The article provides overview on results of research concerning Erasmus+ staff transnational mobility impact on Polish schools. It is also an attempt to deliver diagnosis of needs and problems schools face while using EU funds to carry out activities difficult to fund from domestic resources.
PL
Artykuł przedstawia wyniki badania wpływu zagranicznych szkoleń nauczycieli w programie Erasmus+ na polskie placówki edukacyjne. Jest również próbą diagnozy potrzeb i problemów szkół, które często dzięki funduszom unijnym realizują działania trudne do sfinansowania w ramach dostępnych środków krajowych.
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.