In today’s preschool education, alternative, innovative ideas that foster child development are being sought, contributing to new systems and methodological solutions. The article presents outdoor education in selected European countries. It exposes the assumptions and principles of outdoor education by presenting the functioning of kindergartens in Poland, Germany, Great Britain and Norway, as well as the benefits of such education.
PL
We współczesnej edukacji przedszkolnej poszukuje się alternatywnych, innowacyjnych idei sprzyjających rozwojowi dziecka, które przyczyniają się do powstania nowych systemów i rozwiązań metodycznych. Artykuł przedstawia edukację outdoorową w wybranych krajach europejskich. Wyeksponowano w nim założenia i zasady edukacji plenerowej prezentując funkcjonowanie przedszkoli w Polsce, Niemczech, Wielkiej Brytanii i Norwegii oraz korzyści wynikające z takiej edukacji.
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.