Search results

1

Osoba z niepełnosprawnością intelektualną jako spadkodawca. Część II – Dziedziczenie ustawowe

100%

Szeroczyńska M.

Szkoła Specjalna

|

2020

|

vol. LXXXI(1)

67-78

PL

Tekst prezentuje zasady dziedziczenia ustawowego według polskiego prawa spadkowego. W zależności od tego, ilu i jak spokrewnionych spadkobierców pozostawił zmarły z niepełnosprawnością intelektualną, wskazane zostało, kto po nim dziedziczy i w jakiej części. Wobec skomplikowania tych zasad, zaprezentowane zostały one na licznych przykładach. Omówiona została nie tylko sytuacja rodziny biologicznej, lecz także adopcyjnej oraz zasady dziedziczenia ustawowego w przypadku braku rodziny. Wskazana została także procedura postępowania w odniesieniu do spadkobierców ustawowych, którzy ze względu na swoje postępowanie wobec spadkodawcy nie powinni po nim dziedziczyć – czyli instytucja niegodności.

2

Osoba z niepełnosprawnością intelektualną jako spadkobierca. Część II

100%

Szeroczyńska M.

Szkoła Specjalna

|

2020

|

vol. LXXXI(3)

224-235

PL

Przedmiotowy tekst stanowi kolejną część cyklu poświęconego dziedziczeniu przez osoby z niepełnosprawnością intelektualną po śmierci ich najbliższych. Tym razem omówiony zostanie niezbędny zarówno przy dziedziczeniu ustawowym, jak i testamentowym etap uzyskiwania prawnie wiążącego poświadczenia, że jest się spadkobiercą po danym spadkodawcy. Wskazane zostały dwie alternatywne ścieżki: sądowa celem uzyskania postanowienia o nabyciu spadku oraz notarialna celem sporządzenia aktu poświadczenia dziedziczenia. W obu przypadkach podkreślono trudności praktyczne, które mogą napotkać spadkobiercy z niepełnosprawnością intelektualną na drodze do otrzymania tych dokumentów, a które mogą prowadzić do ich dyskryminacji, a nawet do zainicjowania postępowania o ubezwłasnowolnienie.

3

People with intellectual disabilities as heirs. Part

100%

Szeroczyńska M.

Szkoła Specjalna

|

2020

|

vol. LXXXI(2)

143-153

EN

The article discusses the first steps that need to be taken once a testator has died. It details how to refuse an inheritance and lists situations when this is the best decision for an heir with intellectual disability. It also presents differences in liability for inheritance debts depending on how an inheritance is accepted: through simple inheritance or with the benefit of an inventory. Moreover, it describes the procedure of compiling an inventory, both a full inventory and an inventory list, showing which option is safer for an heir with intellectual disability. The article concludes with a discussion of will opening and reading, which is a necessary step to obtain a court confirmation of inheritance acquisition or a deed of succession certification. These will be discussed in Part 2.

4

People with intellectual disabilities as testators. Part 2 – Intestacy

100%

Szeroczyńska M.

Szkoła Specjalna

|

2020

|

vol. LXXXI(1)

67-78

EN

The article presents the rules of intestacy under Polish law of succession. It shows who inherits the property of a decedent with intellectual disability and what part of that property depending on the number of related heirs and the degree of kinship. Since these rules are very complex, they are presented with numerous examples. The situation of both biological and adoptive family is discussed as well as the rules of intestacy when there is no family. The article also points out the procedure used in the case of intestate heirs who should not inherit from the testator due to their behavior toward the testator, that is the rule of unworthiness to inherit. intestacy, intestate heir, share in the estate, unworthiness

5

People with intellectual disabilities as heirs. Part 2

100%

Szeroczyńska M.

Szkoła Specjalna

|

2020

|

vol. LXXXI(3)

224-235

EN

This text is the next part of the series devoted to inheritance by people with intellectual disabilities after the death of their loved ones. This time, the stage of obtaining legally binding certification that you are the heir after the testator will be necessary, both in statutory and testamentary inheritance. Two alternative paths were indicated: judicial to obtain a decision on the acquisition of an inheritance and notarial to prepare an act of confirmation of inheritance. In both cases, practical difficulties were emphasized that heirs with intellectual disabilities may encounter on their way to receiving these documents, and which may lead to their discrimination and even to initiate incapacitation proceedings.

6

Osoba z niepełnosprawnością intelektualną jako spadkobierca. Część I

100%

Szeroczyńska M.

Szkoła Specjalna

|

2020

|

vol. LXXXI(2)

143-153

PL

W tekście omówione zostały wstępne kroki, które należy podjąć w momencie śmierci osoby, po której się dziedziczy. Szczegółowo wskazano sposób odrzucenia spadku oraz sytuacje, gdy jest to najlepsza decyzja dla spadkobiercy z niepełnosprawnością intelektualną. Zaprezentowano także różnice w odpowiedzialności za długi spadkowe w zależności od rodzaju przyjęcia spadku – prostego albo z dobrodziejstwem inwentarza. Opisana została też procedura sporządzenia inwentarza, tak w formie wykazu, jak i spisu, ze wskazaniem, która jest bezpieczniejsza dla spadkobiercy z niepełnosprawnością intelektualną. Tekst zamyka omówienie instytucji otwarcia i ogłoszenia testamentu, która jest krokiem niezbędnym do uzyskania postanowienia o nabyciu spadku albo aktu poświadczenia dziedziczenia na postawie testamentu. Tym aktom poświęcona zostanie część II.

Refine search results

6 Szkoła Specjalna

6 Szeroczyńska M.

6 2020

Osoba z niepełnosprawnością intelektualną jako spadkodawca. Część II – Dziedziczenie ustawowe

Osoba z niepełnosprawnością intelektualną jako spadkobierca. Część II

People with intellectual disabilities as heirs. Part

People with intellectual disabilities as testators. Part 2 – Intestacy

People with intellectual disabilities as heirs. Part 2

Osoba z niepełnosprawnością intelektualną jako spadkobierca. Część I