkowo zamieszczono praktyczne wskazówki dotyczące tego, jak poszczególne dane biometryczne powinny być pobierane, oraz – w odniesieniu do konkretnych przypadków – wytłumaczono, dlaczego procedura pobierania danych przebiega w ten, a nie inny sposób, i jakie to ma znaczenie dla późniejszego ich przetwarzania. Ponieważ przy pobieraniu materiału niekiedy pojawiają się problemy, toteż zostały one zaprezentowane wraz z omówieniem przyczyn. Poza informacjami dotyczącymi aspektów technicznych w artykule można znaleźć odniesienia do aktów prawnych regulujących kwestie związane z biometrią.

Refine search results

1 Problemy Kryminalistyki

1 Studia z Teorii Wychowania

2 Lewandowska E.

1 Andrzejewska J.

1 Grzeszkiewicz B.

1 Jurga A.

1 Kartasińska E.

1 Kot E.

1 Paśko S.

1 2023

1 2021

Search results

Nauczyciel – architekt edukacji dziecka w przedszkolu w czasie pandemii Covid-19

Metody biometryczne i ich stosowanie w działaniach wykrywczych Policji