Results found: 2

Search results

Sort By:

Limit search:

Effects of Cross-Training Using Silat Practice on Psychological Profiles of Young Tennis Players

100%

Abdul Rahim L. M. R., Shapie M. N. M., Abdullah N. M., Parnabas V., Mohd Nor M. A.

Ido Movement for Culture. Journal of Martial Arts Anthropology

2022

vol. 22

issue 2s

37-45

Background. Silat has been found to support the development of psychological aspects in enhancing the mental toughness of an athlete. In tennis performance, psychological skills are important and it is crucial to include in the training routines. Problem and aim. Psychological factor has been identified by coaches that may affect the performance of junior tennis players. Psychological attributes that can be developed through silat practice may assist young tennis players improve their psychological performance. Therefore, this study investigated the effects of silat practice as a cross-training program on the mental toughness of junior tennis players in Malaysia. Material and methods. Thirty (n=30) nationally ranked junior tennis players between the ages of 12 to 16 years old (18 males and 12 females, mean age 14.29 ± 1.65 years) were selected using purposive sampling method and were equally divided into experimental and control groups. Both groups were involved with the same training sessions every day for eight weeks. However, the experimental group performed a 30-minute silat practice prior to their normal training sessions. All participants completed a 42 items Psychological Profiles Inventory (PPI) Questionnaire one day before and after the intervention. Results. The experimental group (n=15) showed significant improvement after the intervention while the results of the paired t-test analysis indicated that all the psychological profiles except negative energy showed a significant difference between the experimental (n=15) and the control (n=15) groups after the 8 weeks of the intervention program.Conclusions. The results in this study validate the positive effect of silat practice on the mental toughness of junior tennis players.

Tło. Stwierdzono, że silat wspiera rozwój aspektów psychologicznych w zwiększaniu odporności psychicznej sportowca. By osiąganąć sukces w tenisie, umiejętności psychologiczne są bardzo ważne i należy je włączyć do rutynowych treningów. Problem i cel. Trenerzy zidentyfikowali czynniki psychologiczne, które mogą mieć wpływ na wyniki osiągane przez młodych tenisistów. Atrybuty psychologiczne, które można rozwinąć poprzez praktykę silatu, mogą pomóc młodym tenisistom w zwiększeniu ich wydajności psychologicznej. W związku z tym, w niniejszej pracy zbadano wpływ praktyki silat jako programu treningu przekrojowego na odporność psychiczną młodych tenisistów w Malezji Materiał i metody. Trzydziestu (n=30) tenisistów juniorów w wieku od 12 do 16 lat (18 mężczyzn i 12 kobiet, średnia wieku 14,29 ± 1,65 lat) zostało wybranych metodą doboru celowego i równo podzielonych na grupę eksperymentalną i kontrolną. Obie grupy uczestniczyły w tych samych sesjach treningowych każdego dnia przez osiem tygodni. Grupa eksperymentalna wykonywała jednak 30-minutowy trening silat przed normalnymi sesjami treningowymi. Wszyscy uczestnicy wypełnili Kwestionariusz 42 pozycji Inwentarza Profili Psychologicznych (PPI) dzień przed i po badaniem. Wyniki. Grupa eksperymentalna (n =15) wykazała znaczącą poprawę po interwencji, a wyniki analizy sparowanych testów t wskazały, że wszystkie profile psychologiczne z wyjątkiem negatywnej energii wykazały znaczącą różnicę pomiędzy grupą eksperymentalną (n=15) a grupą kontrolną (n=15) po 8 tygodniach programu interwencyjnego. Wnioski. Wyniki tego badania potwierdzają pozytywny wpływ treningu silat na odporność psychiczną młodych tenisistów.

A Narrative Exploration of Issues in Silat Development From Children To Youth Athletes

86%

Abdul Razak S. N., Muhamad T. A., Meng L. K., Abdul Rahim M. R., Mohd Nor M. A., Samsudin H., Nawai S.

Ido Movement for Culture. Journal of Martial Arts Anthropology

2022

vol. 22

issue 2s

23-30

Background. Martial arts come in many forms of practice throughout the world. However, silat is the form of martial arts practiced in the Malay civilization with both artistic and contact variations. Problem and Aim. In Southeast Asia that includes Malaysia, silat is practiced widely, but in various forms. Silat and Pencak silat are widely practiced in Malaysia and Indonesia have been inscribed as a cultural heritage by UNESCO. And while there are many reasons for practicing silat, it can also contribute to the development of young people. So, does this youth development through silat take place? This paper will therefore present a narrative exploration of silat development from childhood to tyouth to examine how it takes place for youth development, particularly in the Malaysian silat context. Methods. This study used the literature narrative to chart out the development of silat in Malaysia from the school system in the school curriculum to the policy and legislative level, its challenges, and how it relates to youth development. Result. This exploratory narrative demonstrates that for holistic youth development through silat, the practice of silat and its development must encompass its various forms, be structured, methodological and systematic. And besides, its combat, self- defence and sports elements,development and practice must incorporate elements of sports science and performance, health and well-being, humanities and social sciences. Conclusion. For human development purposes, silat should extend beyond its sports, combat, and self-defence components of practice to include the health and developmental components and be holistic. While the initial starting point must be instilling its traditional fundamentals of basic combat and self-defence skills that are psychomotor, at higher levels, silat should be inclusive of affective and cognitive development such as human values with social skills and higher-order thinking skills.

Tło. Sztuki walki występują w wielu formach na całym świecie. Silat jest jednak formą sztuki walki praktykowaną w cywilizacji malajskiej, z odmianami zarówno artystycznymi, jak i kontaktowymi. Problem i cel. W Azji Południowo-Wschodniej, w tym w Malezji, silat jest powszechnie praktykowany, chociaż w różnych formach. Silat i Pencak silat są powszechnie praktykowane w Malezji i Indonezji, a także zostały wpisane na listę dziedzictwa kulturowego UNESCO. I choć istnieje wiele powodów, dla których warto uprawiać silat, to może on również przyczynić się do rozwoju młodzieży. A zatem, czy ów rozwój młodzieży poprzez silat ma miejsce? W niniejszym artykule autorzy przedstawiają narracyjną eksplorację rozwoju silatu wśród ćwiczących od dzieciństwa do okresu młodości, aby zbadać, w jaki sposób wpływa on na rozwój młodzieży, szczególnie w malezyjskim kontekście silatu. Metody. W pracy wykorzystano narrację, aby nakreślić rozwój silatu w Malezji, począwszy od systemu szkolnego, poprzez program nauczania, aż do poziomu polityki i ustawodawstwa, jego wyzwania oraz to, jak odnosi się do rozwoju młodzieży. Wynik. Ta odkrywcza narracja pokazuje, że dla holistycznego rozwoju młodzieży poprzez silat, praktyka silatu i jej rozwój muszą obejmować jej różne formy, być uporządkowane, metodologiczne i systematyczne. Poza walką, samoobroną i elementami sportowymi, rozwój i praktyka muszą zawierać elementy nauk sportowych, zdrowia i dobrego samopoczucia, nauk humanistycznych i społecznych. Wnioski. Dla celów rozwoju człowieka, silat powinien wykraczać poza swoje sportowe, bojowe i samoobronne komponenty praktyki i obejmować komponenty zdrowotne i rozwojowe, a także być holistyczny. Podczas gdy początkowym punktem wyjścia musi być wpajanie tradycyjnych podstaw podstawowych umiejętności walki i samoobrony, które są psychomotoryczne, na wyższych poziomach, silat powinien obejmować rozwój afektywny i poznawczy, taki jak wartości ludzkie, umiejętności społeczne i umiejętności myślenia wyższego rzędu.

Refine search results

2 Ido Movement for Culture. Journal of Martial Arts Anthropology

2 Mohd Nor M. A.

1 Abdul Rahim L. M. R.

1 Abdul Rahim M. R.

1 Abdul Razak S. N.

1 Abdullah N. M.

1 Meng L. K.

1 Muhamad T. A.

1 Nawai S.

1 Parnabas V.

1 Samsudin H.

1 Shapie M. N. M.

2 2022

Search results

Effects of Cross-Training Using Silat Practice on Psychological Profiles of Young Tennis Players

A Narrative Exploration of Issues in Silat Development From Children To Youth Athletes