Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 8

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  BHP
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
W pracy przedstawiono projekt ontologii BHP opracowanej na podstawie normy PN-N-18001 Systemy zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy. Wymagania. Ontologię zdefiniowano w języku OWL (Ontology Web Language). Przedstawiono odpowiednio diagramy klas, diagramy właściwości obiektowych oraz właściwości typu danych. Zaprezentowano odpowiednie wizualizacje ontologii oraz przykłady definiowania pojęć i relacji.
EN
In the paper, the design of the OHS ontology based on the Polish Standard PN-N-18001 (the OHS management system) is shown. The ontology is defined using the Web Ontology Language (OWL). Diagrams of classes, object properties, and data properties are presented, respectively. Proper visualizations of the ontology as well as examples of definitions of classes and relations are depicted.
EN
In Poland, most enterprises in the transport industry are beginning to pay attention to safety issues. Safety is understood as both safety of transportation of goods and safety of working conditions within this sector. In recent years, an increasing interest in the issue of occupational health and safety has been observed, especially in the systemic approach. Therefore, more and more entrepreneurs are implementing health and safety management systems and their certification, which is believed to be an expense at the beginning, but generates a large profit over time
PL
W Polsce większość przedsiębiorstw branży transportowej zaczęła zwracać uwagę na bezpieczeństwo. Bezpieczeństwo jest rozumiane zarówno jako bezpieczeństwo przewozu towarów, jak i bezpieczeństwo warunków pracy z tym sektorem związane. W ciągu ostatnich lat odnotować można, miedzy innymi w branży transportowej, wzrost zainteresowania tematem bezpieczeństwa i higieny pracy, zwłaszcza w ujęciu systemowym. Stąd też coraz częściej przedsiębiorcy decydują się na wdrażanie systemów zarządzania BHP oraz ich certyfikację, co potwierdzają jest kosztem na początku, ale i dużym zyskiem wraz z biegiem czasu
EN
Background: Although there is still a lot to do as far as prevention and elimination of traditional health and work safety hazards is concerned, the problem of psychosocial risk prevention is extremely important nowadays. It is crucial to take into consideration the health of workers and promotion of health in the workplace, as the occupational stress epidemics is getting more and more widespread. Methods: The article is based on the statistic analysis of accidents at work as well as the analysis of health problems resulting from the job itself. The latest work safety reports have been reviewed and special attention has been paid to psychosocial risk analysis. The author has tried to explicate the terms of new and emerging risks as regards storage work. Results: Various threat aspects of storage work have been evaluated. Deficits in psychosocial hazard identification have been indicated. What is more, no correlation between occupational tasks of storage workers and their knowledge about psychosocial risks has been emphasized. An exemplified approach to warehouse psychosocial threat identification has been presented. The approach is based on the diagnosis of the current situation. Conclusions: The psychosocial risk of storage work may lead to health deterioration, greater accident risk and worse performance at work. Such consequences mean that the psychosocial risks affect both an individual and the organization. Therefore, we should expect more intense efforts to increase psychosocial risk awareness of both employers and employees.
PL
Wstęp: Mimo że w europejskich zakładach pracy nadal pozostaje wiele do zrobienia w zakresie profilaktyki i zwalczania tradycyjnych zagrożeń zdrowotnych oraz bezpieczeństwa pracy, problem zapobiegania ryzyku psychospołecznemu należy do wyjątkowo aktualnych. Uwzględnienie ochrony zdrowia pracujących i promocji zdrowia w miejscu pracy wydają się być niezwykle istotne w odniesieniu do szerzącej się współcześnie epidemii stresu zawodowego. Metody: artykuł oparto o analizę statystyczną wypadków przy pracy oraz analizę problemów zdrowotnych występujących w związku z wykonywaną pracą. Dokonano przeglądu najnowszych raportów dotyczących bezpieczeństwa pracy, ze szczególnym uwzględnieniem analizy ryzyka psychospołecznego. Podjęto próbę eksplikacji pojęć z zakresu nowopowstających rodzajów ryzyka w odniesieniu do warunków pracy w magazynie. Wyniki: ocenie poddano różnorodne aspekty zagrożeń występujących na stanowisku pracy magazyniera. Wskazano na deficyty w zakresie identyfikacji zagrożeń o charakterze psychospołecznym oraz zaakcentowano brak korelacji pomiędzy zadaniami zawodowymi magazyniera a jego wiedzą na temat ryzyka psychospołecznego. Na podstawie diagnozy stanu obecnego zaprezentowano egzemplifikacyjne podejście do identyfikacji zagrożeń psychospołecznych występujących w magazynie. Wnioski: ryzyko psychospołeczne związane z pracą w magazynie może prowadzić do pogorszenia stanu zdrowia, zwiększenia ryzyka wypadków, gorszego wykonywanie zadań. Konsekwencje te oznaczają istotne oddziaływanie ryzyka psychospołecznego zarówno na poziomie jednostki, jak i na poziomie organizacji - oczekiwać więc należy wzmożonych wysiłków na rzecz uświadamiania w tym obszarze zarówno pracodawców, jak i pracobiorców.
PL
Interwencje antystresowe przeprowadzane są w ramach współpracy specjalistów zarządzania zasobami ludzkimi i BHP ze względu na konieczność interdyscyplinarnego podejścia do wdrożenia. Celem artykułu jest zatem wykazanie, że współpraca specjalistów z obu wymienionych obszarów jest istotnym czynnikiem wpływającym na skuteczność interwencji w redukowaniu stresu pracowników. W części teoretycznej opisano, czym jest stres w pracy oraz czym są interwencje antystresowe. W części badawczej przedstawiono konkretne wdrożenie programu redukcji stresu w organizacji sektora wydobywczego. W poszczególnych etapach procedury implementacji opisano rolę i działania podejmowane przez specjalistów ZZL i BHP. Zastosowano trening uważności oraz trening specyficznych umiejętności „miękkich”. Wyniki analizy wariancji MANOVA wskazały, że interwencja antystresowa była skuteczna, gdyż wpłynęła na redukcję stresu pracowników. Przeprowadzona interwencja ukazuje, że w celu osiągnięcia skuteczności wdrożenia istotna jest ścisła współpraca w ramach obszarów BHP i ZZL.
EN
Stress management interventions (SMIs) are initiatives taken by occupational health and safety as well as human resource management divisions. This is due to the need for an interdisciplinary approach to implementation. Thus, the objective of the article is to demonstrate that collaboration among specialists from both these fields is an important factor impacting on the effectiveness of stress management intervention in the case of employees. The theoretical section describes just what stress in the workplace is and what stress management intervention is. The research section presents concrete examples of the implementation of stress management programs in organizations from the mining sector. The role and actions taken by human resource management and occupational health and safety specialists is described for the individual phases of procedure implementation. Mindfulness and soft–skill training was applied. Multivariate analysis of variance (MANOVA) results demonstrated that the stress management intervention was effective. It reduced worker stress levels. As performed, the intervention shows that in order to achieve effective implementation, what is important is close cooperation in the area of occupational health and safety and human resource management.
PL
Kultura bezpieczeństwa (zwana także kulturą BHP czy bezpieczeństwa pracy) jest elementem kultury organizacyjnej. Tę drugą definiuje się jako zespół norm, wartości i sposobów zachowań personelu. Tymczasem badacze zajmujący się zagadnieniem bezpieczeństwa w pracy zwracają uwagę nie tylko na społeczny, ale też techniczny i organizacyjny wymiar kultury BHP. Żeby osiągnąć pożądany poziom kultury bezpieczeństwa pracy, należy umiejętnie kształtować wskazane wymiary, dbając o ich wzajemne uzupełnianie. Celem artykułu jest przedstawienie pojęcia kultury bezpieczeństwa w przedsiębiorstwie i czynników kształtujących ten typ kultury. W części empirycznej artykułu przedstawiono studium przypadku dwóch dużych przedsiębiorstw z branży finansowej, zlokalizowanych w Polsce.
EN
A safety culture (also known as the occupational health and safety culture) is an element of organizational culture. The latter is defined as a set of personnel standards, values, and behaviors. At the same time, researchers concerned with the issue of safety at work pay attention to not only the social, but also technical and organizational dimension of safety culture. In order to achieve the desired level of safety culture it is necessary to skillfully shape the indicated dimensions, ensuring their internal consistency. The aim of the article is to present the concept of safety culture in an enterprise and the factors that shape this type of culture. The empirical section of the article presents the case studies of two large companies in the financial sector located in Poland.
EN
In the framework of Bc. study programme Učiteľstvo praktickej prípravy the important place belongs to the subjects aimed at OHS. In this paper we are presented the study material for supporting of education of the Legislation OHS and Working environment subjects that are elaborated by e-learning.
PL
W ramach realizacji programu „Učiteľstvo praktickej prípravy” ważne miejsce zajmują przedmioty związane z bezpieczeństwem i higieną pracy. W niniejszym artykule prezentowane są analizy autorów związane z rozwojem kompetencji w zakresie przedmiotów: BHP, Prawodawstwo oraz Środowiskowe zagadnienia pracy, które są realizowane z wykorzystaniem e-learningu.
SK
Neustále sa zvyšujú požiadavky súčasnej spoločnosti obsiahnuté v spoločenskej funkcii a v základných cieľoch jednotlivých typov a druhov škôl. Pri formovaní všestranne rozvinutej spoločnosti škola zohráva veľmi dôležitú úlohu. Úlohy kladené na školu cieľavedome zvýrazňujú vzdelávaciu a výchovnú zložku edukačného procesu, realizovanú vo vyučovaní jednotlivých disciplín napr. chémie. Predpokladom dobrých výsledkov v disciplíne akou je chémia, je práve zručnosť a obratnosť v laboratórnych technikách. Vykonávané pracovné operácie v laboratórnych podmienkach sú podmienené výchovou a vzdelávaním k BOZP. Poznanie, spojené s praktickou činnosťou, ku ktorému študent – budúci učiteľ chémie pristupuje dostatočne aktívne, samostatne a tvorivo, sa stáva hlbším, trvalejším a lepšie aplikovateľným. Platí to aj pre vzdelávanie v oblasti BOZP. Z didaktického hľadiska ide o požiadavku rozvíjania zručností a návykov nielen na teoretických základoch. Pri práci v laboratóriu je každý študent povinný mať základné znalosti o nebezpečenstve vyplývajúcom z prác, ktoré vykonáva. V chemickom laboratóriu môže vzniknúť nebezpečenstvo požiaru, výbuchu a poranenia. S ohľadom ochranu zdravia a zachovanie kvality života je nevyhnutné vzdelávať sa práve v oblasti BOZP. V tejto súvislosti rastie význam primeraných učebných pomôcok pre oblasť BOZP, ktoré môžu zabezpečiť optimálne podmienky učenia sa a zvýšiť tak efektivitu poznania študentov – budúcich učiteľov chémie. Cieľom príspevku je poukázať na dôležitosť vzdelávania sa v oblasti ochrany zdravia a dodržiavania zásad bezpečnej práce nielen v rámci školského vzdelávania, ale v rámci celoživotného vzdelávania.
EN
Current social requirements included within the social function and basic objectives of single school types and levels are steadily increasing. The educational institution plays a very important role in the process of forming a generally developed society. Roles are targeted at the instructional and educational elements of the process included in single subjects, e. g. chemistry. As the chemistry is an experimental science, laboratory skills are expected. The applied work operations running under laboratory conditions are influenced by the OHS education and instruction. The process of cognition supported by practical activities, which the pregraduate student approaches actively, independently and creatively, provides outcomes of higher quality, durability and is easily applicable in the field of OHS education. From the didactic point of view it regards to the requirement of developing knowledge and skills not only on theoretical bases. It is obligatory for each student working in the laboratory to have basic knowledge of danger relating to the work done. The danger of fire, explosion or injury may appear in the chemical laboratory. That is the reason why the OHS education is required. Relating to this, the importance of OHS education is increasing, which provides optimal conditions for learning and thus increases the effectiveness of pregraduate chemistry teachers knowledge. The aim of the paper is to emphasize the importance of OHS education and to keep the defined rules not only within the school education, but also in the lifelong learning.
PL
Aktualne wymogi społeczne względem szkół poszczególnych poziomów i typów ciągle rosną. Szkolnictwo wyŜsze odgrywa bardzo waŜną rolę w procesie kształtowania rozwiniętych społeczeństw. Kształcenie studentów odbywa się przez rozwój wiadomości i umiejętności z poszczególnych przedmiotów. Chemia jest nauką doświadczalną, rozwijającą umiejętności laboratoryjne, a występujące tu operacje robocze są realizowane ściśle z zasadami BHP. Obowiązkowe dla kaŜdego studenta pracującego w laboratorium jest posiadanie podstawowej wiedzy na temat zagroŜeń występujących podczas wykonywania powierzonych mu zadań. Niebezpieczeństwa poŜaru, wybuchu lub zatrucia mogą pojawić się w laboratorium chemicznym w kaŜdej chwili. Jest to dowód na to, Ŝe edukacja w zakresie BHP jest konieczna, a sama znajomość zagadnień związanych z bezpieczeństwem i higieną pracy w edukacji wzrasta. Znajomość i przestrzeganie zasad BHP zapewnia optymalne warunki nauki, a skuteczność dydaktyczna nauczycieli chemii jest większa. Celem artykułu jest podkreślenie znaczenia edukacji BHP nie tylko w edukacji szkolnej, ale takŜe w kształceniu ustawicznym.
SK
V príspevku poukazujeme na dôležitosť zvyšovať záujem mladých ľudí o oblasť BOZP a následne rozvíjať ich vedomosti a odborne rásť v danej oblasti. Zapojenie sa do študentskej vedeckej odbornej činnosti (ŠVOČ) je jednou z možností, ktorá dovoľuje práve mladým ľuďom naučiť sa vedecky myslieť a prezentovať svoje odborné názory v rámci tvorivých vedeckých prác. Pretože chémia ako disciplína má experimentálny charakter a mnohé odborné práce si vyžadujú výskum v laboratórnych podmienkach je dôležité zvýšiť záujem mladej generácie o dodržiavanie zásad BOZP.
PL
W artykule zwrócono uwagę na znaczenie poznawania zasad BHP przez młodzież oraz rozwijania zainteresowań i umiejętności w tej dziedzinie. Udział studentów w działalności naukowej (ŠVOČ) jest jedną z możliwości, która pomaga młodym ludziom w uczeniu się naukowego myślenia oraz przedstawiania opinii ekspertów w twórczej pracy naukowej.
EN
In the article we present how important is to increase an interest of young people in zone of OSH, with this is connected their knowledge and special growth in this zone. Participation in ŠVOČ (Student Scientific Work) is one of the opportunities which allow young people scientific thinking and presentation their special opinions through scientific works. Chemistry has an experimental character and a lot of scientific works need research in laboratory and because of this fact is very important to increase an interest of young generation in following rules of OSH.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.