Results found: 2

Search results

Sort By:

Limit search:

Alkoholowy zespół płodu jako niepełnosprawność złożona utrudniająca funkcjonowanie szkolne dzieci

100%

Karłowicz A. A.

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

2018

vol. 571(6)

9-19

Celem niniejszego artykułu jest prezentacja zagadnienia Alkoholowego Zespołu Płodu i jego wpływu na funkcjonowanie szkolne dziecka. Biorąc pod uwagę fakt, iż co trzecia ciężarna spożywa etanol zasadne jest poruszanie tej problematyki. W artykule opisano teratogenny wpływ alkoholu na rozwój płodu. Zawarto w nim informacje na temat anomalii fizycznych zarówno w zakresie wyglądu zewnętrznego jak i uszkodzeń neurologicznych, które przekładają się na zarówno na rozwój umysłowy jak i społeczno-emocjonalny dziecka. Deficyty spowodowane teratogennym działaniem alkoholu w okresie prenatalnym mają wpływ na całość funkcjonowania dziecka w systemie szkolnym. Często stanowią przyczynę wielu niepowodzeń, a nawet uniemożliwiają opanowanie umiejętności objętych podstawą programową, co nie pozostaje bez wpływu na dorosłe życie. Praca pedagogiczna z dzieckiem dotkniętym tym zespołem wad jest olbrzymim wyzwaniem dla nauczycieli. Wymaga od nich nieprzeciętnych kompetencji i wiedzy na temat specyfiki Alkoholowego Zespołu Płodu. Ważne jest więc, by poruszać tę problematykę i zwiększać społeczną świadomość o teratogennym wpływie alkoholu na płód.

Fetal Alcohol Syndrome as a complex disability impeding functioning at school among children

100%

Karłowicz A. A.

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

2018

vol. 571(6)

9-19

The aim of this article is to present the issue of Fetal Alcohol Syndrome and its impact on the child’s functioning at school. The fact that every third pregnant woman consumes ethanol calls for a discussion. The article describes the teratogenic effects of alcohol on fetal development. It provides information about the physical anomalies both in terms of external appearance and neurological damage, which translate into mental and socio-emotional development of the child. Defi cits resulting from the teratogenic effects of prenatal alcohol consumption affect the overall functioning of the child in the school system. They are often the cause of many failures and even prevent the child from mastering the skills covered by the core curriculum, which does not remain without effect on the adult life. Pedagogical work with children affected by this syndrome is a huge challenge for teachers. It requires them to master the outstanding competence and knowledge of the specifi cs of Fetal Alcohol Syndrome. Therefore it is important to talk about this issue and to increase social awareness of the teratogenic effects of alcohol on the fetus.

Refine search results

2 Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

2 Karłowicz A. A.

2 2018

Search results

Alkoholowy zespół płodu jako niepełnosprawność złożona utrudniająca funkcjonowanie szkolne dzieci

Fetal Alcohol Syndrome as a complex disability impeding functioning at school among children