Search results

1

К ВОПРОСУ О ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ЛОКАТИВНЫМ СУБЪЕКТОМ

100%

Darda-Gramatyka J.

Przegląd Rusycystyczny

|

2007

|

issue 1

RU

The article is an attempt to present the structures in which the locative element plays the role ofthe subject, naming the place which a certain feature is attributed to. The lexical material comesfrom Russian texts belonging to the reproductive register of the speech (the narrative). The analysiswas based on the main ideas of Galina Zolotova’s functional grammar concept

2

O zdaniach z subiektem lokatywnym

100%

Darda-Gramatyka J.

Przegląd Rusycystyczny

|

2007

|

issue 1

PL

O ZDANIACH Z SUBIEKTEM LOKATYWNYM Streszczenie Artykuł jest próbą przedstawienia konstrukcji, w których człon lokatywny wypełnia rolę subiektu, nazywając miejsce, któremu przypisuje się jakąś cechę. Materiał językowy pochodzi z rosyjskich teks-tów należących do reproduktywnego rejestru mowy (opowiadania). Analiza została przeprowadzona w oparciu o główne idee koncepcji gramatyki funkcjonalno-komunikacyjnej Galiny Zołotowej. SENTENCES WITH A LOCATIVE SUBJECT Summary The article is an attempt to present the structures in which the locative element plays the role of the subject, naming the place which a certain feature is attributed to. The lexical material comes from Russian texts belonging to the reproductive register of the speech (the narrative). The analysis was based on the main ideas of Galina Zolotova’s functional grammar concept.

3

Halina Bartwicka: Ze studiów konfrontatywno-przekładowych nad językiem polskim i rosyjskim

100%

Darda-Gramatyka J.

Przegląd Rusycystyczny

|

2007

|

issue 1

PL

Halina Bartwicka: Ze studiów konfrontatywno-przekładowych nad językiem polskim i rosyjskim. Warszawa: Wydawnictwo Takt 2006

4

KLAUSTROFOBIA I UCZUCIA Z NIĄ ZWIĄZANE W POLSKIM PRZEKŁADZIE POWIEŚCI DMITRIJA GŁUCHOWSKIEGO FUTU.RE

100%

Darda-Gramatyka J.

Przegląd Rusycystyczny

|

2017

|

issue 1

PL

The main character of the novel - and the author’s main subject of interest - isJan, the Immortal 717. He suffers from claustrophobia and agoraphobia. The authordiscusses in details the idea of presupposition and its examples in the analysed text.Also, based on the specific examples from the text, she analyses many different feelingsconnected to Jan’s claustrophobia - such as fear, anxiety, panic - and theirphysiological symptoms Jan experiences.

5

O sposobach wyrażania subiektu lokatywnego

100%

Darda-Gramatyka J.

Przegląd Rusycystyczny

|

2006

|

issue 2

PL

СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ЛОКАТИВНОГО СУБЪЕКТА Резюме Целью настоящей статьи является попытка показать способы выражения локативного субъекта. Исследование проводится на материале предложений о состоянии среды, которые взяты из российских текстов репродуктивного регистра речи и их переводов на польский язык. Представленный анализ позволяет прийти к выводу, что основным средством выражения пространственных отношений в русском и польском языках являются локативные наречия а также предложно-падежные формы имени существительного. Для обоих языков характерно тоже «отсутствие субъекта», что даёт возможность говорить об элипсисе. THE MEANS OF EXPRESSING LOCATIVE SUBJECT Summary In the article the author tried to describe the ways of expressing a locative subject. The statements concerning the state of a place, which were taken from Russian texts belonging to the reproductive register of the speech and their translations into Polish, were analysed. The research shows that the basic means of describing spatial relations, both in Russian and Po-lish, are locative adverbs and preposition-case forms of a noun. It is also common to „pass over the subject” in both languages, which makes using the ellipse possible.

6

Przestrzeń wybrana. Ogrody Eschera w „FUTU.RE” Dmitrija Głuchowskiego (na materiale polskiego przekładu powieści)

100%

Darda-Gramatyka J.

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia Russologica

|

2017

|

issue 10

PL

The chosen space. The Escher’s garden in Dimitrij Głuchowski’s “FUTU.RE” (based on the Polish translation) Abstract A garden is a unusual space, where material and spiritual need of a human being join. The Escher’s gardens of Dimitrij Głuchowski’s “FUTU.RE” are an example of the imitation of artworks of Maurits Cornelis Escher, a Dutch graphic designer of an exceptional imagination, the most known artist in science. Among his works, one may find many artistic visions of mathematical concepts and objects, as well as other, seemingly not connected with mathematics, however clearly based on its ideas. Polyhedrons, rings, helices or knots of the exceptional beauty constitute the first group. The second are mysterious reflections in unusual mirrors. We may find both with Dimitrij Głuchowski, what is proven in the analyzed text. Also, some hidden meanings of the chosen elements of the garden are discussed and their possible connection. Key words: garden, Escher, space, utopia, place, non-place, emotions.

7

O projekcie gry językowej – elementy coachingu jako narzędzie w procesie nauczania

63%

Sitkiewicz G., Darda-Gramatyka J.

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia Russologica

|

2017

|

issue 10

PL

On the language game project – elements of coaching as the tool in teaching process Foreign languages in the modern world became the tool used in work by many young people and as a consequence – students are interested in the practical knowledge of the language. As there are not many materials on the market for Russian learners and the existing ones are not sufficient to the needs, we came up with an idea to develop a unique project of a language game, with the use of the techniques that enhance the creativity, fast thinking and memory. The modern theories of learning styles relate to a reflexive learning, based on the experience. The possibility to experience by students the cases tought to them has a great influence on their motivation. The way of presenting the material is also important. We need to remember that if a student gives the importance to what he/ she does, he/ she will be much more motivated for work. Today a teacher becomes more a guide in the knowledge and an inspiration. He/ she may give the part of control into a student’s hand. The use of a specially designed board game during the Russian lessons may effectively support the development of the key language competencies and – as a result – to accelerate the achievement of the goals. Keywords: board game, Kolb’s Cycle, flipped learning, coaching, 4MAT

8

GRA JĘZYKOWA W PRZESTRZENI MIEJSKIEJ CZYLI JAK ZWIĘKSZYĆ MOTYWACJĘ STUDENTÓW DO NAUKI JĘZYKA?

63%

Darda-Gramatyka J., Sitkiewicz (Szewczyk) G.

Przegląd Rusycystyczny

|

2018

|

issue 1

PL

Prezentowany artykuł stanowi podsumowanie językowej gry miejskiej „Po śladach rosyjskich w Krakowie”. W grze wzięło udział 80 osób, a 41 z nich wypełniło dobrowolną ankietę z informacją zwrotną. Celem ankiety było zbadanie, na ile studenci są świadomi procesów grupowych, w których uczestniczą oraz jak te procesy wpływają na ich motywację do nauki języka obcego. Wyniki naszych badań pokazują, że wzajemne odziaływanie członków grupy na siebie ma bezpośredni związek z motywacją studentów do osiągania lepszych wyników. Świadomość wpływu procesów grupowych na jednostkę jest niezwykle istotna, ponieważ umiejętne zarządzanie tymi procesami można wykorzystać w planowaniu strategii pracy z grupami studentów w celu zwiększenia ich efektywności w osiąganiu wyznaczonych celów. Tworzenie odpowiedniej przestrzeni do uczenia się doskonale wspierają ćwiczenia wykorzystujące elementy rywalizacji, zabawy, czy mechanikę gry. Wpływ grupy na jednostkę oraz facylitacja nie są nowymi zagadnieniami, ale są to tematy aktualne i wciąż wymagające wielu badań.

Refine search results

6 Przegląd Rusycystyczny

2 Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia Russologica

8 Darda-Gramatyka J.

1 Sitkiewicz (Szewczyk) G.

1 Sitkiewicz G.

1 2018

3 2017

3 2007

1 2006

К ВОПРОСУ О ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ЛОКАТИВНЫМ СУБЪЕКТОМ

O zdaniach z subiektem lokatywnym

Halina Bartwicka: Ze studiów konfrontatywno-przekładowych nad językiem polskim i rosyjskim

KLAUSTROFOBIA I UCZUCIA Z NIĄ ZWIĄZANE W POLSKIM PRZEKŁADZIE POWIEŚCI DMITRIJA GŁUCHOWSKIEGO FUTU.RE

O sposobach wyrażania subiektu lokatywnego

Przestrzeń wybrana. Ogrody Eschera w „FUTU.RE” Dmitrija Głuchowskiego (na materiale polskiego przekładu powieści)

O projekcie gry językowej – elementy coachingu jako narzędzie w procesie nauczania

GRA JĘZYKOWA W PRZESTRZENI MIEJSKIEJ CZYLI JAK ZWIĘKSZYĆ MOTYWACJĘ STUDENTÓW DO NAUKI JĘZYKA?