Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 17

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  личность
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1

«Не руш моїх кіл…»: усвідомлена маскулінність як постколоніальний виклик (на матеріалі поетичного доробку О. Забужко)

100%
Лебединцева Н.
Miscellanea Posttotalitariana Wratislaviensia
|
2014
|
vol. 2: Postkolonializm — tożsamość — gender. Europa Środkowa, Wschodnia i Południowo-Wschodnia
281 - 295
EN
O. Zabuzhko’s poetry reflects the conflict of the masculine and feminine discourses, which in the paper are also defined as national and female symbolic levels. The feminine dimension is an organic, natural being, which manifests itself spontaneously — through emotions, feelings, passions, and true love. The national (masculine) dimension consists in perceiving the individual’s self as a part of the collective memory organized by the Logos. It postulates the values of the civic engagement and sees the world as an order, which structures the nation’s social and cultural legacy. O. Zabuzhko does not look for ways of reconciliation of the intellectual (rational, masculine, and male) and the intuitive (sensual, feminine, and female) levels of the personal self-realization and interprets them in terms of “either/or model” excluding any form of dialog. This peculiarity of O. Zabuzhko’s poetry is a product of the “colonial” and postcolonial contexts in which the Ukrainian culture has been developing for the last decades. The masculine discourse is a result of the deliberate choice, which the Ukrainian female writer has to make. She becomes the voice of the traumatized culture and does what the male writer must do — she tries “not to be but to write.” Such an inversion of the social roles causes the frustration of the female part of her Self.
2
Publication available in full text mode
Content available

Аутодеструктивное поведение

100%
Ипатов А. В., Шишигина Т. Р.
Psychologiczne Zeszyty Naukowe
|
2017
|
issue 2
179-196
RU
В статье представлена систематизация и обобщение теоретических представлений относительно аутодеструкции. Рассматривается содержание понятия «аутодеструктивное поведение», формы существования, классификации, а также место данного феномена в структуре девиаций.
PL
W artykule przedstawiono syntezę podejść teoretycznych do zjawiska autodestrukcji. Analizie poddane zostały pojęcie zachowania autodestrukcyjnego, formy zachowań autodestrukcyjnych,klasyfikacje tych form, a także miejsce zjawiska autodestrukcji w strukturze dewiacji behawioralnych.
EN
The article presents a systematization and generalization of theoretical views on autodestructive.Discusses the concept of “self-destructive behavior,” forms of classification and the place of this phenomenon in the structure of deviance.
3
Publication available in full text mode
Content available

Особенности социологического исследования социализации личности

100%
Ковалева А.
Edukacja Humanistyczna
|
2015
|
issue 1
35-43
RU
В статье рассматриваются особенности социологического изучения социализации личности, предлагаются концептуальные подходы к анализу характера, направленности и результативности социализации. В статье излагаются авторские концепции социализационной нормы и траектории социализации, обосновываются показатели классификации видов социализации.
EN
The article discusses the features of a sociological study of socialization of the individual, offered conceptual approaches to the analysis of the nature, direction and impact of socialization. The article presents the author's concept of socialization norms and socialization path, justified performance classification of socialization.
4
Content available remote

Н.А. Бердяев о личности и творчестве К.Н. Леонтьева

100%
Морозова И.
Studia Rossica Gedanensia
|
2019
|
issue 6
107-116
EN
The paper presents an analysis of Berdyaev’s perception of Leontyev’s system of philosophical, aesthetic and religious views, taking into account the evolution of his thinking, the controversial and extraordinary personality of Leontyev in the context of social realities of the second half of the 19th century and in the context of theoretical constructions of representatives of Russian idealistic philosophy.
RU
В статье представлен анализ восприятия Н. Бердяевым системы философских, эстетических, религиозных взглядов К. Леонтьева, с учетом эволюции его мышления, противоречивой и неординарной личности К. Леонтьева в контексте общественных реалий второй половины ХIХ века и в контексте теоретических построений представителей русской идеалистической философии.
5
Content available remote

Экзистенциально-экологическое измерение предельности человеческого бытия

100%
Лазаревич Н.
Studia Rossica Gedanensia
|
2019
|
issue 6
195-203
EN
This paper reviews the content and methodological significance of the theory of existentialism, which allows to characterize the conditions of human activity and subjective assessments of these conditions regarding modern socio-ecological development. It is shown that threats and dangers exacerbate the feeling of unreliability and uncertainty of human existence in the world (this was clearly demonstrated by the tragedy at the Chernobyl nuclear power plant).
RU
В статье рассматриваются содержание и методологическое значение теории экзистенциализма, позволяющей охарактеризовать условия жизнедеятельности человека и субъективные оценки этих условий применительно к современному социально-экологическому развитию. Показано, что угрозы и опасности обостряют чувство ненадежности и неуверенности бытия человека в мире (наглядно это продемонстрировала трагедия на Чернобыльской атомной станции).
6
Publication available in full text mode
Content available

EXPLAINING THE TEACHER'S PERSONALITY IN INTERACTING WITH VALUES AND PROFESSION

80%
Gejdoš M.
International Journal of New Economics and Social Sciences
|
2018
|
vol. 7(1)
305-320
EN
The teacher's personality is irreplaceable for the pupil in a school environment. This is not just a means of information and knowledge, but also a model of behavior, which he imitates. Through the scientific research, the author identifies, compares, verifies the teacher's personality in interaction with values and profession in the regions of Slovakia. The author gradually examines and evaluates separately selected questions. In conclusion, he provides an assessment and recommendation for pedagogical practice.
PL
Osobowość nauczyciela jest niezastąpiona dla ucznia w środowisku szkolnym. Nie jest jedynie pośrednikiem informacji, wiedzy, ale jest także wzorcem do naśladowania. Po-przez badania naukowe autor identyfikuje, porównuje, weryfikuje osobowość nauczyciela w interakcji z wartościami i tym zawodem na Słowacji. Autor stopniowo weryfikuje i oce-nia poszczególne wybrane pytania badawcze. We wnioskach autor podaje wyniki badań oraz ich rekomendację dla praktyki pedagogicznej.
RU
Личность учителя незаменима для ученика в школьной среде. Это не просто средство информации, знаний, но и поведенческая модель, которую он имитирует. Благодаря научным исследованиям автор определяет, сравнивает, проверяет личность учителя во взаимодействии с ценностями и понятием данной профессии в Словакии. Постепенно проверяет и оценивает отдельно выбранные вопросы. В заключение автор дает оценку и рекомендации для педагогической практики.
7
Publication available in full text mode
Content available

PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF CYBER-COMMUNICATION ADDICTION

80%
Kononenko A., Kononenko O.
International Journal of New Economics and Social Sciences
|
2018
|
vol. 7(1)
269-277
EN
The article deals with the main approaches to the study of the problem of cyber-commu-nication addiction in both domestic and foreign psychology. It has been demonstrated that the problem of psychological predisposition has not been studied in foreign psychology. The research has mainly focused on various aspects of the study of addiction, which are conducted in the main directions as an individual variable - cognitive, motivational, emotional and behavioral characteristics of the dependent personality and as a set of behavioral features. The problem of addictive personality is represented in a number of areas: Internet addiction, network gambling and other numerous varieties of addiction. Addiction is basically seen as a consequence of interpersonal transactions within social groups that create the effect of "social dependence"; dependence as a set of behavioral features. In Ukrainian psychological science, in a broad sense, addiction is seen as a specific way of thinking, perception and interpretation, of feeling and the outside world. The main features of online addictions are: obsessive thinking about working at a computer (games, programming or other activities); pathological commitment to online gambling, online auctions or virtual purchases, addiciton to the social use of the Internet (chat rooms, group games and teleconferencing), etc.
PL
Artykuł ujawnia główne podejścia do badania problemu uzależnienia od cyberkomunikacji w psychologii krajowej i zagranicznej. Wykazano, że w psychologii zagranicznej pro-blem predyspozycji prawie nie był zbadany. Przeprowadzone badania prezentują głównie różne aspekty badania uzależnienia i są prowadzone w głównych obszarach jako odrębna zmienna: poznawcza, motywacyjna, emocjonalna i behawioralna zależna od osobowości i jako zestaw cech behawioralnych. Problem osobowości nałogowca jest prezentowany w wielu obszarach: uzależnienie od Internetu, gier sieciowych i wielu innych rodzajów uzależnienia. Uzależnienie jest postrzegane jako konsekwencja transakcji interpersonalnych w obrębie grup społecznych, tworząc efekt „uzależnienia społecznego”; uzależnienia, jako zestaw cech behawioralnych. W ukraińskiej psychologii, w szerokim spektrum, uzależnienie postrzegane jest jako specyficzny sposób myślenia, percepcji i interpretacji uczuć i świata zewnętrznego. Główne cechy uzależnienia od rzeczywistości wirtualnej to: obsesyjna rozmyślanie o pracy przy komputerze (gry, programowanie itp.); patologiczne zaangażowanie w gry hazardowe online, aukcje online lub wirtualne zakupy, uzależnienie od społecznego korzystania z Internetu (rozmowy na czacie, gry grupowe i telekonferencje) itp.
RU
В статье раскрыты основные подходы к изучению проблемы киберкоммуникативной зависимости личности в отечественной и зарубежной психологии. Показано, что в зарубежной психологии проблема психологической склонности почти не исследовалась, преимущественно представлены различные аспекты исследования зависимости, которые ведутся по основным направлениям: как индивидуальной переменной - когнитивные, мотивационные, эмоциональные и поведенческие характеристики зависимой личности и как совокупность поведенческих особенностей. Проблема зависимой личности представлена несколькими направлениями: зависимость от интернета, сетевых азартных игр и других многочисленных разновидностях зависимости. Зависимость преимущественно рассматривается как следствие межличностных трансакций внутри социальных групп, создающих эффект «социальной зависимости»; зависимость как совокупность поведенческих особенностей. В украинской психологической науке в широком смысле зависимость рассматривается как специфический способ мышления, восприятия и интерпретации, ощущение себя и внешнего мира. Основными признаками интернет-зависимости являются: навязчивая страсть к работе за компьютером (игры, программирование и др); патологическая привязанность к сетевым азартным играм, онлайновым аукционам или виртуальным покупкам; зависимость от социального применения Интернета (общение в чатах, участие в групповых играх и телеконференциях) и др.
8
Publication available in full text mode
Content available

PROFESSIONAL TEACHER AND STAGE OF TEACHER PROFILE DEVELOPMENT

80%
Gejdoš M.
International Journal of New Economics and Social Sciences
|
2018
|
vol. 7(1)
239-253
EN
This study explains the approaches taken by various authors dealing with this issue. We have mentioned the dynamic approach considered by S. Freud and C. G. Jung in the behavioral approach of authors such as J. B. Watson, I. P. Pavlov, B. F. Skiner and C. L. Hull. Representatives of the humanistic approach are C. R. Rogers and A. Maslow. Cog-nitive theories of personality were considered by G. A. Kelly. People have different views and opinions. Similarly, there is also a personality area where we can also meet multiple perspectives. "Different approaches to solving personality issues have led to the for-mation of different theories of personality. Originally, they were created by clinical psy-chologists and psychiatrists. In the first years of the last century, most theories focused on identifying factors affecting individuals. They were based in particular on the opinion of S. Freud".
PL
Badania opisane w niniejszym artykule wyjaśniają podejście różnych autorów zajmujących się kwestią rozwoju osobowości profesjonalnego nauczyciela. Autor w swoim bada-niu nawiązuje do teorii S. Freuda i C. G. Junga, podejścia behawioralnego autorów takich jak J. B. Watson, I. P. Pavlov, B. F. Skiner, C. L. Hull. Przedstawicielami podejścia humanistycznego w niniejszych badanach są z kolei C. R. Rogers, A. Maslow. Poznawcze teorie osobowości przedstawił natomiast G. A. Kelly. "Różne podejścia do rozwiązywania problemów osobowości doprowadziły do powstania różnych teorii osobowości. Pierwotnie zostały stworzone przez psychologów klinicznych i psychiatrów. W pierwszych latach ubiegłego wieku większość teorii skupiała się na identyfikacji czynników wpływających na jednostki. Opierały się one w szczególności na opiniach S. Freuda".
RU
В этом исследовании объясняются подходы, предпринятые различными авторами, занимающимися этим вопросом. Отметим динамический подход, рассмотренный С. Фрейдом и К. Г. Юнгом в поведенческом подходе авторов, таких как Дж. Б. Уотсон, И. П. Павлов, Б. Ф. Скинер, С. Л. Халл. Представителями гуманистического подхода являются К. Р. Роджерс, А. Маслоу. Когнитивные теории личности рассматривались Г. А. Келли. У людей разные взгляды и мнения. Также существует область личностей, где мы можем встретить множество перспектив. «Различные подходы к решению личностных проблем привели к формированию различных теорий личности. Первоначально они были созданы клиническими психологами и психиатрами. В первые годы прошлого века большинство теорий были сосредоточены на выявлении факторов, влияющих на отдельных людей. Опирались они в частности на точку зрения С. Фрейда».
9
Publication available in full text mode
Content available

Transitory effects of personality on employee turnover

80%
Bartolec I.
European Journal of Management Issues
|
2018
|
vol. 26
|
issue 1-2
3-13
UK
Мета роботи – протестувати перехідний вплив екстраверсії та відкритості до досвіду роботи на плинність кадрів. Дизайн/Метод/Підхід дослідження – рекурсивна модель змішаного процесу, яку повністю спостерігають. Результати дослідження. Показано, що (1) екстраверсія позитивно пророкує плинність і що відкритість (2) не є передумовою плинності. Порівняння величин впливу в дослідженнях показало, що тільки екстраверсія має значно більш позитивний вплив на плинність кадрів, і що це суперечить попередньому мета аналізу. Теоретичне значення дослідження. В даному дослідженні визначено правдоподібну граничну умову – національна культура – при розгляді того, як особистість людини впливає на плинність кадрів в організаціях. Виділено і враховано недоліки попереднього мета аналізу, а саме: неврахування відмінностей в соціальних цінностях і бізнес-контекстах. Практичне значення дослідження. Вивчення культурних контекстів і зіставлення цінностей, проведене в даному дослідженні, додало внеску в міжнародні наукові джерела, присвячені вивченню людських ресурсів, шляхом визначення граничних умов, що пояснюють як особистість впливає на плинність кадрів. Оригінальність/Цінність/Наукова новизна дослідження. Вперше проаналізовано вплив особистості на плинність кадрів за окремими якостями індивідуума і як цілісна модель. Обмеження дослідження/Перспективи подальших досліджень. Дане дослідження засноване на вибірці тільки з однієї країни. У майбутніх дослідженнях доцільно проаналізувати стримуючий вплив громадських і ділових цінностей на основі вибірок з різних країн, що, можливо, підтвердить і розширить висновки з даного дослідження.   Тип статті – емпірична.  
RU
Цель работы – протестировать переходное влияние экстраверсии и открытости к опыту работы на текучесть кадров. Дизайн/Метод/Подход исследования. Полностью наблюдаемая рекурсивная модель смешанного процесса. Результаты исследования. Показано, что (1) экстраверсия положительно предсказывает текучесть и что открытость (2) не является предпосылкой текучести. Сравнение величин влияния в исследованиях показало, что только экстраверсия имеет значительно более позитивное воздействие на текучесть кадров, и что это противоречит предыдущему мета анализу. Теоретическое значение исследования. В данном исследовании определено правдоподобное граничное условие – национальная культура – при рассмотрении того, как личность человека влияет на текучесть кадров в организациях. Выделены и учтены недостатки предыдущего мета анализа, а именно: неучтенность различий в социальных ценностях и бизнес-контекстах. Практическое значение исследования. Изучение культурных контекстов и сопоставление ценностей, проведенное в данном исследовании, добавило вклад в международные научные источники, посвященные изучению людских ресурсов, путем определения граничных условий, объясняющих, как личность влияет на текучесть кадров. Оригинальность/Ценность/Научная новизна исследования. Впервые проанализировано влияние личности на текучесть кадров по отдельным качествам индивидуума и как целостная модель. Ограничения исследования/Перспективы дальнейших исследований. Данное исследование основано на выборке только из одной страны. В будущих исследованиях целесообразно проанализировать сдерживающее влияние общественных и деловых ценностей на основе выборок из разных стран, что, возможно, подтвердит и расширит выводы данного исследования.   Тип статьи – эмпирическая.
EN
Purpose – examining transitory effects of extraversion and openness to experience on employee turnover. Design/Method/Approach. Fully observed recursive mixed process model. Findings. Results show that (i) extraversion positively predicts turnover and that (ii) openness does not predict turnover. Moreover, comparing size effects between studies reveals that only extraversion has significantly more positive effect on employee turnover, which is in contradiction with previous meta-analysis. Theoretical implications. This research identifies a plausible boundary condition – national culture – in examining how a person’s personality impact employee turnover in organizations. It highlights the shortcomings of previous meta-analysis that failed to incorporate differences in societal values and business contexts and identifies. Practical implications. In studying cultural contexts and value congruencies, this study contributes to the international human resources literature by identifying boundary conditions that explain how personality impacts employee turnover. Originality/Value. This study is the first to analyze the effects of personality on turnover using a within-individual unfolding and holistic model. Research limitations/Future research. The current study incorporates only a sample from a single country. Future research that analyzes the moderating effects of societal and business values in cross-national samples could corroborate and extend on the findings from this study. Paper type – empirical.
10
Content available remote

Человек и религия в прозе малых жанров рубежа XIX–XX веков

80%
Баханович Н.
Studia Rossica Gedanensia
|
2019
|
issue 6
59-70
RU
Рассматривается религиозная самоидентификация личности в белорусской и польской прозе малых жанров на рубеже XIX–XX ст. Выделяются общие, созвучные времени интерпретации, а также специфичные для каждой из литератур. Показывается, как выявленные отличия связаны с конфессиональной историей народов, в частности с доминантным вероисповеданием, и их влияние на культуру.
EN
The paper is devoted to religious self-identification in Belarusian and Polish prose of small genres at the turn of the 19th–20th centuries. The overlap and differences in interpretation are distinguished. It is shown how the identified differences are related to the confessional history of peoples, in particular, to the dominant confession, and its impact on the culture.
11
Content available remote

Трансформация нравственного сознания в литературе рубежа ХХ–ХХI вв.

80%
МОРОЗОВА И. И.
Studia Rossica Gedanensia
|
2015
|
issue 2
206–220
RU
В статье представлен анализ трансформации нравственного сознания в белорусской и русской литературе рубежа XX–XXI веков, в частности, рассматривается проблема дегуманизации моральных ценностей, деструктивной сексуальности и аморального поведения, разрушительных тенденций, противопоставленных традиционным этическим принципам.
EN
The article presents an analysis of the transformation of moral consciousness in Russian and Belorussian literature at the turn of the 21st century. In particular, the problems of dehumanization of moral values, destructive sexualities, immoral behavior and destructive tendencies opposed to the traditional ethical principles are examined.
12
Publication available in full text mode
Content available

Memory and the Splitting of the Self in John Banville’s The Sea

71%
Kucała B.
Lublin Studies in Modern Languages and Literature
|
2016
|
vol. 40
|
issue 1
DE
Der Band enthält die Abstracts ausschließlich in englischer Sprache.
EN
This article explores the problem of the self in The Sea by John Banville. The narrator’s professed lack of a stable identity coexists with a multiplication of his different “selves.” It is argued that the splitting of the self in Banville’s novel is more complicated than the split between a narrating self and the subject of narration, common to retrospective first-person narratives. Due to the intensely visual and time-defying nature of his memory, the protagonist seems to revive the past and achieves the sense of a simultaneous existence as two beings. The narrator’s need to locate himself at a fixed point in his narrative, combined with his inability to adopt a definitive perspective, results in a permanent erosion of identity.
FR
Le numéro contient uniquement les résumés en anglais.
RU
Том содержит аннотацию только на английском языке.
13
Publication available in full text mode
Content available

Социально-психологические основы изучения правопорядка как системного общественного феномена

71%
Лановенко И.
Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy
|
2017
|
vol. 51
398-406
RU
АннотацияПравопорядок, будучи системным явлением организации общественной жизни, пре-дставлен как особая социально-психологическая реальность, предусматривающая не только возможность, но и необходимость его научного анализа. Понятие правопорядка созвучно с понятиями государства, власти, однако имеет не только институциональные, а и мно- гомерные психологические аспекты в своем содержании. Динамика правопорядка тесно коррелирует с тенденциями социального развития, изменениями состояния социальной психики, культурными условиями, гуманизацией или дегуманизацией правовой политики на определенном историческом этапе.В представленной статье очерчено авторское видение социально-психологического содержания отдельных граней правопорядка. В частности уделяется внимание роли зако-нодателя, несущего «повинность» за его нормативную регуляцию. С позиций защиты обще-ственной безопасности делается вывод, что непродуманное, гносеологически неоправданное нормотворчество нередко также если не более разрушительно, нежели то Зло, которое породило «властный указ». В рамках социально-психологического дискурса и основываясь на гуманистической парадигме, безопасность человека базируется на устойчивом правовом фундаменте, спосо-бном обеспечить реальное создание и соблюдение условий для самоактуализации. Защита личности как общественной ценности, обеспечение ее права на развитие и счастье, по нашему мнению, является важнейшим условием формирования не формального, а истинного правопорядка.
EN
The law and order, as a phenomenon system of organization public life, presented as a special socio-psychological reality, which contemplate not only ability, but also needs of its scientific analysis. The concept of law and order similar with concept of state, government, however, has not only institutional and multi-dimensional psychological aspects of its content. Dynamics of law and order is tightly correlates with trends of social development, changing of mental status, cultural terms, humanization or dehumanization of legal policy at definitely historical stage.In the presented article, the author’s vision of socio-psychological content of the individual boundaries of law and order is defined. In particular the attention to the role of the legislator getting the “obligation” for its normative regulation is paid. With protection of position of public safety there is an output that unreasoned, epistemologically unjustified rule-making is often as, if not more than damaging than the evil, which generated “power decree”.In the frame of the socio-psychological discourse and basing on the humanistic paradigm, safety of human is based on the sustainable legal fundament which can make real creation and conditions compliance for self-actualization. Protection of the individual as a social value, ensuring its right for development and happiness, in our opinion is the most important condition for the formation not formal but the true law and order.
PL
Praworządność, jako zjawisko systemowej organizacji życia społecznego, jest przedstawiona jako specyficzny element rzeczywistości społeczno-psychologicznej, która nie tylko stwarza możliwość, ale także wymusza konieczność analizy naukowej. Pojęcie praworządności jest zgodne z koncepcją państwa, rządu, obejmuje jednak nie tylko instytucjonalne, ale wielowymiarowe i psychologiczne aspekty. Dynamika praworządności jest ściśle skorelowana z trendami rozwoju społecznego, zmianami stanu psychiki społecznej, uwarunkowaniami kulturowymi, humanizacją i dehumanizacją polityki prawnej w pewnym historycznym etapie. W artykule autor przedstawił wizję społeczno-psychologicznej zawartości poszczególnych aspektów praworządności. W szczególności zwrócił uwagę na rolę ustawodawcy uzyskującego mandat dla regulacji normatywnych. W zakresie środków ochrony bezpieczeństwa publicznego stwierdzono, że nieprzemyślane, epistemologicznie nieuzasadnione reguły okazują się często bardziej szkodliwe niż narzucane odgórnie dekrety. W ramach dyskursu społeczno-psychologicznego i bazując na paradygmacie humanistycznym, bezpieczeństwo ludzkie opiera się na stabilnej podstawie prawnej zdolnej do zapewnienia warunków samorealizacji. Ochrona jednostki jako wartości społecznej, zapewnienie jej prawa do rozwoju i szczęścia jest najważniejszym warunkiem dla kształtowania, nie tyle formalnego, co rzeczywistego prawa i porządku.
14
Publication available in full text mode
Content available

BIOPSYCHOSOCIAL MODEL OF COPING BEHAVIOR

61%
Stanibula S.
International Journal of New Economics and Social Sciences
|
2018
|
vol. 7(1)
297-303
EN
The article considers the problem of coping behavior and, in particular, a critical analysis of coping behavior, its key models from the perspective of their values and weaknesses. It examines major substantive categories of coping behavior, such as coping strategies and coping resource. Categorical components are described from the perspective of bio-psychosocial methodology that is singled out by biological, psychological and social components in these key categories of coping behavior, indicating that coping behavior is a bio-psychosocial phenomenon. The theoretical components that are updated in this model facilitate our perception of coping behavior from a systemic perspective.
PL
Artykuł dotyczy problemu radzenia sobie ze stresem, a w szczególności jest krytyczną analizą mechanizmów radzenia sobie ze stresem, jego kluczowych modelów z perspek-tywy ich zalet i wad. Analizuje główne, istotne kategorie zachowań, takie jak strategie i zasoby radzenia sobie ze stresem. Kategorialne elementy są opisane z perspektywy biopsychospołecznej metodologii, która została podzielona na biologiczne, psychologiczne i społeczne elementy w tych kluczowych kategoriach radzenia sobie ze stresem, co sugeruje, że to zachowanie jest zjawiskiem biopsychospołecznym. Elementy teoretyczne aktualizowane w tym modelu pozwalają spojrzeć na sposoby radzenia sobie z stresem z punktu widzenia systemowego.
RU
В статье рассматривается проблема совладающего поведения, а в частности представляется критический анализ ключевых моделей совладающего поведения с позиций их достоинств и недостатков. Рассматриваются основные содержательные категории совладающего поведения, такие как копинг-стратегии и копинг-ресурсы, данные категориальные компоненты описываются с позиций биопсихосоциальной методологии, то есть выделяются биологические, психологические, социальные компоненты в данных ключевых категориях совладающего поведения, что говорит о том, что совладающее поведение является биопсихосоциальным феноменом. Теоретические компоненты, актуализированные в данной модели, позволяют посмотреть на совладающее поведение с позиций системности.
15
Publication available in full text mode
Content available

Stevenson’s Aesthetics of Entanglement and Non-Disjunction in The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde.

61%
Milošević B.
Lublin Studies in Modern Languages and Literature
|
2016
|
vol. 40
|
issue 1
DE
Der Band enthält die Abstracts ausschließlich in englischer Sprache.
EN
The paper engages with Stevenson’s novel The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde from the perspective of essential duality embedded in every one’s nature: it explicates the entangling nature of binaries and the aesthetics of non-disjunction of the binary self/Other as embodied in the figures of Dr Jekyll and Mr Hyde respectively. By the novel’s end, the two aspects, the Jekyllean and the Hydean, are perceived not only as “innately responsive and relational”[1](Schapiro 1995: 128) to each other but also as entangled and non-disjunctive within the synthesizing model of the Hegelian dialectic.[1] In her book Literature and the Relational Self Barbara Ann Schapiro argues that individual human beings are fundamentally “responsive and relational” (Schapiro 1995: 128). Accommodating her insightful argument on the interpersonal level, I argue that it can likewise be applied on the intrapersonal level – the two opposing aspects of every one’s nature are not only responsive but also relational. Put differently, the Jekyllean aspect and the Hydean aspect are mutually ‘responsive and relational’ in a complex, entangling, and intertwining way.
FR
Le numéro contient uniquement les résumés en anglais.
RU
Том содержит аннотацию только на английском языке.
16
Content available remote

Cемья – социум – литература

61%
Морозова И.
Studia Rossica Gedanensia
|
2017
|
issue 4
261-277
RU
В статье представлен анализ нравственно-психологических проблем семьи как социального института, отраженных в современной белорусской художественной литературе последнего десятилетия. В частности, рассматривается проблема дегуманизации традиционных семейных ценностей, феномены от чужденности в межличностных отношениях и супружеской измены, эмоционально-психологическое и моральное насилие в семье на материале произведений белорусских авторов (А. Браво, О. Ждан, В. Зеленко, Л. Кебич, А. Козлов, Д. Петрович, М. Прохар).
EN
The article presents an analysis of the moral and psychological problems of the family as a social institution, reflected in the modern Belarusian fiction literature of the last decade. On the basis of the works of Belarusian writers (A. Bravo, O. Zhdan, V. Zelenko, L. Kebich, A. Kozlov, D. Petrovich, M. Prokhar), the author describes the problem of dehumanization of traditional family values, the phenomena of alienation in interpersonal relations and adultery, as well as the emotional-psychological and moral violence in the family.
17
Publication available in full text mode
Content available

Неэкологичность жизнедеятельности личности как психологическая проблема

61%
Верник А.
Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy
|
2018
|
vol. 55
409-417
UK
Целью нашего исследования является выявление особенностей становления неэкологич- но ориентированной жизнедеятельности личности как основной психологической причины развития глобального экологического кризиса. Мы считаем, что экологизация личностной жизнедеятельности будет способствовать решению данной проблемы. Согласно поставленной цели были сформулированы такие задачи исследования: 1) пред- ложить теоретическую модель психологической структуры жизнедеятельности личности; 2) согласно модели подобрать инструментарий эмпирического исследования особенностей неэкологично ориентированной жизнедеятельности личности; 3) собрать и проанализировать эмпирические данные относительно особенностей неэкологично ориентированной жизне- деятельности учащейся молодежи. Результаты эмпирического исследования выявили как общие закономерности, так и специ- фические особенности, характерные учащейся молодежи Украины в становлении неэкологично ориентированной жизнедеятельности в целом, и в различных средах их социальной активности. Полученные данные задают направления для индивидуальной и групповой коррекционной ра- боты. Их также можно использовать для организации социальной работы с молодыми людьми.
PL
Celem badania jest zidentyfikowanie specyfiki rozwoju nieekologicznie ukierunkowanej działalności życiowej osobowości jako głównej psychologicznej przyczyny globalnego kryzysu środowiskowego. Wierzymy, że ekologizacja życia osobistego pomoże rozwiązać ten problem. Zgodnie z celem sformułowano następujące zadania badawcze: 1) zaproponowanie teoretycznego modelu struktury psychicznej aktywności życiowej osobowości; 2) wybranie, zgodnie z modelem, narzędzia empirycznego badania cech nieekologicznie zorientowanej działalności życiowej osobowości; 3) zebranie i przeanalizowanie danych empirycznych dotyczących cech nieekologicznie ukierunkowanej działalności życiowej uczniów. Wyniki badania empirycznego ujawniły zarówno ogólny schemat, jak i specyficzne cechy charakterystyczne w rozwoju nieekologicznie zorientowanej działalności życiowej młodych ukraińskich studentów w ogóle i w różnych środowiskach ich aktywności społecznej. Uzyskane dane umożliwiają wybór indywidualnych i grupowych kierunków działań zaradczych. Mogą być również wykorzystywane do organizacji pracy socjalnej z młodzieżą.
EN
The purpose of our study is to identify the peculiarities of the development of a non-ecologically oriented life activity of personality as the main psychological cause of the global environmental crisis. We believe that the ecologization of personal life activity will help to solve this problem. In conformity with the goal, such research tasks were formulated: 1) to propose the theoretical model of psychological structure of life activity of personality; 2) according to the model, to select the 3) to gather and analyze the empirical data on the features of the non-ecologically-oriented life activity of the students. The results of the empirical study revealed both general patterns and specific features characteristic of the young Ukrainian students in the development of non-ecologically oriented life activity in general, and in different environments of their social activity. The data obtained sets the direction for individual and group correctional work. They can also be used to organize social work with young people.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.