Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 7

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
"Po latach pracy przychodzi czas świętowania. W 1975 roku Uniwersytet Gdański przyjął pierwszych studentów studiów skandynawskich; moment ten poprzedziło pięć lat żmudnych przygotowań, w których główną rolę odegrał profesor Zenon Ciesielski. Czterdzieści lat później w Wydawnictwie Uniwersytetu Gdańskiego ukazuje się jubileuszowa trzytomowa publikacja, która dokumentuje przeszłość i przedstawia teraźniejszość gdańskiej skandynawistyki. A także zapowiada kontynuację, serię zatytułowano bowiem Nowe wyzwania, nowe horyzonty. Silna obecność prac młodych naukowców w tych tomach jest dobrym prognostykiem dla studiów skandynawistycznych na gdańskiej uczelni. Na serię składają się trzy tomy (trzeci, poświęcony Finlandii, nie jest objęty tą recenzją). Ich różnorodność tematyczna jest znakiem firmowym gdańskiej skandynawistyki i odzwierciedleniem rozwijanego od wielu lat modelu studiów. W każdym z tomów wyodrębniono trzy zapowiedziane w tytule działy. Większość artykułów w tomie pierwszym napisano w językach skandynawskich, w tomie drugim dominują teksty w języku polskim."
DE
The subject of the author's considerations is the lack of agreement in the classification of subordinate sentences in Polish and Norwegian grammar. The author suggests that there is a need to base this classification on the relevant parts of a sentence, and not on parts of speech. In this way one can avoid confusion in the acquisition of subordinate clause of the Norwegian language by Poles learning Norwegian.
4
Publication available in full text mode
Content available

Om diminutivet i norsk

100%
DA
The article offers a concise overview of diminution in Norwegian. Diminutives belong to the domain of evaluation and are produced by means of various derivational processes that are studied under the label ‘evaluative morphology’ (Körtvélyessy, 2015). Some languages exhibit elaborated systems of evaluative markers (e.g. Polish, Italian or Dutch), whereas other (Norwegian, Swedish or Danish) have weak evaluative morphology. The article explores the possibilities for prefixal and suffixal diminutive derivation in Norwegian and discusses the semantics of evaluative morphology with reference to the works by Jurafsky (1996) and Dressler/Merlini Barberesi (1994). Periphrasis, a diminutivizing device in Norwegian that requires further study, is briefly mentioned.
EN
The paper provides a brief overview of the existing Norwegian-Polish and Polish-Norwegian dictionaries. It also reports on prospective lexicographical work and gives a detailed presentation of a Polish- Norwegian dictionary which is currently being compiled at the Department of Scandinavian and Baltic Studies of the Adam Mickiewicz University in Poznan.
EN
The article shortly outlines the uses of the lexemes Pole and Polish in Norwegian phrases and idiomatic expressions. It also provides evidence for the occurrence of the lexemes in various Danish, Norwegian and Swedish dictionaries and encyclopaedias as well as in modem Norwegian texts.
EN
The author analyses the morphological status of some Norwegian prefixes and first-words of compounds which convey the semantic feature of intensification: The status is hard to establish due to the incessant process of transition of independent words into affixes. After discussing the complex nature of word-formation analysis the author puts forward a hypothesis that the primary concern of word-formation studies should be meaning.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.