Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

EU Funds and Regional Development on the Lodzkie Voivodship Example

100%
Rogalski W. J., Popławski S., Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach; Filia w Piotrkowie Trybunalskim; Wydział Nauk Społecznych; Katedra Ekonomii
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
|
2010
|
vol. 241
PL
Państwa członkowie UE, które korzystają z pomocy unijnej, przeznaczają ją również na rozwój regionalny. Umożliwiają to oddzielne, regionalne programy operacyjne, którymi dysponują w Polsce Urzędy Marszałkowskie. Wykorzystanie pomocy z tych programów zależy od przygotowania konkretnych projektów. Również województwo łódzkie korzysta z takiej pomocy. W artykule przedstawiono dotychczasowe i planowane wykorzystanie środków pomocy unijnej w województwie łódzkim.
2
Publication available in full text mode
Content available

Problemy zarz dzania finansami publicznymi

100%
Bury A., Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach; Filia w Piotrkowie Trybunalskim; Wydział Nauk Społecznych; Katedra Ekonomii
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
|
2010
|
vol. 243
EN
The paper presents problems of public finance management. The main points discussed are: New Public Management with public managers and performance-based budgeting. The author asks: what is the range of public finance, how many public funds should be there, which public revenues and how many taxes and charges should be used. Which expenditures have to be rigid. Another problem is a public debt. How to decrease debt and minimize the risks of interest and exchange rates.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.