Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 5

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  Starość
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
W ocenie stopnia zaawansowania starości demograficznej wykorzystuje się wiele miar. Na ile zatem ich wybór różnicuje ocenę tego zjawiska w ujęciu przestrzennym. Rozważania prowadzone były dla lat 1991-2011 według województw przy wykorzystaniu wskaźnika i indeksu starości oraz przeciętnego dalszego trwania życia oraz miary asymetrii rozkładu. Zbadano również, na ile województwa odznaczające się podobnym poziomem wartości danej miary, tworzą zwarte przestrzennie obszary oraz czy część Polski zachodniej charakteryzuje się mniejszym stopniem zaawansowania tego procesu, aniżeli jej część wschodnia.
EN
In the assessment of the degree of the progress of the demographic old age a lot of measures are being exploited. To what extent and so their choice is diversifying the evaluation of this occurrence in the spatial perspective. Dissertations are being kept for 1991-2011 years, according to provinces at using the indicator and the index of the old age and the average of life and measures of the asymmetry of the disintegration. We have examined also, to what extent provinces being characterized by a similar level of the measure given to the value form clenched spatially areas and whether part of western Poland to be characterized oneself with lower degree of the progress of this process than her eastern part.
PL
W ocenie stopnia zaawansowania starości demograficznej wykorzystuje się wiele miar. Pytanie, na ile ich przestrzenna analiza prowadzi do podobnych wniosków. W rozważaniach wykorzystano różne wskaźniki starości i wyniki badań prowadzonych dla lat 1991-2011 według województw. Dodatkowo zbadano, czy grupy województw odznaczające się podobnym poziomem wartości miary starości demograficznej tworzyły zwarte przestrzennie obszary (posiadały co najmniej jedną wspólną granicę), czy część Polski zachodniej charakteryzowała się mniejszym stopniem zaawansowania tego procesu aniżeli jej część wschodnia oraz czy ten przestrzenny obraz ulegał zmianie w czasie.
EN
In the assessment of the degree of the old age a lot of measures are being exploited. Question, to what extent spatial analysis is leading them to similar conclusions. In deliberations indicators of the old age were used. Kept dissertations were for years 1991-2011 according to provinces. Additionally they examined, whether groups of provinces being characterized by a similar level of the value of the measure of the old age formed clenched spatially areas; whether the part of western Poland was characterized by a lower degree of the progress of this process than her eastern part as well as whether this spatial image underwent the change over time.
PL
Celem badania było sprawdzenie zależności między poczuciem własnej atrakcyjności a poczuciem dobrostanu osób starszych, a także sprawdzenie, czy płeć pełni rolę moderatora tego związku. Ponadto sprawdzano różnice płciowe w poziomie analizowanych zmiennych oraz różnice między aktualną a retrospektywną (w wieku 30 lat) oceną własnej atrakcyjności. W badaniu udział wzięło 140 osób w wieku 60–74 lat (74 kobiety i 66 mężczyzn), które wypełniły zestaw kwestionariuszy. Starsze kobiety postrzegały się jako mniej atrakcyjne partnersko, mniej atrakcyjne finansowo i bardziej sprawne intelektualnie niż starsi mężczyźni. Aktualna ocena własnej atrakcyjności była istotnie wyższa od oceny retrospektywnej. Niektóre aspekty poczucia własnej atrakcyjności wiązały się istotnie z poczuciem dobrostanu osób starszych. Płeć pełniła rolę moderatora w związkach pomiędzy: fizyczną atrakcyjnością a smutkiem i emocjami negatywnymi, interpersonalną atrakcyjnością a wstydem i emocjami negatywnymi, zawodową atrakcyjnością a miłością – związki te były istotne w grupie kobiet, natomiast wśród mężczyzn były nieistotne.
EN
This study aimed to verify (i) the relationship between self-rated attractiveness and well-being among the elderly and assess the moderating role of gender, and to (ii) verify gender differences in self-rated attractiveness and well-being, and between actual self-rated attractiveness and its level at the age of 30. The study involved 140 participants aged 60–74 (74 women and 66 men) who completed a set of questionnaires. Elderly women perceived themselves as less attractive as a partner, less attractive financially, and more intellectually efficient than elderly men. Self-rated attractiveness was higher actually than at the age of 30. Some aspects of self-rated attractiveness were related to well-being of the elderly. Gender was found to moderate the relationships between: physical attractiveness and sadness or negative emotions, interpersonal attractiveness and shame or negative emotions, professional attractiveness and love – the relations were significant among women, for men remained insignificant.
EN
The aging society is a challenge that must be faced on many levels. One of the most important tasks is to provide the growing group of elderly people with the best possible living conditions, also in termsof health. Health is an important value for Poles, which directly affects their quality of life and their opportunities for engaging in various activities. The following article discusses selected studies on the health condition of Poles over 60 and the subjects’ self assessment concerning health. These data are analysed against comparable research results for the inhabitants of the selected other European countries. To attain the research objective, the author analyses the data from the reports published by the Central Statistical Office, Eurostat, the Organization for Economic Cooperation and Development, and the results of the National Test for Poles’ Health. Focus is placed on issues such as: compliance with preventive recommendations, long-term health issues and chronic diseases, long-term limited capability to perform activities, use of medical consultations, hospitalisation, rehabilitation and surgical treatment, as well as subjective self-assessment of one’s health condition.
PL
Proces starzenia się społeczeństwa jest wyzwaniem, z jakim należy się zmierzyć na wielu płaszczyznach.Jednym z najważniejszych zadań w tym zakresie jest zapewnienie powiększającej się grupieosób w podeszłym wieku możliwie jak najlepszych warunków życia, także na płaszczyźnie zdrowotnej.Zdrowie bowiem jest ważną dla Polek i Polaków wartością, która wpływa bezpośrednio na jakośćżycia oraz możliwość podejmowania różnych aktywności. W artykule zawarto omówienie wybranychbadań dotyczących zdrowia Polek i Polaków po sześćdziesiątym roku życia oraz jego samooceny natle mieszkańców wybranych państw europejskich. W tym celu przeanalizowano dane z raportówopublikowanych przez Główny Urząd Statystyczny, Eurostat, Organizację Współpracy Gospodarczeji Rozwoju oraz wyniki Narodowego Testu Zdrowia Polaków. Zwrócono uwagę na kwestie, takie jak:przestrzeganie zaleceń profilaktycznych, długotrwałe problemy zdrowotne i choroby przewlekłe,długotrwała ograniczona zdolność do wykonywania czynności, korzystanie z konsultacji lekarskich,leczenie szpitalne, rehabilitacyjne i operacyjne, a także subiektywna samoocena stanu zdrowia.
PL
Artykuł porusza kwestię znaczenia edukacji w starości, jej roli w podnoszeniu kompetencji osób starszych, a także przeciwdziałaniu marginalności i marginalizacji społecznej. Edukacja w późnej dorosłości stanowi istotne zagadnienie szczególnie w obliczu starzenia się społeczeństwa oraz przemian dokonujących się we wszystkich sferach funkcjonowania człowieka. Pozwala na wszechstronny rozwój, zapewnia orientację w ciągle zmieniającej się rzeczywistości społecznej oraz stwarza szansę na osiąganie sukcesu w różnych obszarach życia. Osoba starsza poprzez proces uczenia się współtworzy warunki dla zmagania się z życiowymi kryzysami, co pozwala jej na funkcjonowanie w przestrzeni życia społecznego, a tym samym przeciwdziała marginalizacji osób starszych wiekiem.
EN
The article concerns the importance of education in old age, its role in the prevention of regressive changes, raising the competence of the elderly, as well as the prevention of marginality and social exclusion. Education in late adulthood is an important issue especially in the face of an aging population and the changes taking place in all spheres of human functioning. This allows for comprehensive development, provides orientation in a constantly changing social reality and is an opportunity to achieve success in different areas of life. An elderly person by learning co-creates the conditions for coping with life’s crises, which allows you to function in the social life, and thus prevents the marginalization of older people.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.