Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 2 Szkoła Specjalna

Years help

  1. 2 2020

Authors help

  1. 2 Kupisiewicz M.

  2. 2 Wereszka K.

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  Urszula Eckert
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Urszula Eckert (1928–2019) – życie i działalność pedagogiczna i naukowa

100%
Kupisiewicz M., Wereszka K.
Szkoła Specjalna
|
2020
|
vol. LXXXI(2)
135-142
PL
Prof. Urszula Eckert była pedagogiem specjalnym zaangażowanym w rehabilitację i edukację dzieci i młodzieży z wadą słuchu. Życie zawodowe związała z Akademią Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, gdzie zajmowała się kształceniem pracowników naukowych i studentów, przyszłych nauczycieli i wychowawców uczniów z zaburzeniami słuchu. Jej prace naukowe koncentrowały się wokół wczesnej diagnozy i rewalidacji dzieci z uszkodzonym słuchem, w tym szczególnie korygowania i usprawniania słuchu i mowy.
2
Publication available in full text mode
Content available

Urszula Eckert (1928–2019) – Her life and pedagogical and academic work

100%
Kupisiewicz M., Wereszka K.
Szkoła Specjalna
|
2020
|
vol. LXXXI(2)
135-142
EN
Prof. Urszula Eckert was a special educator committed to rehabilitation and education for children and adolescents with hearing impairments. She dedicated her professional life to The Maria Grzegorzewska University in Warsaw, where she provided training for research workers and students – future teachers of students with hearing impairments. Her scientific work focused on the early assessment and rehabilitation of children with hearing impairments, including specifically correcting and improving hearing and speech.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.