Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 9

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  FAS
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
Consumption of alcohol during pregnancy is a highly undesirable phenomenon, often causing miscarriages or many abnormalities of the child’s development. Fetal Alcohol Spectrum Disorder (FASD) describes physical and mental disorders resulting from the effects of alcohol on health and behavioral disorders of the child, which are usually secondary to changes in the central nervous system caused by fetal alcohol intoxication during pregnancy. These changes are usually irreversible and evident throughout the life of a child affected by FASD, but if appropriate therapies are implemented, it is possible to minimize the symptoms of these disorders. Their nature and severity depend on several factors, including the time of exposure to alcohol and the health status of a pregnant woman. Clinical features of FASD include craniofacial anomalies, central nervous system disorders and growth retardation. Alcohol-induced structural changes include anomalies in the cardiovascular, skeletal, renal and urinary systems as well as in the organs of sight and hearing. Time of initial diagnosis plays an important role, because it allows the introduction of appropriate therapy for a child with FASD and the introduction of appropriate education of parents and other members of the family. It is possible to minimize the symptoms and disorders resulting from the Fetal Alcohol Disorders Spectrum, to the extent that would enable proper functioning of the child and his family altogether.
PL
Spożywanie alkoholu w trakcie ciąży jest zjawiskiem wysoce niepożądanym, często powodującym poronienia lub wiele nieprawidłowości rozwojowych dziecka. Spektrum Płodowych Zaburzeń Alkoholowych, tzw. FASD (ang. Fetal Alcohol Spectrum Disorder) określa zaburzenia fizyczne i psychiczne wynikające z wpływu alkoholu na zdrowie oraz zaburzenia behawioralne dziecka, które zazwyczaj są wtórne do zmian zachodzących w ośrodkowym układzie nerwowym, wywołanych alkoholowym zatruciem płodu w trakcie ciąży. Zmiany te są zazwyczaj nieodwracalne i uwidaczniają się w trakcie całego życia dziecka dotkniętego FASD, ale dzięki odpowiednim terapiom istnieje możliwość zminimalizowania objawów tych zaburzeń. Ich charakter i ciężkość zależą od kilku czynników, między innymi od czasu ekspozycji na alkohol oraz stanu zdrowia kobiety ciężarnej. Wśród klinicznych cech FASD wyróżnia się anomalie w obrębie twarzoczaszki, zaburzenia ośrodkowego układu nerwowego oraz opóźnienie wzrostu. Zmiany strukturalne indukowane alkoholem obejmują anomalie w układzie sercowo-naczyniowym, szkieletowym, nerkowo-moczowodowym, a także w narządach wzroku i słuchu. Ważną rolę odgrywa czas postawienia wstępnej diagnozy, bowiem umożliwia on wprowadzenie odpowiedniej terapii dla dziecka z FASD oraz wprowadzenie odpowiedniej edukacji rodziców i rodziny chorego dziecka. Istnieje możliwość zminimalizowania objawów i zaburzeń wynikających ze Spektrum Płodowych Zaburzeń Alkoholowych, do stopnia umożliwiającego prawidłowe funkcjonowanie dziecka i jego rodziny.
PL
Celem niniejszego artykułu jest prezentacja zagadnienia Alkoholowego Zespołu Płodu i jego wpływu na funkcjonowanie szkolne dziecka. Biorąc pod uwagę fakt, iż co trzecia ciężarna spożywa etanol zasadne jest poruszanie tej problematyki. W artykule opisano teratogenny wpływ alkoholu na rozwój płodu. Zawarto w nim informacje na temat anomalii fizycznych zarówno w zakresie wyglądu zewnętrznego jak i uszkodzeń neurologicznych, które przekładają się na zarówno na rozwój umysłowy jak i społeczno-emocjonalny dziecka. Deficyty spowodowane teratogennym działaniem alkoholu w okresie prenatalnym mają wpływ na całość funkcjonowania dziecka w systemie szkolnym. Często stanowią przyczynę wielu niepowodzeń, a nawet uniemożliwiają opanowanie umiejętności objętych podstawą programową, co nie pozostaje bez wpływu na dorosłe życie. Praca pedagogiczna z dzieckiem dotkniętym tym zespołem wad jest olbrzymim wyzwaniem dla nauczycieli. Wymaga od nich nieprzeciętnych kompetencji i wiedzy na temat specyfiki Alkoholowego Zespołu Płodu. Ważne jest więc, by poruszać tę problematykę i zwiększać społeczną świadomość o teratogennym wpływie alkoholu na płód.
EN
The aim of this article is to present the issue of Fetal Alcohol Syndrome and its impact on the child’s functioning at school. The fact that every third pregnant woman consumes ethanol calls for a discussion. The article describes the teratogenic effects of alcohol on fetal development. It provides information about the physical anomalies both in terms of external appearance and neurological damage, which translate into mental and socio-emotional development of the child. Defi cits resulting from the teratogenic effects of prenatal alcohol consumption affect the overall functioning of the child in the school system. They are often the cause of many failures and even prevent the child from mastering the skills covered by the core curriculum, which does not remain without effect on the adult life. Pedagogical work with children affected by this syndrome is a huge challenge for teachers. It requires them to master the outstanding competence and knowledge of the specifi cs of Fetal Alcohol Syndrome. Therefore it is important to talk about this issue and to increase social awareness of the teratogenic effects of alcohol on the fetus.
Logopedia
|
2021
|
vol. 50
|
issue 2
11-26
EN
Children with Fetal Alcohol Syndrome are the victims of many damages caused by teratogenic influence of alcohol during prenatal period. They have to face many difficulties in many aspects of life, mostly in proper analysis and interpretation of hearing stimulus. Proper auditory processing is one of the crucial functions of hearing, which allows to distinguish sounds due to their characteristics. In this work the ability of children with Fetal Alcohol Syndrome of auditory discrimination has been measured and compared with control group. Children in both groups were in the development norm. The obtained results clearly indicated that children with Fetal Alcohol Syndrome have much lower capability of discriminating duration and frequency of emitted sounds - in comparison to children in control group. Difficulties in differentiation of sound characteristics may have negative effect on proper perception of speech sounds and music, auditory auto control which may result in speech disorder, incorrect analysis and auditory synthesis and learning abilities especially in writing and reading.
PL
Dzieci z Alkoholowym Zespołem Płodowym cechuje szereg uszkodzeń powstałych na skutek teratogennego działania alkoholu w okresie prenatalnym. Trudności, z którymi muszą się mierzyć, mogą dotyczyć wielu aspektów, w tym problemów z prawidłową analizą oraz interpretacją bodźców odbieranych na drodze słuchowej. Zdolność dyskryminacji słuchowej jest jedną z podstawowych funkcji słuchowych, pozwalających różnicować dźwięki ze względu na ich cechy. W niniejszej pracy oceniono zdolność dyskryminacji słuchowej u dzieci z Alkoholowym Zespołem Płodowym w porównaniu z grupą kontrolną – dziećmi w normie rozwojowej. Uzyskane wyniki jednoznacznie wskazały, że dzieci z Alkoholowym Zespołem Płodowym cechują się znacznie niższą sprawnością dokonywania dyskryminacji wysokości oraz długości dźwięku w porównaniu z dziećmi z grupy kontrolnej. Występujące trudności w zakresie dokonywania różnicowania cech dźwięku, mogą negatywnie wpływać na właściwą percepcję dźwięków mowy oraz muzyki, autokontrolę słuchową, a w konsekwencji na prawidłową wymowę, analizę i syntezę słuchową oraz naukę szkolną, zwłaszcza w zakresie czytania i pisania.
PL
W opracowaniu przedstawiono – w ujęciu historycznym – informacje o kształtowaniu i przemianach systemów doradztwa, a ponadto o tworzeniu systemów wiedzy i innowacji rolniczych. Wskazano na źródła powstawania instytucji doradczych w wybranych krajach, o typach dominujących form organizacyjnych i ich umiejscowienia w strukturze sektora rolnego. W ramach WPR kraje członkowskie UE zostały zobligowane do stworzenia jednolitego systemu FAS, poprzez który wyznaczano cele i zadania doradztwa, ale nie formy organizacyjne. Scharakteryzowano System Wiedzy i Innowacji Rolniczych w niektórych krajach, który miał stanowić sieć powiązań instytucjonalnych, począwszy od ośrodków naukowych i badawczych, poprzez upowszechnianie i wdrażanie, a na rolnikach kończąc. Przedstawiono nowe propozycje SCAR dotyczące usług doradczych i instytucji edukacyjnych. Zasygnalizowano znaczenie EPI dla wdrażania innowacji rolniczych.
EN
The study presents - in historical terms - information about shaping and transformation of advisory systems, and also creating knowledge systems and agricultural innovations. The sources of advisory institutions in selected countries, types of dominant organizational forms and their location in the structure of the agricultural sector were pointed out. Under the CAP, EU member states were obliged to create a uniform FAS system through which objectives and tasks of counseling were set, but not organizational forms. The System of Knowledge and Agricultural Innovation in some countries was characterized, which was to constitute a network of institutional connections, starting from scientific and research centers, through dissemination and implementation, and ending with farmers. New SCAR proposals for advisory services and educational institutions were presented. The significance of the EIP for the implementation of agricultural innovations has been indicated.
EN
First of all, in Poland protection of a conceived child on the ground of civil law between 1940s and 1980s was introduced and strengthened thanks to the Su- preme Court, despite the de facto unlimited possibility of abortion. Professor Bronisław Walaszek had great merits in this regard. The article presents propos- als for extending this protection under civil, family and labor law (including the admissibility to initiate proceedings for determining paternity before the birth of a child, admissibility of consent to initiate proceedings for adoption of a child befor its birth, protecting a pregnant woman from the need to participate in divorce proceedings). It also encourages the adoption of provisions that will be able to protect a child against the causes of alcohol-related fetal syndrome.
PL
Wstęp. Spożywanie alkoholu w ciąży, czyli wewnątrzmaciczna ekspozycja alkoholu na płód może skutkować wieloma poważ-nymi zaburzeniami w rozwoju fizycznym i/lub intelektualnym dziecka. Najgroźniejszym z tych zaburzeń jest Płodowy Zespół Alkoholowy FAS, który obejmuje: ograniczenie wzrostu wewnątrzmacicznego i zaburzenia wzrastania po porodzie, dysfunkcje OUN oraz liczne wady anatomiczne. Rozpoznanie zespołu FAS skutkuje obciążeniem na całe życie dziecka, dlatego niezwykle ważna jest profilaktyka. Cel pracy. Zbadanie poziomu wiedzy kobiet w wieku prokreacyjnym dotyczącej szkodliwości spożywania alkoholu w ciąży oraz Alkoholowego Zespołu Płodowego FAS, poznanie źródeł, z których młode kobiety czerpią wiedzę dotyczącą szkodliwości picia alkoholu podczas ciąży i analiza powszechności spożywania napojów alkoholowych przez kobiety w wieku rozrodczym. Materiał i metody. Badanie prowadzone metodą ankietową z wykorzystaniem ankiety autorskiej wśród 100 młodych kobiet, studentek w okresie od maja 2011 do marca 2012. Wyniki. 97% ankietowanych spożywa alkohol, najczęściej wino, drinki i piwo. Zdecydowana większość uważa, że picie alkoholu w ciąży jest szkodliwe (97%) i deklaruje chęć zaprzestania picia na okres ciąży. Znajomość pojęcia zespołu FAS jest niewielka (tylko 19%), a poziom wiedzy nt. szkodliwości spożywania alkoholu w ciąży ankietowane określają średnio na 7.34/10. Informacje dotyczące szkodliwości wewnątrzmacicznej ekspozycji alkoholu na płód ankietowane najczęściej czerpią z Internetu i mediów, rzadko od personelu medycznego. Jako najczęstsze przyczyny sięgania po wyroby alkoholowe przez ciężarne określono: uzależnienie, cele rozrywkowe i towarzyskie, niewiedzę. Za możliwe powikłania ciąży i porodu, spowodowane spożywaniem alkoholu w ciąży, ankietowane wyznaczyły: wady rozwojowe płodu, niską masę urodzeniową i wcześniactwo. Większość ankietowanych uważa, że nawet niewielkie ilości alkoholu spożywanego w ciąży mają wpływ na zdrowie dziecka oraz, że spożywanie alkoholu podczas karmienia piersią jest również szkodliwe dla dziecka. Wnioski. Kobiety w wieku rozrodczym są świadome szkodliwości spożywania alkoholu w ciąży, również w małych ilościach. Większość deklaruje zaprzestanie spożywania alkoholu w ciąży. Znajomość terminu zespołu FAS wśród ankietowanych jest mała, mimo to kobiety oceniają swoją wiedzę na temat szkodliwości picia alkoholu w ciąży bardzo wysoko. Wiedzę dotyczącą negatywnych skutków spożywania alkoholu w ciąży kobiety czerpią głównie z niefachowych źródeł. Spożywanie alkoholu w okresie rozrodczym jest powszechne.
EN
Introduction. Alcohol consumption during pregnancy, namely intrauterine alcohol influence on a fetus, might result in plenty of very serious disorders in physical and intellectual development of a child. The most dangerous of the disorders is FAS (Fetal Alcohol Syndrome), which includes the limitation of intrauterine growth, growing problems after birth, dysfunctions of Central Nervous System and numerous anatomical defects. The diagnosis of FAS seems to be a serious burden in the further life of a child. Therefore, the prophylaxis is so essential. Aim of the work. The aim of the paper was to estimate the knowledge on the topic of dangerous influence of alcohol consumption during pregnancy and the FAS among women at the procreative age. Additionally, the research was conducted to learn about the sources young women derive the knowledge from and to analyze the popularity of alcohol consumption in women at the reproductive age. Materials and methods. The research was conducted with the use of a questionnaire among a hundred of young women from May 2010 to March 2011. Results. 97 % of the respondents often drink alcohol such as wine, beer and alcoholic drinks. Most women (97 %) are fully aware of the fact that drinking alcohol in pregnancy is harmful and declare the readiness to give it up during this period. The knowledge about FAS is little (19%), however, the level of the knowledge on dangerous influence of alcohol on a baby the interviewees determine as 7.34/10. The knowledge on the fetal intrauterine alcohol exposition is said to come from the internet and other media, rarely from the medical staff. Most common reasons why women drink alcohol during pregnancy are addiction, entertainment, social factors, and finally, lack of proper knowledge. The respondents named developmental defects of fetus, low birth body weight and premature labours as most frequent complications during pregnancy. Most of the women claim that even small amounts of alcohol consumed during pregnancy might have negative influence on the child’s health and that drinking alcohol during breast feeding is also harmful for a child. Conclusions. Women in reproductive age are aware of the harmfulness of alcohol consumption during pregnancy even in small amounts. The majority of them declare to stop drinking alcohol when they get pregnant. The knowledge of FAS among respondents is little, although the women assess their knowledge about the harmfulness of alcohol as quite high. The information about negative results of alcohol consumption during pregnancy is usually taken from unprofessional sources. Unfortunately, drinking alcohol at the reproductive age is very common.
PL
Spożywanie alkoholu przez kobietę w czasie ciąży może skutkować wystąpieniem u jej potomka określonych zaburzeń rozwojowych, określanych mianem płodowego zespołu alkoholowego (fetal alcohol syndrome – FAS). Dotyczą one m.in. nabywania kompetencji językowych i komunikacyjnych, co objawia się np. niewłaściwą artykulacją, deficytami w zakresie fleksji i składni, a także nieprawidłowościami w tworzeniu narracyjnych form wypowiedzi. Tematem artykułu jest realizacja opisu obrazka przez dziesięciolatki z płodowym zespołem alkoholowym i ich rówieśników z grupy kontrolnej. Wyniki badań wskazują na trudności w zakresie stosowania przez dzieci z FAS następujących procedur: generalizacji zdarzeń, przestrzenności opisu, prezentatywności zdarzeń i charakterystyki elementów rzeczywistości. Osoby te, tworząc opisy obrazków, przeważnie nie stosują formuł pozwalających rozpocząć wypowiedź i prezentować treść opisywanych wydarzeń, wprowadzają w sposób nieuporządkowany poszczególne plany przestrzeni, nie stosują przy tym właściwych sformułowań, pomijają wiele istotnych szczegółów związanych z charakterystyką poszczególnych elementów rzeczywistości i relacjami, jakie zachodzą między nimi. Wymienione nieprawidłowości mają związek z ubóstwem treści i nieprawidłową strukturą tekstów konstruowanych przez dziesięciolatki z FAS.
EN
Alcohol consumption by a woman during pregnancy may result in a number of developmental disorders in her offspring, known as (fetal alcohol syndrome – FAS). They relate to, among others, acquisition of language and communication competence problems, manifested, among others, by incorrect articulation, deficits in inflection and syntax, and irregularities in creating narrative forms of expression. The subject of this paper is describing of a picture by ten-year-olds with fetal alcohol syndrome and their peers from a control group. Findings indicate that children with FAS have difficulty using the following procedures: generalization of events, spatiality of description, presentability of events, and characterization of elements of reality. These people, while creating descriptions of pictures, usually do not use formulas that allow to begin a statement and present the content of the described events, introduce individual space plans in a disorderly manner, do not use the right wording, omit many important details related to the characteristics of individual elements of reality and the relationships that occur between them. The abnormalities mentioned above are related to the poverty of content and the abnormal structure of texts constructed by ten-year-olds with FAS.
EN
This article presents the dilemmas and problems faced by adoptive families who raise a child with an FAS diagnosis or suspicion of FASD. Therapeutic and supportive action is possible thanks to correct diagnosis as early as possible when a family adopts a child who is experiencing specific issues related to emotions, and developmental research, a quantitative and content analysis of adoptive parents’ statements regarding the difficulties experienced in raising children with FAS was undertaken. The results indicate that parents often share information about a child’s development, diagnosis, and therapy. An extremely important issue raised by parents was the assessment of cooperation with the relevant adoption center and experiencing difficult emotions that parents often cannot cope with on their own. The results indicate the need to offer longterm emotional, motivational and instrumental support to adoptive families.
PL
W artykule zaprezentowano dylematy i problemy, z jakimi muszą radzić sobie rodziny adopcyjne wychowujące dziecko z diagnozą lub podejrzeniem płodowego zespołu alkoholowego (FAS). Szybkie podjęcie działań terapeutycznych i wspierających możliwe jest dzięki jak najwcześniejszemu postawieniu prawidłowej diagnozy i obecności rodziny, która przyjmie dziecko z całym bagażem jego doświadczeń, cech, emocji i często dysfunkcji rozwojowych. To wyzwanie jest niezmiernie trudne dla rodziców adopcyjnych. W badaniach własnych dokonano ilościowej i treściowej analizy wypowiedzi rodziców adopcyjnych na temat doświadczanych trudności związanych z wychowaniem dzieci z FAS. Wyniki wskazują na to, że rodzice najczęściej dzielą się między sobą informacjami na temat rozwoju, diagnozy i terapii dzieci. Istotnym wątkiem, często poruszanym przez rodziców, była ocena współpracy z ośrodkiem adopcyjnym oraz doświadczanie trudnych emocji, z którymi rodzice często nie potrafią sobie samodzielnie poradzić. Wyniki sugerują konieczność objęcia rodzin adopcyjnych długofalowym wsparciem emocjonalnym, motywacyjnym i instrumentalnym.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.