Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 4

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  Periodicals
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
The subject of the study is to review the current state of contemporary student journalism. The aim of the case study is to clarify the theoretical background and then evaluation of the state (challenges and limits) of selected student journals on the basis of defined attributes. Part of the authors' goals is also the identification of the most common errors and problems in the analysed school magazines. At the theoretical level, the authors define the main concepts of the issue, characterize the student media and the specifics of the creation of the media. Last but not least, the authors define the position of student media in the educational process and their contribution to education in the field of media education. Based on the theoretical definition of the issue, the authors' approach is to use qualitative analysis of selected student magazines. The case study focuses on six student magazines from six elementary schools in Slovakia, which are involved in a research project focused on material-didactic support of media education teaching at Slovak primary and secondary schools, as well as reflexive-productive media learning via full-time and e-learning courses. In the research part of the case study, the authors approach the journals via qualitative analysis in three defined categories: the content of the journal, the graphic aspect of the journal and the organization of work in the journal / editorial office. Within these categories, journals are analysed in several specified attributes, e.g. elaborated topics, journalistic genres, journal break, colourfulness, editorial process, editing process and others. The conclusion of the case study is to interpret and summarize the most important findings of the research and a set of recommendations that respond to the identified shortcomings of the analysed sample of student journals in the examined points.
PL
Myśl socjologiczna Ldwika Krzywickiego rozwijała się w czasach, kiedy terytorium Polski było rozdzielone między sąsiednie mocarstwa, a jej znaczna część znajdowała się pod rosyjską dominacją. Było kilka możliwych kanałów, poprzez które rosyjska socjologia oddziaływała na polską w II połowie XIX i na początku XX wieku: polskie tłumaczenia rosyjskich prac socjologicznych, odwołania do prac rosyjskich socjologów w dziełach polskich uczonych, odbiór rosyjskich przekładów zachodnich prac socjologicznych w Polsce, Polacy studiujący na rosyjskich uniwersytetach i osobiste kontakty z rosyjskimi socjologami. Rosyjska socjologia wpływała na kształt myśli społecznej Krzywickiego od samego początku jego zainteresowań naukowych. Uczył się w rosyjskiej szkole średniej, a nastepnie studiował na Cesarskim Uniwersytecie Warszawskim. Były mu znane rosyjskie prace socjologiczne i socjalistyczne. Kiedy został wydalony z uniwersytetu i wyemigrował, współpracował z rosyjskimi socjologami, m.in. z Piotrem Ławrowem. W swoich pracach Krzywicki odwoływał się do twórczości wielu rosyjskich socjologów, filozofów, antropologów i etnologów. Współpracował także z kilkoma czasopismami w Paryżu i Warszawie, w których rosyjska socjologia była obecna w wielu artykułach, nie tylko autorstwa Krzywickiego, ale również wielu innych uczonych.
EN
Ludwik Krzywicki’s sociological thought developed when the territory of Poland was divided by surrounding powers and a considerable part of which was under Russian dominance. There were several examples of Russian influence on Polish Sociology in the second half of the 19th century and in the beginning of the 20th century: Polish translations of Russian sociological works, citations of Russian sociologists in Polish works, the reception of Russian editions of Western sociological works in Poland, Poles studying at Russian universities and personal contact with Russian sociologists. Russian Sociology influenced Krzywicki’s thought from its very beginning. He studied at a Russian secondary school and then at the Imperatorial University of Warsaw. Krzywicki was familiar with Russian sociological and socialist works. When he was dismissed from the university and emigrated, he cooperated with Russian sociologists such as Peter Lavrov. In his works, Krzywicki referred to numerous Russian sociologists, philosophers, anthropologists and ethnologists. He also cooperated with several periodicals in Paris and Warsaw, where Russian Sociology was present in many articles, written not only by Krzywicki, but also by other authors.
EN
Tematem artykułu jest zamknięcie przez władze w 1963 r. „Przeglądu Kulturalnego”, jednego z najbardziej popularnych kulturotwórczych tygodników społeczno-kulturalnych. W artykule naświetlono kulisy tej zaskakującej dla czytelników i pracowników redakcji decyzji. Połączenie dwóch tygodników „Przeglądu Kulturalnego” i „Nowej Kultury” (praktycznie oznaczało to ich zamknięcie) i otworzenie nowego uległego wobec władzy tygodnika „Kultura” wywołało także spore oburzenie w środowisku literackim. Closing the weekly Przegląd Kulturalny and opening a new magazine Kultura in 1963 – the success of the Moczar’s group in their fight for influence in the intellectual environmentThe weekly Przegląd Kulturalny, distinguishing itself from other socio-cultural magazines by, essentially, a much wider range of topics, became a tasty morsel for one of the political factions within the party. In order to take over the magazine, at first the faction had to undermine Władysław Gomułka’s confidence in the editor of Przegląd Kulturalny and prove that the involvement of the paper in promoting the affairs of the party was insufficient. The aim was achieved when the weekly was closed in June 1963. The article describes the last two years of its operation and reveals the backstage actions to close the periodical. The authorities decided, despite strong objection of the literary circles, to combine the two popular weeklies: Przegląd Kulturalny and Nowa Kultura, which in practice, however, meant that the two of them were closed, and replaced by a new, submissive to the state authorities, weekly Kultura.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.