Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 5

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  Uczelnie wyższe
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
Rozważania przedstawione w artykule są zorientowane na wykazanie znaczenia oddziaływania procesów legitymizacyjnych na sposób ustalania i udostępniania informacji finansowej. Wyniki studium przypadku przeprowadzonego w jednej z polskich uczelni wyższych pokazują, że organizacja ta w celu zyskania legitymizacji dokonuje zmian nazw kategorii pomiaru. W wewnętrznych kalkulacjach pewne pozycje odzwierciedlające osiągnięcia (ceny, marże, wyniki) są przedstawiane tak, jak gdyby były kosztami i odzwierciedlały zużycie zasobów.
EN
The paper is focused on the impact of legitimization processes on the approach to financial information disclosure. The results of case study conducted in one of Polish state-owned universities show that this organization in order to gain legitimacy, tends to change the names of accounting categories. Some particular positions in internal calculation statements reflecting organizational performance (prices, margins or profits) are named as if they were costs and represented resources consumption.
PL
Współpraca pomiędzy uczelniami wyższymi a przedsiębiorstwami odgrywa bardzo ważną rolę zarówno w rozwoju podmiotów sektora publicznego i prywatnego, jak i rozwoju regionalnego. Głównym celem niniejszego artykułu było przedstawienie korzyści i barier oraz form współpracy uczelni z firmami w Polsce. Analiza wykazała, że kooperacja pomiędzy tymi podmiotami jest wciąż na zbyt niskim poziomie.
EN
Cooperation between universities and enterprises plays a very important role in the development of both public and private sector entities as well as regional development. The purpose of this article was to present the conditions, benefits and barriers along with forms of cooperation between universities and companies in Poland. The analysis showed that the cooperation between these entities is still on too low level.
PL
Lokalizacja kilku szkół wyższych w opolskim ośrodku akademickim generuje liczne konsekwencje dla ich otoczenia. Jedną z nich jest zatrudnienie na uczelniach publicznych kilku tysięcy osób, które poprzez uzyskiwanie dochodów z tytułu świadczenia pracy i tym samym zwiększenie siły nabywczej swoich gospodarstw domowych generują dodatkowy popyt na dobra i usługi, umożliwiając tym samym egzystencję i rozwój przedsiębiorstw zaspokajających potrzeby konsumpcyjne i inwestycje na lokalnym rynku. Z kolei rozwój tych przedsiębiorstw wpływa na utrzymanie dotychczasowych i powstanie nowych miejsc pracy oraz prowadzi do tzw. dochodowych efektów mnożnikowych. W artykule przedstawiono szacunki dochodowych efektów mnożnikowych, które powstają dzięki zatrudnieniu pracowników na publicznych uczelniach wyższych zlokalizowanych w Opolu. Szacunków tych dokonano m.in. na podstawie danych pochodzących ze sprawozdań opolskich uczelni oraz danych Głównego Urzędu Statystycznego.
EN
The location of several universities in Opole generates a number of consequences for their surroundings. One of them is to employment at these universities of several thousand people who through obtaining income, increase the purchasing power of their households generate additional demand for goods and services. That can allow to exist and develop of enterprises that meet consumer needs and invest in the local market. In turn, the development of these enterprises involved in existing and creation of new jobs and leads to income multiplier effects. In this article there are presented estimates of the income multiplier effects which arise due to the employment at public universities located in Opole. These estimates were based on financial statements of universities and on the data from the Central Statistical Office.
PL
W artykule przedstawiono istotę cyberdyskredytacji i jej psychologiczne, ekonomiczne, prawne, kulturowe, technologiczne, zawodowe/branżowe uwarunkowania, zwracając uwagę na aspekty konkurowania jakością kapitału ludzkiego. Opisano wszystkie 22 formy cyberdyskredytacji oraz podano ich przykłady, wykorzystując wyniki własnych badań empirycznych z wykorzystaniem strony www.sprawdzwykladowce.pl. Ponadto (przy użyciu trzech relacyjnych metod pomiaru, tj. wskaźnika dyskredytacji, wskaźnika nasilenia dyskredytacji ogółem i szczegółowego wskaźnika nasilenia dyskredytacji) dokonano diagnozy różnic w nasileniu dyskredytacji w uczelniach o różnej pozycji rankingowej.
EN
This article presents the essence of cyberdiscreditation and its psychological, economic, legal, cultural, technological and professional conditioning, while taking into account aspects of competing with the quality of human capital. It describes all the twenty- -two forms of cyberdiscreditation and provides their examples, using the results of own empirical research based on the website www.sprawdzwykladowce.pl. In addition, it makes a diagnosis of the differences in the volume of discreditation in universities of different ranking, using three relational measurement methods, ie. discreditation ratio, the total ratio of discreditation intensity and the detailed ratio of discreditation intensity.
5
Content available remote

Biblioteki akademickie: obszary kooperacji

67%
EN
Objective – Academic libraries need to cooperate with their mother institutions and beyond them. Methodology – Observation. Analysis of events and literature. Predictions. Conclusions – Libraries of one tertiary institution need to cooperate and acquire the organizational structure of a network. They should broadly cooperate with scholars as regards the support for didactics and research with mutual understanding of available benefits. Moreover, academic libraries are expected to cooperate with public libraries to answer the needs of general public.
PL
Teza – Biblioteki akademickie muszą podjąć szeroko rozumianą współpracę wewnątrz uczelni i poza nią. Metody – Obserwacja. Analiza zdarzeń i piśmiennictwa. Predykcja. Wnioski – Istnieje konieczność współdziałania bibliotek w tej samej uczelni i wygenerowania organizacyjnej struktury sieci. Potrzebna jest również współpraca z pracownikami nauki, w różnych formach, w zakresie wspierania dydaktyki oraz badań – z wzajemnym zrozumieniem pożytków. Oczekuje się ponadto otwarcia na szeroką publiczność, z wykorzystaniem współpracy z biblioteki publicznymi.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.