Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Content available remote

Modelling of validation process with BPMN notation

100%
Łabędzka J.
Edukacja Ustawiczna Dorosłych
|
2022
|
issue 2
83-92
EN
The European Union supports measures to ensure the visibility and value of skills acquired through non-formal and informal learning. The validation process helps to bridge the educational inequalities, and offers further pathways for the development of skills and competences needed in life and in the EU labour market. The paper points out the importance of the business process modeling as fundamental for modern systems (education, technology, business etc.) due to the increasing rate of change and uncertainty. As a result, business processes, educational in particular, need to be continuously redesigned and subsequently aligned with the corresponding information systems and customer requirements. Issues related to the Business Process Management (BPM) for validation are also addressed in the paper. BPM focuses on streamlining complex processes to help businesses run smoothly. It was therefore natural to think about using the BPM approach, and also using BPMN as the underlying method for common understanding and presenting the global perspectives on recognising non-formal and informal learning. In the empirical part of the paper, the BPMN model of recognition, validation and certification of competences that aims at creating the coherent system for validation was presented.
PL
Unia Europejska wspiera i koordynuje działania podkreślające wartość wiedzy, umiejętności i kompetencji nabytych poprzez uczenie się pozaformalne i nieformalne. Walidacja to kompleksowe działanie, które umożliwia sprawdzanie czy określone efekty uczenia się zostały osiągnięte i mogą zostać potwierdzone w procesie certyfikacji na potrzeby kariery zawodowej lub dalszej nauki kandydata. W artykule podkreślono znaczenie zarządzania oraz modelowania procesów biznesowych, a w szczególności procesów związanych z edukacją jako fundamentalnego dla zrozumienia i doskonalenia rzeczywistych systemów biznesowych i organizacyjnych. Ze względu na rosnące tempo zmian, wciąż zwiększającą się niepewność i występowanie na nieznaną dotychczas skalę zdarzeń typu wild cards, procesy powinny podlegać nieustannej reinżynierii celem adaptacji do ewoluujących wymagań klientów. W artykule zaprezentowano również kwestie związane z zarządzaniem procesami biznesowymi (BPM) w odniesieniu do walidacji. BPM koncentruje się na usprawnianiu złożonych procesów, aby wspierać ich płynną i efektywną realizację. Skoncentrowano się na modelowaniu i wykorzystaniu notacji BPMN jako jednej z metod zapewniającej jednoznaczną formę interpretacji i prezentowania globalnych perspektyw walidacji uczenia się pozaformalnego i nieformalnego. W części empirycznej pracy w formule modelu BPMN przedstawiono m.in. obowiązujące wytyczne dla EU dotyczące walidacji wiedzy, umiejętności i kompetencji sformułowane przez European Centre for Development of Vocational Training.
2

Technological Foresight- Based Methodology for Research Directions Identification

63%
Potreralska B., Łabędzka J.
Ekonomika i Organizacja Przedsiębiorstwa
|
2015
|
issue 10 (789)
3-16
EN
The article presents an original methodology of forecasting research directions for the generation of key research directions including those with the highest priority and future-oriented technologies that are essential for the development of the competitiveness and innovation of enterprises and technological institutes and that should be included in newly launched, particularly strategic, research programmes. The identification of innovative technologies and research directions is supported by a specialised computer system.
PL
W artykule zaprezentowano autorską metodykę prognozowania kierunków badawczych przeznaczoną do generowania kluczowych kierunków badań obejmujących najbardziej priorytetowe i przyszłościowe technologie istotne dla rozwoju konkurencyjności i innowacyjności przedsiębiorstw i instytutów technologicznych, które powinny być uwzględnione w uruchamianych programach badawczych, zwłaszcza w programach strategicznych. Identyfikacja innowacyjnych technologii i kierunków badawczych wspomagana jest przez specjalizowany system informatyczny.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.