Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
Niniejsze badanie zgłębia dynamikę naukowej współpracy oraz wzajemnego uczenia się między nauczycielem akademickim – badaczem a sztuczną inteligencją, uosobioną przez ChatGPT 4.0 (nazwanego „Alex”). Badanie ujmuje AI, a w szczególności ChatGPT 4.0 nie tylko jako narzędzie poznawcze, lecz także jako partnera w dialogu. Wykorzystując autoetnografię, analiza ukazuje, w jaki sposób interakcje człowieka z AI kształtują ludzką percepcję, doświadczenie i praktyki w różnych obszarach życia akademickiego. Podkreśla również złożoność tych interakcji oraz konieczność refleksyjnego i krytycznego podejścia do relacji człowiek AI, wskazując na ewoluującą naturę paradygmatów edukacyjnych i metodologicznych w erze sztucznej inteligencji.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.