After a graphic-drawing documentation and after taking photographs of the objects the samples of paints were taken for a chemical analyzis and the plaster and coats paint sections have been examined under a microscope. The work pointed out the following characteristics of the 15th century paintings of the sądecka-school. „The substratum” for paintings is made of a linden wood. A linen is pasted on the glue-j oints and cracks and sometimes on all the surface. The glue is of an animal origin, a multilayer painting plaster is made of the mixture of a gluten glue and chalk and is put directly on the wooden „substratum”. The contours of the composition are made with a brush pencil in a black colour in the painting plaster. There are also engraved, rouletted and pounced drawings. A zinc foil was used to the gilding. After the covering the drawing with a binding tempera agent the plane surfaces were brushed over and work on the details was carried out. The painting represents a gamut cf technique: light spots were painted by point brush beat; there was pattern brushed longitudinally and smooth surfaces were thinly painted (faces, hands). A golden laquer was used to the varnish. A chemical analyzis pointed out the presence of the following components: Ca, PbC03. Fb(OH)2 (white lead), salts Fe+3 (acher), combinations Hg, Fe, Pb (red pigments), combinations Cu, Fe, Pb and ultramarine (blue pigments), natural green (green pigments). The analyzis of gilding found the presence of zinc.
RU
После изготовления рисовально-графической документации и сфотографирования подвергнутых исследованию объектов, взято образцы красок к химическому анализу, а разрезы протравы с живописным слоем поддано исследованию при помощи микроскопа. Установлено следующие характерные приметы, свойственные для художественной живописи Сондецкой школы с XV-ro века: Подобра- зы исполнено из липовой древесины, спорадически появляется льняное полотно, наклеенное на местах склеек и трещин в досках, иногда по всей поверхности подобраза. Клей использованный в этом случае оказался звериного происхождения; живописная протрава исполненная из смеси глютино- вого клея и мела состояла из многих слоев и была положена непосредственно на деревянный подобраз. Рисунок сделанный кисточкой, исполненный на живописной протраве чёрной краской определяет контур композиции; встретить можно также гравированные рисунки, раделкованные и пунцованные (графика станковая). К позолоте употреблялась оловянная фольга. После покрытия рисунка соединяющим веществом „темпера”, закрашивано пЛоскую поверхность, затем разрабатывано детали. Художественная, живописная техника появлялась в разнородном виде: пунктирование кисточкой, характерное в живописных картинах на ясном фоне, фактура, вытекающая из продольных линий, потянутых одним росчерком кисти и ровная, гладкая поверхность а также тонко писанные (лица и руки). К лакированию употреблялся лак золотистого цвета. Химический анализ протравы обнаружил присутствие следующих элементов: кальций, щёлочный углекислый свинец (свинцовые белила), железная соль (охра), соединение ртути, железа, а также свинца (вещества красного цвета), соединение меди, ж е леза и ультрамарина (голубые пигменты), зелёная натуральная земля (вещества зелёного цвета). Анализ позолоты обнаружил присутствие олова.
I he article presents in an outline the development of the Institute and the organizational changes that have taken place since the introduction at the Cracow Academy of systematic lectures on painting technology for students in the first years of our century. The stormy events of the Academy of Fine Arts did not pass by the Institute of Technology of the Department of conservation of Works of Art. In its reorganization, new laboratories were created. or subjects were introduced that expanded knowledge to include the technology of works of art. In the article, changes were signaled in the teaching programs, particularly in the years when the obligatory course of study in conservation was 6 years, later 5 years. Attention was also drawn to the efforts of the teaching staff of the Institute towards a constant expansion of the range of tasks and the level of the technology-technique classes.
L ’a u te u r a e ffe c tu é un e an a ly s e te ch n o lo g iq u e de 8 a u te ls d a ta n t de la I I mo itié du XVe siècle e t fa is a n t p a r tie du milieu ap p e lé „Ecole de C ra c o v ie ”. Cela a p e rm is d ’é ta b lir des tr a its c a ra c té ris tiq u e s de la te ch n o lo g ie p ic tu ra le de ce m ilieu e t de la com p a re r avec la p e in tu re eu ro p é en n e de c e tte époque. Le su p p o rt du ta b le a u a é té e x é cu té avec des plan ch e s de bois de tille u l so ig n eu sem e n t sé le c tio n n é e s, d ’une é p a is s e u r de 15—00 mm , co llées p a r ab o u ts . Les c ad re s fa is a n t p a r tie in té g ra n te des ta b le a u x o n t é té ex é cu té s de ce mêm e bois. Oin a c o n s ta té dans p re sq u e to u s les o b je c tifs la p ré s en c e d ’u n e to ile p a r la q u e lle on a g a rn i les p a rem e n ts du fo n d du ta b le a u so it dans l ’en sem b le , so it en p a r tie — su r le ra c c o rd em e n t des p la n c h e s e t des in ég a lité s. L ’a d h é sif s e rv a n t a u collage du fo n d du ta b le a u é ta it la colle de g lu tin e . L a p ré p a r a tio n de p e in tu re se compose de craie lévigée e t d ’un e so lu tio n de colle. On n ’a p a s d é co u v e rt d ’a d d itio n de gypse ou d ’a u tr e s m a tiè re s . On a s u p e r p osé la p ré p a r a tio n p a r de n om b reu se s couches — de 3 ju s q u ’à 10. T e d e ssin a p p a r a ît sous p lu s ie u rs fo rm e s v ariées: le de ssin g rav é ré v è le la composition su r la p ré p a ra tio n polie, le dessin au pinceau complète le d e ssin g rav é et c e in t q u e lq u e s uns des contours au m om en t de la f in itio n des tra v a u x de p e in tu re , le dessin m o lle té et p o inçonné est e ffe c tu é su r un fo n d em en t fr a is , souple, p o u r d o n n e r une plu s g ran d e p la s tic ité à c e rta in e s p a rtie s . Les fonds dorés e t les c adres so n t tr è s so u v en t décorés p a r des reliefs. P o u r les tra v a u x de dorage, on a employé u n e fe u ille d orée ou un paillon. Ce d e rn ie r é ta it so u v en t la c é ré en or ou en d ’a u tre s couleurs. La te ch n iq u e de p e in tu re é ta it basée su r des p e in tu re s à colle emulsive. V ra is em b la b lem en t on em p lo y a it p a rfo is le lia n t d ’oeuf. S u r la p e in tu re sèche, on p o sa it une couche de v e rn is; toutefois, p a r su ite de n om b reu x lav ag e s e t de n o u v e au x v e rn issag e s e ffe c tués au cours des siècles, il e st difficile a u jo u rd ’ h u i de d é fin ir sa composition exacte. Comme le d ém o n tren t des comp araiso n s effe c tu é e s, des d iffé ren c e s fo n d am en ta le s te chnologiques n ’a p p a ra is s e n t p o in t p a r ra p p o r t au m ilieu ap p e lé Ecole de Sącz, ag is san t dans c e tte période, ni avec la p e in tu re o u e st-eu ro p é en n e de la même époque.
This work was conducted in 1976 as a continuation of earlier technological research concerning panel paintings of the so-called Cracow-Sącz school. The technological investigations dealt with 15 objects representative for that period. In the case of each object, the research pertained to the materials, beginning with the base, ground, gold leaf and pigments, with particular attention paid to the technique of their usage. Much time was devoted to an analysis of the technique of painting particular parts of the compositions such as: the complexion, draperies, architecture etc., with a disstinct emphasis placed on the presence of several variants of applications painted on bases and gold leaf. Tables showing the outcome of research into the materials and painting techniques constitute a technological-technical catalogue for the objects of the essemble in question. The results of the study reveal many technological analogies with European panel paintings of the period, and in the field of techniques demonstrate a tendency to wards territorial distinctness. (transleted by A. Rodzińska-Chojnowska)
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.