Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 9

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  гендер
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
This article is based upon the surprising deficiency of philological studies dedicated to the examination of the first female biographical descriptions that there in abundance in the Russian official discourse of the 17th century. Indeed, these early works reflect fundamental functions attributed to the lives of mediaeval women and depict family connections, locations, class affiliations, fiscal standings, and the legal rights to inherited property and assets. Likewise, we witness a limited choice of female occupations and their dreadful living conditions throughout tragic historical Russian epochs. These external facts, when combined with the incarnate use of applicable female proper names in the official discourse, give a new life to limited-gender terms such as maid, wife, mother, sister, daughter-in-law, widow, and midwife. This gender terminology played a specific-marker role in first female biographical descriptions, replacing the use of the women’s actual first names with their function as maid, wife, sister, mother, etc. To complete such tasks, goals, and functions are evident in their use in the original manuscripts found in Russian and Swedish archives and also previously published as official sources from the 17th century in the history of Volgograd, Novgorod, Tver, and Yaroslavl. This broad linguistic context allowed us to see and analyse the written processes in the formation and depiction of the first female biographical descriptions, some traits of which are still seen in modern Russian. The historical-linguistic materials presented in my article might have been useful in the 17th-century Russian Language Courses as well as interdisciplinary studies examining Slavic onomastic and mediaeval gender theories and studies.
RU
Актуальность настоящей статьи заключается в отсутствии филологических исследо- ваний, посвященных подробному изучению и описанию первых женских биографических формуляров, которые появились в русской официально-деловой письменности в XVII веке. Именно в них отразились такие важные эпизоды из жизни средневековых женщин, как их семейные связи и сословные принадлежности, фискальные сведения и юридические права наследования на землю другое имущество, лимитированный выбор профессий и условия выживаемости в трагические периоды развития России, места проживания и даже внешние черты. Эти перечисленные экстралингвистические факторы воплотились в лексическом на- полнении писцовых документов, в которых главную роль играли собственные женские имена и такие гендерные термины, как девка, жена, мать, сестра, сноха, вдова и повивальная баб- ка. Перечисленная гендерная терминология выполняла роль своеобразного маркера, который компенсировал возможные пропуски женских имен в писцовой документации в исследуемый промежуток времени. Для выполнения поставленных целей и задач автором использовались оригинальные рукописи, хранящиеся в российских и шведских государственных архивах, а также уже опу- бликованные писцовые источники по истории Вологды, Новгорода, Твери и Ярославля. Этот широкий исторический контекст и связанный с ним лингвистический материал позволили увидеть и проанализировать письменные процессы формирования первых женских биографических формуляров, отдельные черты из которых до сих пор используются в современном русском языке. Полученные данные могут быть использованы в курсах по истории русского языка XVII века, а также в смежных дисциплинах по исторической славянской ономастике и сред- невековым гендерным исследованиям.
EN
In the present paper the discourse of sexuality in writers’ diaries of the 20th century is presented: how the authors wrote about love and passion, what the difference between masculine and feminine discourses was and what influenced the forming of these discourses. It was proved that women, due to their depressed sexuality in patriarchal society, perceived sexual attraction as a display of love and endowed it with mysticism which included the desirable and the forbidden, whereas men separated love from passion, wrote openly about sex, had a disrespectful attitude to their mistresses and tried to humiliate women who refused them.
EN
Unlike American historians challenging marginalization of women since the 1970s and theorizing usefulness of gender for history, the majority of Polish historians have been rather reluctant to address gender differences. The collapse of communism and transatlantic interest in retraditionalization stimulated interdisciplinary engendering of Solidarity. This article examines how significant, despite being strategically invisible, Solidarity women activists of the 1980s have been represented in oral history, auto/biography, film and new media as well as in dialogical genres such as auto/biography and relational memoir. The questioning of mythical visions of Solidarity focused on men and class has initially been resisted, but encouraged a debate about gender stereotypes in Poland. The early “archive fever” followed by a recent surge in transgenerational life writing on women oppositionists exploring gender along with ethnicity, class and age has helped to construct multi-layered portraits of anti-communist resistance. In the award-winning documentary and extended interviews, several Solidarity women activists evaluate critically their occa­sional complicity with (post)totalitarian system, which may complicate ultranationalist narratives and fill a number of gaps in postcolonial and post-totalitarian studies of Central and Eastern Europe.
RU
В отличие от американских историков, бросающих с 1970-х годов вызов маргинализации женщин и теоретизирующих полезность пола для истории, большин­ство польских историков довольно неохотно занимались гендерными различиями. Крах ком­мунизма и трансатлантический интерес к возрождению традиций стимулировал междисци­плинарное создание »Солидарности«. В этой статье рассматривается как женщины-активисты »Солидарности« 1980-х годов, которые делали все возможное, чтобы стать стратегически не­видимыми, были показаны в устной истории, в автобиографии и кино, новых медиа а также в таких диалогических жанрах, как автобиография и мемуары. Опрос, касающийся мифиче­ского изображения »Солидарности«, сосредоточен на мужчинах и классах, был отвергнут, но побудил дискуссию о гендерных стереотипах в Польше. Ранняя »архивная лихорадка«, за кото­рой последовал недавний всплеск трансцендентной жизни, в рамках которой писалось о жен­щинах-оппозиционерах, изучающих гендерные аспекты, а также этническую принадлежность, класс и возраст, помогла построить многослойные портреты антикоммунистического сопро­тивления. Анализ успешного документального фильма, который был подвергнут критике со стороны женщин »Солидарности« за их соучастие в (пост)тоталитарной системе, может также усложнить ультранационалистические рассказы и заполнить ряд разрывов в постколониаль­ных исследованиях Центральной Европы.
UK
Мета роботи: Успішне завершення вищої освіти є вагомим фактором як індивідуального, так і національного розвитку. У попередніх емпіричних дослідженнях самооцінкою нехтували як перешкодою для завершення курсу. Ми досліджуємо цей фактор як основу для розробки відповідних заходів. Дизайн / Метод / Підхід дослідження: Ми використовуємо вторинні адміністративні дані про завершення курсу з повністю акредитованих курсів бакалавра та магістра в австрійському вищому навчальному закладі. Результати дослідження: Самооцінка з використанням показників соціального порівняння та статі як проксі призводить до зниження успішного завершення вищої освіти. Теоретична цінність дослідження: Внутрішні обмеження, наприклад, хитка самооцінка, впливають на проходження курсу у вищій освіті. Практична цінність дослідження: Національні та навчальні заклади, які мають на меті підтримку студентів, повинні зосередитися на програмах емоційної підтримки поряд з програмами професійної підтримки. Оригінальність / Цінність дослідження: Ми пропонуємо попередній перший доказ нової теорії про вплив слабкої самооцінки на міжчасовий вибір, застосований до контексту вищої освіти. Обмеження дослідження / Майбутні дослідження: Емпіричний аналіз ефективності вищої освіти на основі моделі, яка об’єднує обмеження здібностей і самооцінки, забезпечить амбітний, але цікавий шлях для подальших досліджень.
EN
Purpose: Successful completion of higher education is a significant factor of both individual and national development. Self-esteem has been neglected in previous empirical research as a constraint in course completion. We investigate this factor as a basis to develop suitable interventions. Design/Method/Approach: We use secondary, administrative data of course completion from fully accredited Bachelor- and Master-courses at an Austrian higher education institution. Findings: Self-Esteem, using measures of social comparison and gender as proxies, lead to reductions of successful completion of higher education. Theoretical Implications: Internal constraints, i.e. fragile self-esteem, impacts course completion in higher education. Practical Implications: National and educational institutions aiming at supporting students should focus on emotional support programs alongside professional support programs. Originality/Value: We offer tentative first evidence of a novel theory on the impact of fragile self-esteem on intertemporal choices, applied to the context of higher education. Research Limitations/Future Research: An empirical analysis of higher education performance based on a model unifying both ability and self-esteem constraints would provide an ambitious, but interesting avenue for further research. Acknowledgement: We thank the participants of the Coffee, Cake & Research seminar in the department for Business Administration Online for insightful comments and feedback. We thank Brigitte Auer, Christina Hackhofer and Maria Pammer for helpful conversations. We thank Jochen Frühwirth for data retrieval.
EN
The theme of mortality in contemporary Ukrainian novels: The gender perspective The article deals with the peculiarities of artistic representation of the theme of death in contemporary Ukrainian novels and the character of their correlation with the gender specificity of the writers’ artistic depiction of the world. The author identifies the central tendencies of the phenomenon of the comprehension of death in literature and traces the link between the traditional female (mother, wife) and male (warrior, thinker, artist) social roles and the understanding of death as an existential category. Moreover, the author focuses on the alternative artistic models of trying to overcome gender stereotypes in modern Ukrainian novels and shows the tendency to represent death as a universal problem, while also dealing with individual transcendental experience and the dehumanization of modern society.
RU
Мортальная тематикав современной украинской романистике: гендерный аспект В статье исследуются особенности художественной репрезентации темы смерти в украинской романистике начала XXI века, а также характер их корреляции с гендерной спецификой моделирования индивидуально-авторских художественных картин мира. Определены основные тенденции осмысления феномена смерти в современной национальной литературе. Прослежена связь между традиционными социальными ролями женщины (мать, хранительница рода) и мужчины (воин, мыслитель, ремесленник) и пониманием смерти как экзистенциальной категории. Особое внимание уделено альтернативным художественным моделям, представляющим попытки преодоления гендерных стереотипов в современной украинской романистике. Отмечена тенденция репрезентации феномена смерти как общечеловеческой проблемы, в частности, таких ее важных аспектов, как индивидуальный трансцендентный опыт и дегуманизация современного общества.
RU
Статья посвящена проблеме анализа гендерного дискурса в художественном наследии английского классика, поляка по происхождению, Джозефа Конрада, в современных научных исследованиях, часто в освещении расовых, национальных, политических, постколониальных и других вопросов.
EN
The article is devoted to the analysis of gender discourse in the artistic heritage of the English classics, a Pole by birth, Joseph Conrad, by modern studies, often in coverage of racial, national, political, postcolonial and other issues.
PL
Zakupy przeszły ewolucję od prostej, „technicznej” czynności nabywania dóbr do aktywności kreatywnej związanej z koncepcją Ja i stylem życia. Dzięki pytaniu, czy różnice płciowe w konsumpcji są wciąż aktualne, rozważania mają na celu lepsze zrozumienie męskich i kobiecych orientacji konsumpcyjnych. Bazując na badaniach kwestionariuszowych przeprowadzonych wśród mieszkańców Wrocławia, ukazano, że np. mężczyźni są mniej entuzjastyczni wobec zakupów niż kobiety oraz bardziej praktycznie nastawieni. Częściej oddawali się konsumpcji „luksusowej”, podczas gdy kobiety konsumpcji „naśladowczej”. Jednocześnie ta ogólna tendencja była mniej wyraźna w wywiadach jakościowych, wskazując, iż wiele rozbieżności płciowych może mieć charakter bardziej retoryczny niż rzeczowy. Artykuł zamyka refleksja nad „męską” filozofią zakupów. Rezultaty mogą służyć jako wskazówki dla handlowców zainteresowanych przyciągnięciem i utrzymaniem klientów – mężczyzn i kobiet. Artykuł wzbogaca wiedzę o różnicach płciowych we współczesnym społeczeństwie konsumpcyjnym.
EN
Shopping has undergone the evolution from the simple, ‘technical’ action of buying goods to the creative one, connected with the ‘I’ concept and lifestyle. Owing to the question if sexual differences in consumption are still up-to-date, the considerations are aimed at better understanding of male and female consumption orientations. Basing on the questionnaire surveys carried out among Wroclaw citizens, the author showed that, for instance, men are less enthusiastic about shopping than women and display more practical attitudes. They more often yielded to ‘luxurious’ consumption than ‘imitative’ one. At the same time, this general tendency was less apparent in qualitative interviews indicating that many sexual differences might have been of the more rhetoric than substantial nature. The article is closed by reflexion on the ‘male’ philosophy of shopping. Results may serve as hints for traders interested in attraction and retention of customers – men and women. The article enriches the knowledge about the sexual differences in the contemporary consumer society.
RU
Покупки прошли эволюцию от простого, «технического» действия приобретения товаров к созидательной активности, связанной с концепцией «Я» и образом жизни. Благодаря вопросу о том, актуальны ли по-прежнему отличия в потреблении, связанные с гендером, рассуждения преследуют собой цель лучше понять мужские и женские установки по отношению к потреблению. Базируясь на опросах, проведённых среди жителей Вроцлава, указали, что, например, мужчины менее энтузиастичны по отношению к покупкам, чем женщины, а также у них более практичный уклон. Они чаще предава- лись «роскошному» потреблению, тогда как женщины – «подражательному» потреблению. Одновременно, эта общая тенденция была менее заметной в качественных интервью, указывая, что многие половые расхождения могут иметь более риторический, нежели вещественный характер. Статья завер- шается рефлексией над «мужской» философией покупок. Результаты могут служить в качестве указаний для торговцев, заинтересованных в завоевании и удержании клиентов – мужчин и женщин. Статья обогащает знания о половых отличиях в современном потребительском обществе.
EN
The article describes the changes in the understanding of canonicity in the cultures of Central and Eastern Europe after 1989. In order to illustrate the processes which change the number of texts understood as essential for the constructing of the source of identity in the culture but also their interpretation, categories of revision, lustration and banishment within the realm of canonicity are introduced. Revisions relate to the aesthetic categories, whereas lustrations are the effect of interferences which are consequences of social and political transformations. Banishment, or migration, are typical for the extending realm of postcanonicity. It means a neutralisation of the fight for domination in the culture that is characteristic of the canon–anticanon opposition and it gives way for the more unhampered articulations that diminish the ideological character of literature. This place is filled with the ostentatious gay or lesbian literature or literature characteristic of a particular subculture. It resigns from aspiring to become the canon of the entire community and functions in the realm of diminished but separate values. The last issue undertaken in the article is the role of gender literature in the reviews of the history of literature and culture of Central and Eastern Europe. Despite the steps undertaken in Poland, the Czech Republic, Slovakia and Ukraine, traditional approaches are still dominant.
UK
В статті розглянуті питання гендерної ідентичності майбутніх психологів та її взаємозв’язку з рівнем сформованості операційного компоненту їх готовності до здійснення професійної кар’єри. Методи теоретичного дослідження: аналіз, синтез, узагальнення, моделювання, групування та ін.; методи емпіричного дослідження: спостереження, експеримент, анкетування - анкета «Професійна кар’єра студентів» (автори - Л. Карамушка, Т. Канівець), тестування - методика «Маскулінність-фемінність» (С. Бем); методика «Діагностика стратегій поведінкової активності» (Л. Вассерман, М. Гуменюк), контент аналіз. За результатами дослідження сформоване уявлення про гендерний склад вибірки майбутніх психологів: 46,25% - андрогінний тип гендерної ідентичності, 35% - маскулінний тип, 18,75% - фемінний тип. Причиною нерівномірності розповсюдження типів гендерної ідентичності зі значним переважанням андрогінного може бути трансформування сучасного суспільства та відхід від чітких меж між гендерними ролями. Для вивчення рівня сформованості операційного компоненту готовності майбутніх психологів до здійснення професійної кар’єри було вивчено основні показники: 1) рівень розвитку власної активності щодо підготовки до здійснення професійної кар’єри; 2) рівень розвитку поведінкової активності студентів-психологів загалом. У результаті узагальнюючого аналізу даних, отриманих за окремими показниками, визначено, що є відмінність у рівнях сформованості операційного компоненту готовності до здійснення професійної кар’єри: у групі майбутніх психологів андрогінного типу зафіксовано більший відсоток високого рівня розвитку (33,3% проти 24,3% та 24,9%) та менший відсоток низького рівня (20,75% проти 22,4% та 28,5%). Можемо це пояснити тим, що андрогінний тип є найбільш адаптивним у сучасному соціумі. Для того, щоб продуктивніше функціонувати в сучасному світі, особистості потрібно володіти спектром якостей та рис, які поєднують як традиційно жіночі, так і традиційно чоловічі. Значні відмінності спостерігаються за показником загальної поведінкової активності: у представників андрогінного типу цей показник значно сформованіший (високий рівень зафіксовано у 37,8% андрогінних майбутніх психологів, 20% фемінних та 17,8% маскулінних). Це означає, що для цієї частини вибірки найбільш характерні такі риси як активна та ціленаправлена діловитість, вміння збалансовувати свою діяльність, емоційна стабільність в поведінці, відносна стесостійкість, хороше пристосування до різни видів діяльності, що у значній мірі буде сприяти успішному здійсненню професійної кар’єри. Загалом, результати свідчать про недостатній рівень сформованості операційного компоненту психологічної готовності майбутніх психологів до здійснення професійної кар’єри та необхідність його підвищення. Хоча, практично у більшої частини респондентів є потенціал та резерви щодо вдосконалення різних напрямків поведінкової активності.
EN
The article considers the issues of gender identity of future psychologists and relations with the level of formation of the operational component of their readiness for a professional career. Methods of theoretical research: analysis, synthesis, generalization, modeling, grouping, etc.; methods of empirical research: observation, experiment, questionnaire – questionnaire «Professional career of students» (authors – L. Karamushka, T. Kanivets), testing – method «Masculinityfemininity » (S. Bem); method «Diagnosis of behavioral activity strategies» (L. Wasserman, M. Humeniuk), content analysis. According to the results of the study, an idea of the gender composition of the sample of future psychologists was formed: 46.25% – androgynous type of gender identity, 35% - masculine type, 18.75% – feminine type. The reason for the uneven distribution of types of gender identity with a significant predominance of androgynous may be the transformation of modern society and the departure from clear boundaries between gender roles. To study the level of formation of the operational component of the readiness of future psychologists to pursue a professional career, the main indicators were studied: 1) the level of development of their own activity in preparation for a professional career; 2) the level of development of behavioral activity of students of psychology in general.As a result of the generalized analysis of the data received on separate indicators, it is defined that there is a difference in levels of formation of an operational component of readiness for realization of professional career: % and 24.9%) and a lower percentage of low level (20.75% vs. 22.4% and 28.5%). We can explain this by saying that the androgynous type is the most adapted in modern society. In order to function more productively in today’s world, individuals need to have a range of qualities and traits that combine both traditionally female and traditionally male. Significant differences are observed in the indicator of general behavioral activity: in representatives of the androgynous type this indicator is much more formed (high level was recorded in 37.8% of androgynous future psychologists, 20% of feminine and 17.8% of masculine). This means that this part of the sample is characterized by such features as active and focused business, the ability to balance their activities, emotional stability in behavior, relative resilience, good adaptation to different activities, which will greatly contribute to a successful professional career. . In general, the results indicate an insufficient level of formation of the operational component of the psychological readiness of future psychologists to pursue a professional career and the need to improve it. Although, almost the majority of respondents have the potential and reserves to improve various areas of behavioral activity.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.