Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 9

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Kształtowanie się nowych zawodów

100%
Domański H.
Studia Socjologiczne
|
2021
|
issue 1(240)
187-192
2

Wpływ wykształcenia na rozkład zarobków w Polsce w latach 1988–2013

100%
Domański H.
Ekonomista
|
2018
|
issue 1
7-24
PL
Zależność między poziomem wykształcenia i wysokością zarobków jest ważną cechą stratyfikacji społecznej. Opierając się na danych z ankietowych badań rynku pracy, autor analizuje ewolucję tej zależności w Polsce w okresie 1988–2013 dla różnych kategorii pracowniczych i różnych poziomów wykształcenia (z uwzględnieniem pewnych dodatkowych zmiennych kontrolnych). Wyniki analizy pokazują, że pomimo pewnych fluktuacji zależność między poziomem wykształcenia a zarobkami jest nadal dość silna, a premia płacowa z tytułu wykształcenia pozostaje znaczna. Oznacza to, że rozkład dochodów i stratyfikacja społeczna rozwijają się zgodnie z zasadami funkcjonowania gospodarki rynkowej.
EN
The dependence between education and earnings is an important characteristic of social stratification. Using survey data on labour market the author analyses the evolution of this dependence in Poland in the period of 1988–2013 for different employment categories and various education levels (with some other control variables). The results indicate that, despite some fluctuation, the dependence between education levels and earnings is still quite strong and the wage premium for education remains considerable. This suggests that income distribution and social stratification tend to develop according to the functioning principles of a market economy.
RU
Зависимость между уровнем образования и размером заработной платы является важной чертой социальной стратификации. Опираясь на данные анкетных исследований рынка труда, автор анализирует эволюцию этой зависимости в Польше за период 1988–3013 гг. для разных категорий работников и разных уровней образования (с учетом некоторых дополнительных контрольных переменных). Результаты анализа показывают, что, несмотря на некоторые колебания, зависимость между уровнем образования и заработной платой все еще довольно сильна, а премия в виде более высокой зарплаты благодаря образованию остается значительной. Это означает, что расклад доходов и социальная стратификация развиваются согласно принципам функционирования рыночной экономики.
3
Publication available in full text mode
Content available

Foreword for the 25th anniversary issue of ASK. Research and Methods

100%
Domański H.
ASK. Research and Methods
|
2020
|
vol. 29
|
issue 1
3-4
EN
The development of periodical publications devoted to research methods is one answer to the constant growth in information and the need to improve instruments of social research. This special issue is dedicated to the 25th anniversary of ASK. Research and Methods. Twenty-five years ago this year, Henryk Domański, Zbigniew Sawiński, Franciszek Sztabiński, and Paweł Sztabiński from the Institute of Philosophy and Sociology of the Polish Academy of Sciences launched ASK, inspired by the growing amount of literature on this subject, and the need for a journal devoted to methods that may be applied in diverse fields. ASK was issued four times a year until 2001, since when we appear annually. Since 2008, ASK has been an international platform for methodology and comparative research that aims to present new areas, with a special focus on theoretical debates. Concerning the list of topics published, there is a compendium of new and sometimes controversial advances in social science methodology. Contributions come from diverse areas and have something new and useful to say about a wide range of methodological questions. Issues explored include qualitative, quantitative, and mixed methods that address the full range of methodological problems confronted by empirical research. ASK provides the state-of-theart tools that researchers and academics need related to conceptualization, data analysis, data collection, measurement, modeling, and research design that may have relevance to sociological research and practice. The journal provides a forum for engaging with the ideas that underpin sociological research. Each issue of ASK presents new techniques and innovative approaches to recurring research challenges and also clarifies existing methods. ASK provides the state-of-the-art tools that researchers and academics like yourself need to hone your skills and increase the validity of your research findings. Citations enable users to gather data on the “impact” of journals as well as assessing particular areas of research activity. The citation frequency of articles written in ASK has increased over time. In 1995-2008, the number of articles presented in the citation index was around five. Thereafter, a pronounced increase could be observed up until 2017, when the number of citations reached 69. During the first 15 years, the pace of citation increments was slow, even negligible. However, during the following 10 years, the frequency of these articles more than doubled (Figure 1). Most attention has been given to issues of measurement. The article New classification and occupational scales, concerning the updating of indicators of social position in Poland (2007) by Domański, Sawiński, and Słomczyński has been cited 62 times. Questions of measurement appear to have attracted the greatest attention over recent years, which was refl ected in Measuring attitudes toward immigration in Europe (2012) by Meuleman and Billiet – 48 citations – and in the intensity with which Evaluating measurement invariance for social and political trust in Western Europe by Davidov and Coromina was read (22), both articles based on ESS data. Relatively strong interest was also aroused by Dubrow’s article on intersectionality in the quantitative analysis of survey data (27) and by Billiet, Matsuo, Beullens, and Vehovar on non-response bias in cross-national surveys (26). Concerning this upward trend, the turning point was publishing in English. Overall, since 2003 we recorded 473 citations. Learning to apply statistical techniques has prevailed as the key them; however, ASK also invites articles based on qualitative studies that deal with computerassisted qualitative data analysis software and the archivization of qualitative data. From the very start, ASK was published by the Institute of Philosophy and Sociology of the Polish Academy of Sciences, and was joined in 2013 by Ohio State University Libraries. This publishing and archiving agreement was made possible by the organizational support of the Cross-national Studies: Interdisciplinary Research and Training Program (CONSIRT.osu.edu) of Ohio State University and the Polish Academy of Sciences. The goal was to facilitate ASK’s move toward becoming an open access publication. It also enabled the digitalization and increased internalization of ASK. We celebrate this anniversary with this special issue, composed of review articles from a number of distinguished authors. In science we perhaps too often flit from one shiny intellectual bauble to the next, without taking the time to arrange these gems into a larger treasure. But anniversaries are a time for reflection and synthesis. The authors in this issue have surveyed a broad range of topics, with a special emphasis on matters of current interest. We hope you will enjoy these contributions, as we hope you will enjoy the next twenty-five years of ASK. Research and Methods.
4

Zmiany w stratyfikacji społecznej w Polsce

100%
Domański H.
Ekonomista
|
2020
|
issue 2
286-305
PL
Najczęściej stosowanymi wskaźnikami otwartości struktury społecznej są wzory ruchliwości międzypokoleniowej oraz zawierania małżeństw. Słabsza zależność między pozycjami społecznymi rodziców i ich dzieci oraz między pozycją klasową małżonków świadczy o większej otwartości struktury społecznej. Stratyfikacja społeczna jest również pochodną zasad rekrutacji do pozycji zawodowych i zasad wynagradzania. Opierając się na danych z badań ankietowych, autor bada zmiany stratyfikacji społecznej w Polsce w latach 1982-2019. Wyniki wskazują, że stratyfikacja klasowa społeczeństwa nie zanika i jest trwałym wyznacznikiem nierówności społecznych. Wzory mobilności międzypokoleniowej i homogamii małżeńskiej są dość stabilne w czasie, chociaż wyłaniają się także nowe zjawiska, związane ze zmianami wzorców konsumpcji, stylu życia i ewolucją systemu demokratycznego.
EN
The patterns of intergenerational mobility and marital choices are mostly applied indices of social openness or social distances. A weaker association between class position of parents and their children and a lower marital homogamy indicate that social class barriers are lower. Social stratification is also dependent on the rules of recruitment to occupational positions and on the principles of remuneration. Using survey data, the author investigates changes in social stratification in Poland in the years 1982-2019. The findings indicate that class stratification of the society does not disappear and it is a durable determinant of social inequalities. The patterns of intergenerational mobility and marital homogamy are quite stable over time. Nevertheless there are also new phenomena, connected with the changing consumption and life style patterns and the evolution of democratic system.
5
Publication available in full text mode
Content available

Intergenerational educational mobility and cultural practices: a study on cultural stratification using diagonal reference models

100%
Domański H.
ASK. Research and Methods
|
2021
|
vol. 30
|
issue 1
57-80
EN
This study revisits and extends a classic question in sociology and tests three competing hypotheses about the effects of intergenerational educational mobility on cultural tastes. By means of diagonal reference models to data coming from nationally representative survey carried out in 2019, the study shows that mobile individuals come to resemble their nonmobile counterparts in their current educational level which confirms hypothesis of maximization. This is inconsistent with Bourdieu’s view that habitus is largely determined by primary socialization at parental home. The study also demonstrates that upwardly and downwardly mobile individuals switch musical tastes of both parental and current educational level.
6

Związek wyników egzaminu maturalnego z pochodzeniem społecznym i regułami merytokracji

100%
Domański H.
Edukacja
|
2017
|
issue 3(2017)
70–82
PL
Przedmiotem tego artykułu są nierówności edukacyjne. Opierając się na badaniach ogólnopolskich, przeprowadzonych na zbiorowości uczniów urodzonych w latach 1992 i 1993, analizuję zależności między osiągnięciami edukacyjnymi a statusem rodziny i zdolnościami jednostek. Wskaźnikiem osiągnięć edukacyjnych są wyniki egzaminu maturalnego. Z przedstawionej analizy wynika, że pochodzenie z klas wyższych daje uczniom więcej szans awansu edukacyjnego w porównaniu z pochodzeniem z klas niższych, co można traktować jako świadectwo odtwarzania się barier społecznych. Równocześnie poziom zdolności znacznie silniej różnicuje oceny maturalne niż pochodzenie społeczne, co świadczyłoby o większej roli merytokracji niż dziedziczenia pozycji rodziców. Okazuje się również, że oceny maturalne są związane ze zróżnicowaniem szkół średnich pod względem jakości kształcenia. Nauka w szkołach charakteryzujących się wyższą efektywnością kształcenia zwiększa prawdopodobieństwo uzyskania lepszego wyniku egzaminacyjnego, niezależnie od pochodzenia społecznego i poziomu zdolności.
EN
This paper extends debate on educational inequalities in Poland. Drawing on the longitudinal study based on pupils born in 1992–1993 I investigate effect of social origin and cognitive skills on student’s performance in matura. Evidence suggests that students from advantaged backgrounds receive higher marks as compared to students originating from the lower classes which may be regarded as reproduction of educational inequalities. At the same time student performance is much more affected by cognitive skills that may indicate substantial role of meritocracy. In addition, it shows that student performance is linked with quality of secondary schools related to learning facilities, proper guidance, relevant curricula, etc. Students attending more effective schools are more likely to perform better regardless of social origin and cognitive skills.
7
Publication available in full text mode
Content available

Bezpieczeństwo czy system kapitalistyczny?

100%
Domański H.
Studia Socjologiczne
|
2022
|
issue 1(244)
235-241
8
Publication available in full text mode
Content available

ESEJ: Stratyfikacyjne funkcje prestiżu

100%
Domański H.
Przegląd Socjologiczny
|
2019
|
vol. LXVIII (68)
|
issue 2
187-208
PL
Hierarchia prestiżu zaliczana jest do podstawowych wymiarów nierówności społecznych. Podlega on oczywiście ewolucji, podobnie jak stratyfikacja klasowa, stosunki władzy i inne wymiary stratyfikacji społecznej. Na podstawie refleksji, i odwołując się częściowo do badań, próbuję odpowiedzieć na pytanie, jak wygląda to w Polsce. Chodzi głównie o rozstrzygnięcie kwestii, czy stratyfikująca rola prestiżu zwiększa się, czy może zanika.
EN
The hierarchy of prestige is considered one of the basic dimensions of social inequalities. It has been evolving throughout the centuries, as have class stratification, power relations and other dimensions of social hierarchy. Based on my own reflections and referring in part to empirical research, I make an attempt to answer the question of how the issue of prestige appears in Poland. The goal is to consider whether the role of prestige in social stratification is increasing or rather declining.
9
Publication available in full text mode
Content available

The Homology of Musical Tastes in Poland

51%
Domański H., Przybysz D., Wyrzykowska K., Zawadzka K.
Studia Socjologiczne
|
2020
|
issue 4(239)
183-211
EN
The main aim of the analysis is to determine to what extent preference for specific musical genres is related to social position. The study was based on data from a survey conducted in 2019 on a random sample of Poles. The explained phenomena are six genres representing broad spectrum of musical tastes: classical music, jazz, rock, rap, pop, and disco polo. The results of the analysis indicate that the diversity of musical tastes does not come down to one dimension. Family socialization, educational level, and, in part, class position exert the highest impact not only on preferences of classical music but also on liking jazz, rock and disco polo. The class effect appears almost negligent in preference for pop and rap which lead us to general conclusion that cultural stratification does not cover all forms of activity having a selective effect. Musical preferences turn out to be extremely strongly connected with parent’s cultural capital and respondents’ level of education.
PL
Głównym celem tej analizy jest ustalenie, preferowanie jakich gatunków muzyki związane jest z usytuowaniem w hierarchii społecznej silniej, a jakich słabiej. W artykule wykorzystano dane z badania zrealizowanego w 2019 roku na ogólnopolskiej próbie dobranej metodą losową. Wyjaśnianym zjawiskiem jest sześć gatunków, które wydają się w miarę trafnym odzwierciedleniem szerokiego spektrum upodobań muzycznych Polaków: muzyka poważna, jazz, rock, rap, pop i disco polo. Wyniki analizy wskazują, że zróżnicowanie gustów muzycznych nie sprowadza się do jednego wymiaru. Wprawdzie hierarchia klasowa odtwarza się najsilniej w preferowaniu muzyki poważnej, jednak niewiele ustępują jej upodobania do jazzu, rocka i disco polo. Poza stratyfikacją klasową lokują się preferencje do muzyki popularnej i rapu. Wynikałoby stąd, że mechanizmy stratyfikacyjne nie obejmują wszystkich form aktywności i oddziałują wybiórczo. Preferencje muzyczne okazują się wyjątkowo silnie związane z kapitałem kulturowym rodziców i wykształceniem respondentów. One to głównie uruchamiają kształtowanie dystansów klasowych.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.