Search results

1

Learning in Later Life: The Perspective of Successful Ageing

100%

Šatienė S.

Applied Research In Health And Social Sciences: Interface And Interaction

|

2015

|

vol. 12

|

issue 1

11-23

EN

The integrated approach to the development of educational theory of later life learning should be informed by comprehensive knowledge of ageing as a social construct. Establishment of the role of later life learning in the context of successful ageing paradigm encompasses both sociological and educational perspectives taking into consideration the complexity of older people’s engagement in society and participation in education with regard to social use for the learning outcomes and personal growth. In the context of successful ageing, it should provide the answers to the questions related to the meaning and role of learning in later life. The present research aims to explore the role of learning in the construct of successful ageing and to analyze the characteristic features of non-formal later life learning in Lithuania in the perspective of successful ageing based on the review some recent literature on psychological and social aspects of successful ageing and older adult education and research in the fields of educational and psychosocial gerontology. It pursues answers to the questions as to “How can learning in later life contribute to successful ageing? What are the implications for the role of learning in the models of successful ageing? How is the role of third-age learning conceptualized in the perspective of successful ageing?” The answers to these questions provide better insight into the conceptual background of older adult education and suggests prospective research on the issue of the role of learning in older age. The multidimensional nature of the concept of successful ageing revealed by the literature review suggests that the role of learning in the construct of successful ageing is analyzable in relationship with health, psychological and social domains. The role of learning in later life is manifested through its impact on maintenance of cognitive function, psychological resources and social functioning. The positive impact of learning in later life on mental health through maintenance of cognitive function and the utilization of psychological resources through stimulation of personal growth and self-efficacy of older adult learners has been supported by findings of many recent studies. Education has been identified as one of the predictors of active engagement with life as an essential component of successful ageing.

2

Is Management of Aging Human Resources Worthwhile? Evaluation of an Age Management Model

88%

Kołodziejczyk-Olczak I., Sołtys A., Rashidi A., Scott L.

Journal of Intercultural Management

|

2015

|

vol. 7

|

issue 1

75-95

EN

Societies are aging. This brings with it a lot of negative consequences and risks to companies. Employers are facing a phenomenon which is not fully recognized, and as a corollary there are no fully developed standards and tools for age management as an implemented strategy and personnel policy. Older workers have different needs and expectations regarding not only working conditions, ergonomics, safety, health care etc., but also with respect to social relationships, communication, career perspectives, professional training and development. These factors, as well as the results of research on aging, should be reflected in the practice of human resource management. The purpose of this article is to show the LIKE Age Management Model (LAMM) in the context of suggested practices and models to date. LAMM contains two types of functions: primary ones regarding recruitment, learning and development, health protection and promotion, exit and transitions to retirement procedures; and supporting ones related with flexible working hours, career development, redeployment and comprehensive approaches. The model has been evaluated on the basis of diverse criteria in the context of the proposed instruments described in the LAMM with respect to functions and possibilities of implementation in enterprises.

3

Ageing and its consequences – the use of virtual reality (VR) as a tool to visualize the problems of the elderly

75%

Bortkiewicz A., Jóźwiak Z., Laska-Leśniewicz A.

Medycyna Pracy

|

2023

|

vol. 74

|

issue 3

159-170

EN

Background The population ageing phenomenon is mainly attributable to the increasing proportion of people >60 years of age. This demographic situation requires more attention to the needs of the elderly. Given the lack of effective methods to expand the knowledge of and increase sensitivity to elderly people’s problems, especially among the younger generation, an attempt has been made to use virtual reality (VR) to prepare an educational tool focused on these problems. This paper will focus on the use of VR in depicting fundamental problems in the daily live of older people. Material and Methods For project purposes, a questionnaire (26 question) was developed, concerning data on socio-demographic situation, health and physical conditions; social, living and housing support needs. Additionally, qualitative interviews were conducted with elderly people regarding their needs about housing arrangements and daily activities. It was distributed to 100 people, 34 completed questionnaires were obtained from 30 women and 4 men. The study results were intended as information that would provide the basis for developing VR scenarios, not for the epidemiological purposes. Results The mean age of the respondents was 73.7±7.5 (60‒86 years). Different situations, as heavy housework, lifting/carrying heavy objects, lifting hands above the shoulder level, bending and squatting were identified that pose problems for elderly people. Based on these results, 3 scenario proposals were prepared, including situations: in the bathroom, in the supermarket, on a trip to the city. These scenarios were used to prepare the exercises in VR in the frame of European project – the Mixed Reality on Universal Design’s Secret Service (Mr. UD) Project. Conclusions The use of immersive technology such as VR can be beneficial for young people to be able to see perspectives of the elderly. Students from various fields (medicine, nursing, future engineers, designers, sociologists, etc.) may feel like the elderly and experience their daily challenges.

4

Pozainstytucjonalne wsparcie osób w starszym wieku w wybranych krajach europejskich po transformacji systemowej

75%

Kurkiewicz J., Soja E.

Studia Ekonomiczne

|

2015

|

vol. 223

32-43

PL

W pracy podjęto próbę zbadania pozainstytucjonalnego wsparcia udzielanego osobom w starszym wieku doświadczającym problemów z czynnościami życia codziennego. Skonstruowano wielo- i dwumianowe modele logitowe dla zweryfikowania hipotez, głoszących, że występowanie tych problemów wpływa na zamieszkiwanie w określonym typie gospodarstwa domowego oraz że otrzymywanie pomocy pozainstytucjonalnej spoza gospodarstwa przez osoby z problemami życia codziennego jest determinowane typem gospodarstwa domowego i cechami społeczno-demograficznymi populacji otrzymującej wsparcie. Teoretyczną podstawę analizy stanowi nowe podejście do starzenia się ludności przedstawione w pracy Multilinks Framework. Otrzymane wyniki umożliwiły sformułowanie wniosków, które są spójne z rezultatami otrzymanymi przez innych badaczy na podstawie innych baz danych i przy zastosowaniu różnych metod.

EN

The main goal of the study is to investigate the informal support that older people who experience difficulties in everyday life receive outside the household. The multi- and binomial logit models are the tools used for verifying the hypothesis that the occurrence of the difficulties in everyday life of the elderly determine their living arrangements, and that receiving help outside the household depends on living arrangement and socio-economic characteristics of receivers. The empirical analysis builds upon a new approach to population ageing presented in Multilinks Framework. The results of the work allow formulating general conclusions that confirm the findings obtained by other researchers working on different databases and using different methods.

5

Starzenie się ludności Polski w przekroju regionalnym

75%

Podogrodzka M.

Studia Ekonomiczne

|

2016

|

vol. 290

83-94

PL

W ocenie stopnia zaawansowania starości demograficznej wykorzystuje się wiele miar. Pytanie, na ile ich przestrzenna analiza prowadzi do podobnych wniosków. W rozważaniach wykorzystano różne wskaźniki starości i wyniki badań prowadzonych dla lat 1991-2011 według województw. Dodatkowo zbadano, czy grupy województw odznaczające się podobnym poziomem wartości miary starości demograficznej tworzyły zwarte przestrzennie obszary (posiadały co najmniej jedną wspólną granicę), czy część Polski zachodniej charakteryzowała się mniejszym stopniem zaawansowania tego procesu aniżeli jej część wschodnia oraz czy ten przestrzenny obraz ulegał zmianie w czasie.

EN

In the assessment of the degree of the old age a lot of measures are being exploited. Question, to what extent spatial analysis is leading them to similar conclusions. In deliberations indicators of the old age were used. Kept dissertations were for years 1991-2011 according to provinces. Additionally they examined, whether groups of provinces being characterized by a similar level of the value of the measure of the old age formed clenched spatially areas; whether the part of western Poland was characterized by a lower degree of the progress of this process than her eastern part as well as whether this spatial image underwent the change over time.

6

Uwarunkowania zmian zachowań zakupowych konsumentów seniorów

75%

Olejniczak T.

Studia Ekonomiczne

|

2018

|

vol. 357

207-216

PL

Zjawisko starzenia się ludności ma swoje odzwierciedlenie w strukturze konsumpcji i zachowaniach nabywczych gospodarstw domowych. Wymaga dogłębnego poznania i opisania również ze względu na zwiększające się znaczenie segmentu konsumentów seniorów w gospodarce. Celem artykułu jest identyfikacja uwarunkowań zmian zachowań nabywczych konsumentów seniorów. Badania zachowań seniorów zrealizowano w 2016 r. w Wielkopolsce na próbie 700 respondentów, wykorzystując metodę wywiadu bezpośredniego z zastosowaniem kwestionariusza wywiadu osobistego PAPI.

EN

The phenomenon of population ageing is reflected in the pattern of consumption and purchasing behavior of households. It is necessary to gain in-depth knowledge of this phenomenon. The aim of this paper is to present the results of a study identifying the determinants of changes in purchasing behavior of senior consumers.

7

Wybrane miary starości demograficznej i ich implikacja dla oceny przestrzennego zróżnicowania tego zjawiska w Polsce

75%

Podogrodzka M.

Studia Ekonomiczne

|

2016

|

vol. 289

98-108

PL

W ocenie stopnia zaawansowania starości demograficznej wykorzystuje się wiele miar. Na ile zatem ich wybór różnicuje ocenę tego zjawiska w ujęciu przestrzennym. Rozważania prowadzone były dla lat 1991-2011 według województw przy wykorzystaniu wskaźnika i indeksu starości oraz przeciętnego dalszego trwania życia oraz miary asymetrii rozkładu. Zbadano również, na ile województwa odznaczające się podobnym poziomem wartości danej miary, tworzą zwarte przestrzennie obszary oraz czy część Polski zachodniej charakteryzuje się mniejszym stopniem zaawansowania tego procesu, aniżeli jej część wschodnia.

EN

In the assessment of the degree of the progress of the demographic old age a lot of measures are being exploited. To what extent and so their choice is diversifying the evaluation of this occurrence in the spatial perspective. Dissertations are being kept for 1991-2011 years, according to provinces at using the indicator and the index of the old age and the average of life and measures of the asymmetry of the disintegration. We have examined also, to what extent provinces being characterized by a similar level of the measure given to the value form clenched spatially areas and whether part of western Poland to be characterized oneself with lower degree of the progress of this process than her eastern part.

8

Interdyscyplinarna szkoła promocji zdrowia seniorów

63%

Szymborski J., Przewoźniak K.

Studia Ekonomiczne

|

2017

|

vol. 309

201-210

PL

Edukacja zdrowotna, promocja zdrowia i prewencja chorób przyczyniają się do poprawy zdrowia u osób starszych i zwiększają ich społeczną aktywność. W Polsce o zdrowie osób starszych dba głównie medycyna kuratywna, a działania promujące zdrowie nie są prowadzone na szeroką skalę i nie mają kompleksowego charakteru. Interdyscyplinarna Szkoła Promocji Zdrowia Seniorów jest innowacyjną inicjatywą edukacyjną mającą na celu zwiększenie świadomości zdrowotnej i zmianę zachowań zdrowotnych jej słuchaczy. Słuchacze Szkoły poszerzają wiedzę i umiejętności na temat zagadnień i metod promocji zdrowia w starszym wieku, uczą się, jak zwiększyć stopień integracji z ich opiekunami, mają szanse zwiększyć swoją aktywność zdrowotną i społeczną oraz dokonać zmiany zachowań zdrowotnych. Wiedza o zdrowiu uwzględnia wyniki najnowszych badań o stanie zdrowia osób starszych, obecną sytuację w tym zakresie w Polsce oraz założenia polskiej i unijnej polityki senioralnej. Jest przekazywana w wielu, nie tylko medycznych, wymiarach, także na zajęciach praktycznych i w formie kształcenia partycypacyjnego. Rezultatem programu ma być modelowy program edukacyjny z zakresu promocji zdrowia dla osób starszych, który mógłby zostać wykorzystany na szeroką skalę w przyszłych programach kształcenia i aktywizacji społecznej seniorów.

EN

Health education and promotion as well as illness prevention contributes to activity of old people. In Poland, the health of old people is mainly under care of curative medicine and health promotion activities are not comprehensive and continued on large scale. The Interdisciplinary School of Health Promotion for Seniors is an innovative educational initiative aimed at raising the awareness of health among the School attendees and changing their health behaviors. Participants raise the knowledge and skills on the importance and methods of health promotion in old age, learn how to improve the level of social integrity with their care givers, have a chance to increase health and social activity, and to change their health behaviors. The knowledge on health in School refers to results of recent studies on health and ageing, current situation in Poland, and assumptions of anti-ageing policy in Poland and European Union. It will be shared in multidimensional way, not only in medical terms, tought at workshops and provided through participating education. Result of the program might be a model educational program in health promotion for old people that would be used in large scale in future programs of education and social activity for seniors.

9

Zasoby osobiste polskich seniorów w kontekście zadań pracy socjalnej z osobami starszymi

51%

Ziomek-Michalak K.

Pedagogika Społeczna

|

2018 (R. XVII)

|

issue 3(69)

253-270

PL

Cel: celem zaprezentowanych badań było rozpoznanie poziomu zasobów osobistych (wsparcia społecznego i poczucia koherencji) seniorów o różnym poziomie aktywności oraz refleksja nad zadaniami pracy socjalnej z osobami starszymi we wzmacnianiu ich w procesach pozytywnego starzenia się. To właśnie pracownicy socjalni organizując społeczność lokalną, w związku ze zmianami demograficznymi, działają w dużej mierze na rzecz i z seniorami. Artykuł ten odnosi się do istoty wzmacniania zasobów ludzkich w kontekście zadań pracy socjalnej. MateriałiMetody: grupę badaną stanowiło 200 seniorów – 100 słuchaczy zrzeszonych w Uniwersytetach Trzeciego Wieku w Polsce oraz 100 osób nieprzynależących do UTW, ani innej aktywizującej organizacji. W badaniach wykorzystano metodę szacowania ze skalami numerycznymi i przymiotnikowymi. Wykorzystano narzędzia: Kwestionariusz Orientacji Życiowej (Sense of Coherence Questionnaire – SOC-29) Aarona Antonovsky’ego i Kwestionariusz Wsparcia Społecznego (Norbeck Social Support Questionnaire – NSSQ) Jane S. Norbeck. Wyniki: badani słuchacze UTW wykazują się wyższym poziomem poczucia koherencji oraz wyższym poziomem odczuwanego wsparcia społecznego niż seniorzy niepodejmujący aktywności w organizacjach aktywizujących. Wnioski: wyniki badań wskazują na potrzebę stwarzania realnych możliwości organizowania społeczności lokalnych na rzecz aktywizacji seniorów, gdyż sprzyja to budowaniu zasobów osobistych seniorów, takich jak wsparcie społeczne w najbliższym otoczeniu oraz poczucie koherencji. Wykorzystanie w środowisku potencjału osób starszych, ma duże znaczenie w szeroko rozumianym podtrzymywaniu i ulepszaniu środowiska lokalnego, ale też sprzyja zachowaniom podejmowanym przez seniorów na rzecz aktywnego starzenia się. Działający w środowisku pracownicy socjalni mają możliwość rozpoznawania potrzeb osób starszych, a także zaspokajania ich poprzez wdrażanie organizowania społeczności lokalnej.

EN

Aim: An aim of presented examinations was recognizing the level of personal resources (social support and sense of coherence) of seniors with the different activity level and reflection over tasks of the social work with elderly people in strengthening them in processes of the succesful ageing. Social workers organising the local community, in relation to demographic changes, are acting largely for and with seniors. This article is being taken back to the being of strengthening personal resources in the context of the social work. mAteriAlAndmethods: Altogether 200 seniors constituted the examined group – 100 listeners consisted at Universities of the Third Age in Poland and 100 persons not belonging to UTA, or other activating organization. In examinations was used a method of estimating with numerical and adjectival scales. Author used: Sense of Coherence Questionnaire – SOC-29 (Aaron Antonovsky) and Norbeck Social Support Questionnaire – NSSQ (Jane S. Norbeck). results: Examined the Third Age Universities listeners are demonstrating the highest level of sense of coherence and the highest level of social support than seniors not taking the initiative in activating organizations. ConClusions: Results of research are pointing out to the need of creating real opportunities of organising the local communities for the activating seniors, because it is supporting building of seniors personal resources, so as social support in the most immediate environment and the sense of coherence. Exploiting the potential of elderly people in the environment, has strong meaning in widely understood supporting one another and improving the local environment, but also is supporting conducts undertaken by seniors for the active ageing. Social workers operating in the environment are able to identify needs of elderly people, as well as to satisfy them by implementing the method of organize the local community.

10

Zmiany demograficzne i ich następstwa dla wybranych obszarów polityki społecznej w dużych miastach w Polsce

51%

Gołata E., Kuropka I.

Studia Ekonomiczne

|

2015

|

vol. 223

162-173

PL

W artykule przedstawiono zmiany podstawowych elementów ruchu naturalnego w Polsce na początku XXI w. oraz ich przewidywany przebieg do 2035 r. w wybranych dużych miastach. Efektem spadku liczby urodzeń oraz umieralności jest postępujące starzenie się społeczeństwa polskiego. Zmniejsza się nie tylko liczebność populacji Polaków, ale następują również niepokojące, z punktu widzenia odnawialności pokoleń, zmiany. Stawiają one nowe wyzwania polityce społecznej. Wyniki przeprowadzonych badań pokazały, że w perspektywie 2025 r. w obszarze edukacji na poziomie szkół podstawowych i gimnazjów utrzymanie wartości wskaźników charakteryzujących dostępność uczniów do nauczycieli i bazy materialnej na poziomie 2012 r. będzie wymagać znacznego poszerzenia zasobów kadrowych i rzeczowych. W 2035 r. tak duże zasoby nie będą już potrzebne. W całym rozważanym horyzoncie czasowym, czyli do 2035 r., utrzymanie dostępności ludzi starszych do świadczeń szpitalnych oraz instytucjonalnej pomocy społecznej wymaga natomiast znacznej rozbudowy jednostek przeznaczonych do realizacji takich świadczeń.

EN

The paper presents the changes in the basic elements of natural movement in Poland in selected large cities in the early XXI century and their predictable course until 2035. The result of the fall in the number of births and the mortality rate is progressive aging of Polish society. This reduces not only the population of Poles but also leads to disturbing changes in demographic renewal and pose new challenges of social policy. Study results showed that in the year 2025 in the field of education at elementary and secondary level, maintaining the value of indicators characterizing the availability of students to teachers and the material base level of the year 2012 will require a significant enlargement of resources in staff and equipment. However, already in 2035 as large means will no longer be needed. As regards to the entire considered time horizon, that is, by 2035 to maintain the availability of elderly people to hospital services and institutional social assistance requires a substantial expansion of units designed to provide such benefits.

11

The Development of U3As & the Benefits to Members

45%

Funnell I.

Roczniki Nauk Społecznych

|

2017

|

vol. 9(45)

|

issue 2

119-137

PL

Tekst omawia pokrótce historię i rozwój kształcenia ustawicznego w Europie, jak również powołanie przez profesora Pierre’a Vellasa ruchu U3A (uniwersytetów trzeciego wieku). Od czasu powstania ruchu U3A w Wielkiej Brytanii w 1982 roku, nastąpił jego znaczący rozwój. Z roku na rok ruch ten stale się rozwijał, by w 2016 roku celebrować powstanie tysiąca uniwersytetów. W artykule przedyskutowany zostanie zakres możliwości oferowanych uczestnikom uniwersytetów trzeciego wieku oraz korzyści płynące z uczestnictwa, gdzie liczba słuchaczy przekroczyła już 360 000. Fundusz powołał Międzynarodowy Komitet promujący internacjonalny charakter ruchu U3A, współpracujący z Międzynarodowym Stowarzyszeniem Uniwersytetów Trzeciego Wieku (AIUTA) i innymi organizacjami, takimi jak Sojusz Azji i Pacyfiku, w celu wspierania jego rozwoju, i zachęca do wymian, wizyt szkoleniowych, kontaktów partnerskich oraz powiązań na tle językowym między poszczególnymi uniwersytetami trzeciego wieku, a także do uczestnictwa w międzynarodowych wydarzeniach.

EN

The history and development of Lifelong Learning in Europe will be covered briefly together with the founding of the U3A Movement by Professor Pierre Vellas. The development of the U3A Movement in the United Kingdom has been a notable success since its founding in 1982. It has grown steadily every year and will celebrate its One-Thousandth U3A in 2016. The range of opportunities offered to members and the benefits accruing to the whole membership which already exceeds 360000 will be discussed. The Trust has an International Committee which promotes knowledge of the international nature of the U3A Movement, works with AIUTA and other bodies such as the Asia Pacific Alliance, to support its development, and encourages exchanges, study tours, twinning and foreign language links between U3As and attendance at international events.

Refine search results

Learning in Later Life: The Perspective of Successful Ageing

Is Management of Aging Human Resources Worthwhile? Evaluation of an Age Management Model

Ageing and its consequences – the use of virtual reality (VR) as a tool to visualize the problems of the elderly

Pozainstytucjonalne wsparcie osób w starszym wieku w wybranych krajach europejskich po transformacji systemowej

Starzenie się ludności Polski w przekroju regionalnym

Uwarunkowania zmian zachowań zakupowych konsumentów seniorów

Wybrane miary starości demograficznej i ich implikacja dla oceny przestrzennego zróżnicowania tego zjawiska w Polsce

Interdyscyplinarna szkoła promocji zdrowia seniorów

Zasoby osobiste polskich seniorów w kontekście zadań pracy socjalnej z osobami starszymi

Zmiany demograficzne i ich następstwa dla wybranych obszarów polityki społecznej w dużych miastach w Polsce

The Development of U3As & the Benefits to Members