Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
One of the forms of cognitive tourism is the ornithological tourism, also called birdwatching. Poland has an enormous natural potential. Ornithological tourism is developing more and more dynamically, therefore it is crucial that it is properly understood and organized. The aim of this paper is to review information about ornithological tourism and to present the basic knowledge of avifauna in Poland. It is important that people involved in the ornithological tourism are already experienced in terms of knowledge and behavior, aware and responsible. Self-education and familiarity with the closest environment ( natural environment in the place of living) are substantial in the process of gaining knowledge. Installation of nest boxes, birdfeeders and tables with descriptions and drawings of birds in city parks and gardens can play an important role in the proces of environmental education. Apart from trails and educational paths, the infrastructure harmonious with natural landscape will be essential in open areas. It will enable observations for the tourists and at the same time it will protect the nature, i.e. birds. The elements of such infrastructure can be shelters, look-outs, walls and observation towers. The form of gaining knowledge and shaping attitudes which is interesting nowadays is participation in discussions on online forums, membership of associations and attending ornithological events. In case of protected areas, observation with the use of webcams should be considered.
PL
Jedną z form turystyki poznawczej jest turystyka ornitologiczna, zwana także birdwatchingiem. Polska posiada ogromny potencjał przyrodniczy, a turystyka ornitologiczna rozwija się coraz prężniej, dlatego tak ważne jest, by była właściwe rozumiana i organizowana. Celem pracy przegląd informacji o turystyce ornitologicznej oraz prezentacja podstawowej wiedzy na temat awifauny w Polsce. Ważne jest, aby w turystyce ornitologicznej brały udział osoby już przygotowane pod względem wiedzy i zachowań – świadome i odpowiedzialne. W procesie zdobywania wiedzy istotne jest samokształcenie oraz wiedza na temat najbliższego otoczenia – środowiska przyrodniczego w miejscu zamieszkania. Instalowanie budek lęgowych, karmników oraz tablic z opisami i rysunkami ptaków w parkach miejskich i ogrodach może odegrać szczególną rolę w procesie edukacji przyrodniczej. W terenach otwartych, oprócz szlaków i ścieżek edukacyjnych, istotna będzie harmonijna z naturalnym krajobrazem infrastruktura, która służąc turyście do obserwacji, jednocześnie będzie ochronić przed nim przyrodę, w tym przypadku ptaki, np. wiaty, czatownie, ścianki i wieże widokowe. Współcześnie interesującą formą zdobywania wiedzy i kształtowania postaw może być przynależność do forów internetowych oraz stowarzyszeń a także udział w imprezach ornitologicznych. W przypadku terenów chronionych należy rozważyć obserwację za pośrednictwem kamer internetowych.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.