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XX
Wyniki badań wskazują, że uznaniem największej liczby kierowników zarówno w 2002, jak i w 2003 r., cieszyła się współpraca z dostawcami lub klientami. Na drugim miejscu znalazły się zakupy nowoczesnych maszyn i urządzeń. Znaczny odsetek przedsiębiorstw w prowadzeniu własnych prac B+R dostrzegał możliwość pozyskiwania najnowocześniejszych technologii. Znacznie rzadziej kierownicy przediębiorstw unijnych kojarzyli dostęp do najnowszej technologii ze współpracą z uniwersytetami lub specjalistami z zakresu B+R lub z zakupem zewnętrznej własności intelektualnej.
EN
The article presents results of empiric surveys conducted amongst representatives of management boards functioning in 15 countries of the European Union concerning the most important methods of accessing into the most advanced technologies. Results of these surveys were presented in some profiles: the EU in general, selected Member States and surveyed enterprises by sector of activity, volume, period of functioning on the market and share of exports in turnovers in general. Results of surveys cover years of 2002 and 2003. On the basis of the surveys it is essential to ascertain that enterprises used a lot of methods of gaining advanced technologies. The most often used methods were concentrated on: co-operation with providers and customers, purchase of advances machines and devices, conducting research & development activities.
FR
Les nouvelles technologies sont-elles en train de révolutionner l’enseignement des langues? Un constat s’impose: du primaire au supérieur, nombreuses sont les expérimentations visant à intégrer les réseaux sociaux, les plateformes collaboratives et les blogs. Peut-on parler d’un effet de mode visant à séduire les “digital natives” ou d’une aide réelle dans l’apprentissage des langues? Les articles universitaires rédigés à ce sujet s’inscrivent pour la plupart dans la mouvance de Piaget et du constructivisme. Le web 2.0 qui date de 2005 a déjà fait couler beaucoup d’encre notamment parmi les enseignants de langue espagnole. L’exemple concret d’utilisation du Web 2.0 au sein de l’Institut d’Études Politiques d’Aix Marseille donne envie de se lancer dans l’aventure. Le phénomène est-il répandu ou sommes nous encore dans une phase pionnière? Une enquête européenne auprès d’enseignants de langue de spécialité (Royaume-Uni, Belgique, Allemagne, Espagne) permet de mieux connaître les pratiques des enseignants. Enfin cet article se termine sur la création d’un wiki auprès d’une centaine d’étudiants grenoblois en Carrières Juridiques. Si la constitution d’une base de donnée collaborative sur les films juridiques aété grandement valorisante pour les apprenants et leur enseignante, elle n’en suscite pas moins de nombreuses interrogations afin de la parfaire
EN
This paper attempts to identify the changes in employment structure and figures that take place in the Polish services sector due to new technologies. The analysis covers the sub-sector of Polish ICT-based services during the 2007-2010 period. The fast development of ICT entails significant changes in the employment structure. The number of people for whom a computer is the primary tool grows rapidly. The analysis has demonstrated that in the aspect of ICT development, Polish economy keeps lagging behind the developed economies of the European Union. The primary impact of the growing use of ICT applications in services has been an improvement in work quality and an enhanced share of highly qualified labour in the total employment figure.
XX
Przedstawiono wyniki pilotażowego badania inwestowania w technologie informacyjno-telekomunikacyjne (ICT) i efektywności tych inwestycji w przedsiębiorstwach. Badanie zrealizował GUS w 12 przedsiębiorstwach warszawskich, analizując inwestycje poniesione w 2004 roku.
EN
In the paper are presented some aspects of construction and practical use of subjective forecasting models. The main objective was to identify the usefulness of these models in the design of long-term forecasts and scenarios for the development of new technologies. Theoretical considerations are supplemented with real examples of data analysis, obtained in the study of foresight "zero carbon energy economy in a sustainable development of the Polish to 2050", conducted by the Central Mining Institute in Katowice.
FR
Plusieurs études se penchent ces dernières années sur la vie numérique des étudiants, aussi bien au lycée que dans l’enseignement supérieur. Nous passons d’abord en revue quelques travaux scientifiques, réalisés dans différents pays et qui essaient d’analyser quelle influence ont les technologies d’apprentissage sur sa qualité. Nous présentons ensuite l’enquête réalisée à l’Université Grenoble 2 auprès de tous les étudiants primoentrants en été 2012, enquête qui s’intéressait à leurs pratiques numériques, à leurs expériences numériques pour l’apprentissage, acquises au lycée et aux outils numériques utilisés éventuellement par les enseignants du secondaire, à leurs habitudes dans l’apprentissage des technologies et, enfin, à leurs attentes concernant les services numériques de l’université. Nous posons ensuite la question des modifications à prévoir en termes de missions de l’université par rapport aux services numériques, la place de ces outils dans les études et les changements qui interviendront probablement dans la relation entre les enseignants et les étudiants
FR
Bénéficiaires de maints stages Erasmus, et enseignants et étudiants trouvent dans Internet l'école accessible à tout un chacun mais surtout un cyberchronotope familier aux uns et aux autres. Il est toutefois souhaitable que cette authenticité interactionnelle débouche sur l'authenticité situationnelle, que celle-là soit le prélude de celle-ci. En effet, les nouvelles technologies réduisent le décalage spatio-temporel entre le référent socio-culturel et la scène de la classe par la dématérialisation du premier, par la démultiplication des formes d'interaction (à partir du courriel ou les sms jusqu'aux jeux en réseau, au peer to peer, etc.). Néanmoins, miser tout sur les NTICE, sur le cyberchronotope, sur le virtuel, ne serait-il pas amputer l'acte de communication de sa dimension vivante? Si l'on se contente de la formation des seules compétences langagières négligeant la visée pragmatique, ne risque-t-on pas, comme les racines, de "chignonner", de nous enrouler sur nous-mêmes et rester in vitro? Nous allons tenter de répondre à ces questions en suivant les étapes de deux projets: depuis l'échange de courriels entre étudiants-acteurs avec un auteur dramatique français à la représentation d'une de ses pièces de théâtre; à partir de la communication via skype, facebook jusqu'à la mise en śuvre d'un projet gravitant autour de l'intention de "Connecter le monde, relier les gens, mieux vivre ensemble" et réunissant ESAS/HELMO de Liège, l'Université de Bacau, INAS (Tanger), l'Université de New Delhi (Inde).
EN
Personal brending is a set of activities undertaken by the entity to create and promote its own brand. Activities in social media constitute a specific channel to develop the entity's own brand. Information to be included in the network by the Internet users are used both by researchers of consumer behavior and by HR staff. This paper presents the results of the research done by the students of the final year in economics. The aim of this study was to assess respondents' level of awareness on possibilities and risks of building their own image as a potential employee using social media technologies.
EN
With regard to a long horizon of the forecasts built, among others, for the needs of foresight deep changes should be expected in the area of the considered phenomenon. In this connection, the variability of the surrounding, i.e., economic, political, legal, social and technological situation as well as the natural environment should be taken into account in the process of creating a long-term forecast. This problem can be partially solved by means of constructing variant forecasts that take into consideration the adopted scenarios of the surrounding development. However, in such a case, we obtain merely point forecasts that, from the point of view of the construction of development scenarios, may be insufficient. The analysis should be enriched by means of forecast intervals, which would take into account the changes in the development of the considered phenomenon with regard to the change in the level of key factors. The purpose of the article is the presentation of the way to build long-term point forecasts that would take into consideration the changes in the surrounding of the analysed phenomenon. The author compares the intervals of forecasts obtained by means of standard forecast uncertainty, key factors aggregation and simulation analysis.
PL
Rozwój technologii i narzędzi internetowych niesie ze sobą wiele możliwości i szans, od wykorzystania których w dużym stopniu jest uzależniony rozwój współczesnych podmiotów gospodarczych. Celem artykułu jest ocena stopnia i specyfiki wykorzystania internetu w działalności polskich przedsiębiorstw z uwzględnieniem porównań międzynarodowych. Przeprowadzona analiza wskazuje na pewne problemy polskich firm z pełnym wykorzystaniem funkcjonalności internetu, ale też zwraca uwagę na niedostatki w zakresie jakości dostępnych danych i sugeruje ostrożność w ich interpretacji oraz kontynuację badań w tym zakresie.
EN
Progress of technology and growing number and complexity of Internet tools brings numerous possibilities, that modern companies must properly take advantage of in order to grow. The goal of this paper is to provide an analysis of the degree in which the Internet use plays a role in activities of Poland-based companies, including comparing them to international companies. The analysis shows certain problems polish companies face when it comes to proper application of possibilities given by the Internet, while at the same time shows imperfection and incompleteness of available research data, suggesting careful approach to any interpretations and necessity of ongoing research.
EN
Network relationships are critical for companies’ internationalisation processesand their importance is documented within research. However, it seems that insufficient attention has been paid to identifying the social variables that stand behind the process of rapid internationalisation. The purpose of this article is to indicate the social factors that shape relationships and their impact on the dynamics of the internationalisation process. To achieve this goal we analyse pertinent literature in order to clarifythe relationships between rapid internationalisation and social variables. These findings allow us to conduct a case study of a small IT company located in Poland covering an eight year period during of its domestic and foreign relationships development. We focus on phases of rapid transformation from a purely local company to highly internationalised organisation. The key contribution of this paper is a detailed assessment of social variables and their role in the acceleration of the internationalisation process.
PL
Relacje biznesowe mają kluczowe znaczenie dla przebiegu procesu internacjonalizacji, a związek ten stanowi przedmiot licznych badań. Jednakże wciąż istnieje luka poznawcza odnosząca się do wpływu czynników społecznych na przyspieszenie procesu internacjonalizacji. Celem artykułu jest ocena czynników społecznych pod kątem ich oddziaływania na przebieg i tempo procesu internacjonalizacji. Po dokonaniu przeglądu literatury badane zależności zostały opisane na podstawie studium przypadku małej polskiej firmy z branży IT, obejmującego okres ośmiu lat rozwoju od relacji wyłącznie o zasięgu krajowym aż po wysoki poziom umiędzynarodowienia.
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Problem rzadkości w Internecie

51%
EN
In the paper is considered the problem of economic scarcity in relation to the virtual space of Internet. There has been considered the relationship between the digital nature of virtual products and the fact that cyberspace is placed in the real world. This combination of virtuality and reality of the Internet is reflected in the economic choices of producers and consumers, that execute transactions on the Internet. In the article is assumed a thesis claiming that virtual economy cannot be considered autonomous, as always it is related to the real economy. In conclusion are presented the practical implications of the considered dependencies.
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