Search results

1

Antonine Plague, Black Death and Smallpox Epidemic versus COVID-19. How Did Humankind Cope with the Grapple Against the Biggest Epidemics, and What Does it Look Like Today?

100%

Banaś A.

Studia Orientalne

|

2021

|

issue 2(20)

82-98

RU

Эта статья посвящена проблемам, преобладающим во времена от античности до наших дней. Призрак эпидемии, известный человечеству с незапамятных времен, является негативным явлением, дестабилизирующим современную жизнь и оказывающим огромное влияние на биологические, социальные, экономические и культурные аспекты. Защититься от эпидемии было невозможно – до 19 века медицина наносила гораздо большой ущерб, чем мы могли себе представить. Врачи были бессильны против болезней, они исцеляли, сколько могли, неспособные преодолеть призрак надвигающейся чумы. Разве это не так и сегодня? Covid-19 мало чем отличается от «эпидемий», поразивших нашу страну в предыдущие века. И в прошлом, и сегодня нет лекарства от болезни, которая преобладает сегодня, только для лечения ее внешних симптомов. Сопоставление некоторых из крупнейших в истории мира эпидемий и сравнение их с бушующим с осени 2019 года коронавирусом COVID-19 показывает нам, что с медициной того времени нам не грозит такая депопуляция мира, как раньше. В статье цитируются исторические и литературные источники, а также более старые или новые исследования, показывающие, сколько зловещих эпидемий когда-то вызвали, как люди пытались от них защититься, и если угроза появилась в их районе, как с ней бороться.

EN

This article is devoted to the problems that prevail in times from antiquity to the present day. The specter of an epidemic, known to humankind since the dawn of time, was a negative phenomenon, destabilizing contemporary life and having a significant impact on biological, social, economic and cultural aspects. It was impossible to protect against the epidemic – until the 19th century, medicine did much more damage than we might imagine. Doctors were powerless against diseases, they healed as much as they could, unable to overcome the specter of the coming plague. Is not that also the case today? COVID-19 is not much different from the “epidemics” that hit our country in previous centuries. Both in the past and today, there is no cure for the disease that prevails today, only to treat its external symptoms. The juxtaposition of some of the largest in the history of the world right now, and comparing them to the COVID-19 raging since autumn 2019 shows us that with the medicine of that time, we are not threatened with such depopulation of the world as it used to be ... to our heritage, look at the works on the plagues to learn from them for the future. The article cites historical and literary sources, as well as older or newer studies, showing how much evil epidemics once caused, how people tried to protect against them, and if the threat appeared in their area, how it was fought.

2

„Allah nie zesłał żadnej choroby, jak tylko z lekarstwem, a więc leczcie się” – o historii medycyny świata islamu na przełomie VII–XIII wieku

100%

Banaś A.

Studia Orientalne

|

2023

|

issue 1(25)

135-150

RU

В данной статье рассматривается медицина арабского мира в период ее расцвета от пророка Мухаммеда до начала XIII века и появление европейских исследовательских центров. В золотой век ислама медицина этого периода быстро развивалась. В то время было создано множество терапий и препаратов, применяемых в несколько измененном виде и по сей день. Без них не было бы многих открытий в области болезней, эпидемий, хирургии, анатомии, диетологии, офтальмологии или терапии. В статье ставится задача показать поперечное разделение медицины в исламском мире с VII по XIII век, обозначив наиболее важные достижения в этой области.

EN

This article concerns the medicine of the Arab world during its heyday from the Prophet Muhammad to the beginning of the 13th century and the emergence of European research centers. During the golden age of Islam, the medicine of this period developed rapidly. At that time, many therapies and drugs were created, used in a slightly changed form to this day. Without them, there would not be many discoveries in diseases, epidemics, surgeries, anatomy, dietetics, ophthalmology, or therapies. The article aims to show a cross-sectional division of medicine in the Islamic world from the 7th to the 13th century, outlining the most important achievements in this field.

3

Становление и развитие музыкальной терапии (исторический аспект)

80%

Anastazja W.

Sport i Turystyka. Środkowoeuropejskie Czasopismo Naukowe

|

2019

|

vol. 2

|

issue 4

133-145

EN

The main goal of research is to determine historical sources, literature in the history of mu-sic, medicine, philosophical thought, literature on the psychology of the process of establish-ing and developing music therapy as a method of prevention and treatment of psychopathic diseases in people of all ages. The use of music in the flying of various diseases has a centuries-old history. In ancient China, Japan, Indian and Greece specific national systems were created in a given area of medicine. This experience has resulted in the treatment of sick people in the next historical pe-riods. In the present era music therapy has been widely disseminated in healing practice on all counties of the world. To a large extent this was fostered by the training of specialists in this field at universities; development of scientific exercise programs in music therapy; the dissem-ination of audiovisual technology; acceptance of the use of music therapy in medical and re-habilitation facilities by individual ministries of public health in most of Europe, America and Asia. The effectiveness of using as a means of preventing treatment of diseases has been con-firmed by many years of practice of music therapists from various countries around the world. A significant effect of music therapy, especially in children and adolescent, is the inte-gration of music with physical and dance exercises (rhythmic classes) that promote the in-crease of interest in exercising, increasing the impact on their psychophysical development, shaping the correct posture, emotional development, shaping motivation to participate in these classes.

PL

Głównym celem badań danego materiału jest ustalenie na podstawie przeprowadzonej ana-lizy źródeł historycznych, literatury z zakresu dziejów muzyki, medycyny, myśli filozoficznej oraz literatury z zakresu psychologii, procesu stanowienia i rozwoju muzykoterapii jako me-tody profilaktyki i leczenia chorób psychosomatycznych u ludzi w różnym wieku. Wykorzystanie muzyki w leczeniu różnych chorób ma wielowiekową historię. W starożyt-nych Chinach, Japonii, Indii, Grecji powstały iście specyficzne narodowe systemy w danym obszarze medycyny. To doświadczenie miało wpływ na leczenie ludzi chorych w następnych epokach dziejowych. Obecnie muzykoterapia otrzymała szerokie rozprzestrzenienie w praktyce leczniczej na wszystkich kontynentach świata. W znaczącej mierze sprzyjały temu: kształcenie specjalistów w tej dziedzinie w szkołach wyższych, opracowanie naukowych programów ćwiczeniowych z muzykoterapii, rozprzestrzenienie audiowizualnej techniki, akceptacja stosowania muzykote-rapii w zakładach medycznych i rehabilitacyjnych przez poszczególne ministerstwa zdrowia publicznego w większości krajów Europy, Ameryki i Azji. Efektywność muzyki jako środka profilaktyki leczenia chorób potwierdzono wieloletnią praktyką muzykoterapeutów z różnych krajów świata. Znaczący efekt muzykoterapii, zwłasz-cza u dzieci i młodzieży, ma integracja muzyki z ćwiczeniami fizycznymi i tanecznymi (zajęcia rytmiczne), które sprzyjają podniesieniu zainteresowania ćwiczących, zwiększeniu oddziały-wanie na ich rozwój psychofizyczny, kształtowaniu prawidłowej postawy ciała, rozwojowi emocjonalnemu, kształtowaniu motywacji do uczestniczeniu w tych zajęciach.

RU

Перед данным исследованием была поставлена цель: на основе анализа исторической, медицинской, музыкальной, психологической литературы изучить становление и развитие музыкотерапии как средства профилактики и лечения психосоматических заболеваний у людей разного возраста. Использование музыки в лечении различных болезней имеет многовековую историю. В древнем Китае, Индии, Греции сложились свои национальные системы в данной области медицины. Этот практический опыт был положен в основу лечения больных людей в последующие исторические периоды. В наше время музыкотерапия получила широкое распространение в медицинской практике на всех континентах планеты. В значительной мере этому способствовали: подготовка специалистов данной отросли в высших учебных заведениях; разработка научно обоснованных программ для занятий музыкотерапией; выпуск электронной звукозаписывающей и звуковоспроизводящей аппаратуры, а также компакт-дисков с музыкальными записями; положительное отношение к использованию музыкотерапии в лечебных учреждениях и реабилитационных центрах со стороны министерств и ведомств здравоохранения большинства стран Европы, Америки и Азии. Эффективность использования музыки, как средства профилактики и лечения болезней подтверждается многолетней практикой музыкотерапевтов разных стран мира. Значительный эффект музыкотерапии, особенно у детей и молодежи, имеет интеграция музыки с физическими и танцевальными упражнениями (занятия ритмикой). Они дают возможность повысить интерес у занимающихся, увеличить влияние на их психофизическое развитие, формирование правильной осанки, развитие эмоциональной сферы, создание мотивации к участию в этих занятиях.

4

Гуманизм как основная биоэтическая категория при работе с животными в медицине

80%

Kovaleva T., Zakharova L., Pariyskaya E.

Zoophilologica. Polish Journal of Animal Studies

|

2021

|

issue 7

1-12

PL

Podczas wykonywania ćwiczeń laboratoryjnych i praktycznych na studiach biologicznych i medycznych centralne miejsce zajmują zwierzęta. Rozwój technologii i osiągnięcia myśli etycznej pozwoliły zmienić pogląd na stosunek badacza-eksperymentatora do przedmiotu jego badań. Na Wydziale Fizjologii Uniwersytetu w Petersburgu wykładowcy stopniowo rezygnują z wykorzystywania zwierząt w ćwiczeniach praktycznych, aktywnie wprowadzając alternatywne metody nauczania studentów medycyny. Takie zmiany zachodzą ze względu na fakt, że studenci coraz częściej bronią swojego stanowiska, aby nie szkodzić zwierzętom. Zastąpienie doświadczeń ze zwierzętami metodami alternatywnymi nie wpływa na jakość kształcenia i ma wiele zalet: szybkość i dokładność szkolenia, indywidualne podejście, powtarzalność, łatwość monitorowania i oceny wyników, możliwość samokształcenia, pozytywny stosunek do życia.

EN

Animals are at the heart of biological and medical disciplines when carrying out educational and research exercises, both in the laboratory and in the classroom. Recent technological developments and the advancement of ethics have made it possible for traditional views on the relation of the researcher-experimenter to the research subject to evolve. At the Department of Physiology at St. Petersburg University, teachers are gradually abandoning the use of animals in practical exercises, actively introducing alternative methods of instruction to medical students. Such changes are taking place due to the fact that an increasing number of students defend the position that animals ought to remain unharmed. Replacing animals with alternative methods of research does not impair the quality of education and has a number of significant advantages: speed and depth of training, an individualistic approach, repeatability, ease of monitoring and evaluating results, the potential for autodidactic study, and a positive attitude to life.

RU

При выполнении лабораторных и практических занятий в процессе изучения биологических и медицинских дисциплин центральное место принадлежит животным. Развитие технологий и достижение этической мысли позволили изменить взгляд на отношение исследователя-экспериментатора к объекту своего исследования. На кафедре физиологии в Санкт-Петербургском университете преподаватели постепенно отказываются от использования животных при выполнении практических занятий, активно внедряя альтернативные методы обучения студентов-медиков. Такие перемены происходят благодаря тому, что студенты все чаще отстаивают свою позицию не причинения вреда животным. Замена животных альтернативными методами не наносит вреда качеству образования и содержит ряд существенных преимуществ: скорость и глубину обучения, индивидуальный подход, повторяемость, легкость контроля и оценки результата, возможность самообучения, позитивного отношения к живому.

Refine search results

2 Studia Orientalne

1 Sport i Turystyka. Środkowoeuropejskie Czasopismo Naukowe

1 Zoophilologica. Polish Journal of Animal Studies

1 2023

2 2021

1 2019

2 Banaś A.

1 Anastazja W.

1 Kovaleva T.

1 Pariyskaya E.

1 Zakharova L.

Antonine Plague, Black Death and Smallpox Epidemic versus COVID-19. How Did Humankind Cope with the Grapple Against the Biggest Epidemics, and What Does it Look Like Today?

„Allah nie zesłał żadnej choroby, jak tylko z lekarstwem, a więc leczcie się” – o historii medycyny świata islamu na przełomie VII–XIII wieku

Становление и развитие музыкальной терапии (исторический аспект)

Гуманизм как основная биоэтическая категория при работе с животными в медицине