Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 7

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  analiza przypadku
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z ASD. Analiza przypadku

100%
Płoszaj M.
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica
|
2018
|
vol. 11
170-189
EN
The aim of the article is to show the effects of actions focused on supporting the development of children with ASD carried out in the eclectic trend aimed at seeking techniques tailored to the individual person and their problems. Children (aged 5–7) underwent a two-stage diagnostic procedure (preliminary and final) with the PEP-R test (Schopler's Psychoeducational Profile). Between measurements, they participated in the annual development support program using sensory integration stimulation techniques, fine motor stimulation and dog therapy/animal-assisted therapy. The results obtained per unit testify to the effectiveness of the applied proposals, but do not allow for general conclusions to be reached. However, they can be a prerequisite for conducting a broader research project and developing individually designed early intervention programs for children with ASD.
PL
Celem artykułu jest ukazanie efektów podejmowanych działań skoncentrowanych na wspomaganiu rozwoju dzieci z ASD realizowanych w nurcie eklektycznym ukierunkowanym na poszukiwanie technik dostosowanych do indywidualnej osoby i jej problemów. Dzieci (w wieku 5–7 lat) poddane zostały dwuetapowej procedurze diagnostycznej (wstępnej i końcowej) testem PEP-R (Profil Psychoedukacyjny opracowany przez Schoplera). Pomiędzy pomiarami uczestniczyły w rocznym programie wspomagania rozwoju wykorzystującym techniki stymulacji integracji sensorycznej, stymulacji motoryki małej i dogoterapii. Uzyskane wyniki jednostkowe świadczą o efektywności zastosowanych propozycji, lecz nie pozwalają na wyprowadzenie ogólnych konkluzji. Mogą jednak stanowić przesłankę dla prowadzenia szerszego projektu badawczego oraz opracowania indywidualnie projektowanych programów wczesnej interwencji dla dzieci z ASD.
2
Publication available in full text mode
Content available

Od kwestionariuszowego badania próby losowej do pogłębionej analizy życiowych przypadków – i z powrotem. Dwa wywiady biograficzne i kilka refleksji teoretycznych

100%
Filipkowski P., Życzyńska-Ciołek D.
Studia Socjologiczne
|
2016
|
issue 3(222)
229-254
PL
W wielu wariantach tzw. metody biograficznej w socjologii zaleca się, aby opowieść o życiu rozmówcy (life story) uzupełnić wiedzą kontekstową, dotyczącą historii życia tej osoby (life history). W praktyce rzadko się to robi, głównie ze względu na brak dostępu do równoległych źródeł informacji. W tym artykule przedstawiamy dwa wywiady narracyjno-biograficzne, które zostały przeprowadzone z respondentami Polskiego Badania Panelowego POLPAN i w związku z tym ich analiza mogła zostać wzbogacona o wiedzę pochodzącą ze zgromadzonych w latach 1987–2013 wywiadów kwestionariuszowych (danych ilościowych). Prezentujemy sposób zestawienia materiałów i wnioski, jakie płyną z dokonanego porównania dla interpretacji danych pochodzących z różnych źródeł. Artykuł ma charakter przede wszystkim empiryczny, jednak zawiera także refleksje dotyczące (1) podziałów i napięć wewnątrzdyscyplinarnych w socjologii, (2) trudności w łączeniu odmiennych metod badawczych na poziomie danych, a nie tylko wniosków.
EN
In many variants of the so-called biographical method in sociology it is recommended that the interviewee’s story about his or her life (life story) should be supplemented with contextual knowledge concerning the history of this person’s life (life history). In practice, this recommendation is rarely implemented, mainly because of the lack of access to parallel sources of information. In this article we present two biographical narrative interviews which have been conducted with respondents of the Polish Panel Survey POLPAN and for which it was possible to enrich the analysis by knowledge derived from questionnaire interviews (quantitative data) gathered between 1987 and 2013. We describe the way in which the interviews have been juxtaposed with the information recorded in the questionnaires and – based on this comparison – present suggestions for the interpretation of data from such different sources. The article is mainly empirical but also contains some reflections on (1) intradisciplinary divisions and tensions in sociology, (2) difficulties in combining different research methods on the data level rather than the level of conclusions.
3
Publication available in full text mode
Content available

Poprawa efektywności magazynu dzięki wdrożeniu zgrywalizowanego systemu prezentacji danych dcView (Improving Warehouse Efficiency Through the deView Gamified Data Presentation System: A Case Study)

100%
Cyran J., Wardaszko M.
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
|
2015
|
issue 2015 2(103) Gamifikacja/Grywalizacja (Gamification)
91-98
PL
Analiza przypadku opisuje wdrożenie systemu dcView w magazynie dystrybucyjnym części samochodowych. Zgrywalizowany system oferuje pracownikom liniowym magazynu natychmiastowy feedback z wykonywanych działań w prostym kodzie kolorowym. Wdrożenie systemu wywołało bardzo pozytywne efekty. Spowodowało wzrost produktywności pracy oraz jakości wykonywanych operacji, wystąpiły efekty społeczne w postaci lepszej integracji pracowników i wzrostu satysfakcji z pracy.
EN
This case study describes the implementation of the deView system in a distribution warehouse for automotive parts. The gamified system offers warehouse line workers instant feedback on performed operations using a simple color code. Implementation of this system gave exceedingly positive effects. It resulted in improved work productivity as well as better quality of performed operations. There were also social outcomes in the form of better worker integration and growth in employee satisfaction.
4
Publication available in full text mode
Content available

Blog jako współczesna forma autobiograficzna. Analiza wybranych przykładów

100%
Piątek K.
Media i Społeczeństwo
|
2022
|
vol. 2
|
issue 17
198-211
EN
In the postmodern era, the virtual space is used to document (consciously or unconsciously) the lives of individuals in digital spaces available to an unlimited number of recipients. The article raises the question of how contemporary forms of communication about personal life and attitudes towards reality in the form of blogs go beyond traditional autobiographical documents, such as diaries or memoirs, typically intended for a narrow audience? The study selected content from internet blogs written by individuals with disabilities, as a special group of authors who, despite the limitations resulting from their own disabilities, carry out self-presentation projects in the network. Qualitative analysis, taking into account the achievements of sociological research in the field of personal documents and various forms of diary writing, includes the content of the texts, the ways of constructing narratives, and the authors' methods of reconstructing socio-cultural worlds in the selected blogs.
PL
W epoce ponowoczesnej przestrzeń wirtualna wykorzystywana jest do dokumentowania (świadomego lub mimowolnego) życia jednostek w przestrzeniach cyfrowych dostępnych dla nieograniczonej liczby odbiorców. W artykule zadano pytanie o to, na ile współczesne formy komunikowania o życiu osobistym i stosunku do rzeczywistości pod postacią blogów wykraczają, poza przeznaczone zwykle dla wąskiego grona, tradycyjne dokumenty autobiograficzne, takie jak pamiętniki czy też dzienniki? Do badania wstępnego wybrano treści blogów internetowych prowadzonych przez osoby z niepełnosprawnościami, jako szczególnej grupy autorów i autorek realizujących, pomimo ograniczeń wynikających z niepełnej sprawności własne projekty autoprezentacyjne w sieci. Analiza jakościowa uwzględniająca dorobek nauk socjologicznych w zakresie badania dokumentów osobistych i różnych form pamiętnikarskich, obejmuje zawartość treściową, sposoby konstruowania narracji i autorskie metody rekonstrukcji światów społeczno-kulturowych przez twórców wybranych blogów.
5
Publication available in full text mode
Content available

Realizm krytyczny jako paradygmat w naukach o zarządzaniu

100%
Woźniak J.
Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego
|
2015
|
vol. Zeszyt
|
issue XXIX
286-300
EN
The article describes questions which determine how research programs in the management sciences are classified into various paradigms, which have appeared in the Polish literature on the subject. It describes critical realism as an approach which unites the main research assumptions of the different paradigms. It postulates that critical realism is the appropriate paradigm for management sciences. Two examples of approaches to management science research are used to illustrate the theses of critical realism (Weber and Kołodko). The method of case study research is described as the basic research tool of critical realism, and is compared to analogously named methods used in modernistic and interpretative paradigms.
PL
Tekst prezentuje pytania, wyznaczające klasyfikację programów badawczych w naukach o zarządzaniu na różne paradygmaty, jakie pojawiły się w polskiej literaturze przedmiotu. Na podstawie tych kryteriów prezentuje realizm krytyczny, jako stanowisko łączące główne założenia badawcze różnych paradygmatów. Postuluje się, że realizm krytyczny stanowi paradygmat, jaki jest właściwy dla nauk o zarządzaniu. Tezy realizmu krytycznego zostały zilustrowane dwoma przykładami podejść badawczych z zakresu nauk o zarządzaniu (Webera i Kołodki). Przedstawiono metodę analizy przypadku (case study research) jako podstawową metodę badawczą realizmu krytycznego oraz porównano tę metodę z analogicznie nazywanymi metodami, używanymi w paradygmacie modernistycznym i interpretatywnym.
6
Publication available in full text mode
Content available

Zastosowanie elementów grywalizacji środowiska pracy w spółce ITM (Application of Gamification Elements in the Workplace Environment at ITM)

100%
Racz D., Wardaszko M.
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
|
2015
|
issue 2015 2(103) Gamifikacja/Grywalizacja (Gamification)
107-116
PL
Analiza przypadku prezentowana w tym artykule opisuje wdrożenie grywalizacji w polskiej spółce z sektora IT. W przedsiębiorstwie tym w trakcie procesu silnego wzrostu nawarstwiło się wiele problemów wokół atmosfery pracy i stresu z nią związanego. W spółce, po diagnozie sytuacji, postanowiono wdrożyć system zarządzania pracą opartej o metodyce grywalizacji. Celami systemu są: zmniejszenie poziomu stresu, uatrakcyjnienie pracy i wzrost poziomu jakości wykonywanych projektów IT. Cele te zostały w większości osiągnięte.
EN
The case study presented in this article describes the implementation of gamification at a Polish company in the IT sector. Many problems relating to workplace atmosphere and its related stress accumulated within this company during the process of intense growth it went through. The company, following a diagnosis of the situation, decided to implement a system of work management based on the gamification method. The objectives of the system included the lowering of levels of stress, improving work attractiveness, and increasing the quality level of IT projects. For the most part, these targets have been achieved.
7
Publication available in full text mode
Content available

Uznanie orzeczenia sądu austriackiego dotyczącego ustanowienia opiekuna dla osoby pełnoletniej : analiza przypadku

100%
Figura-Góralczyk E.
Problemy Współczesnego Prawa Międzynarodowego, Europejskiego i Porównawczego
|
2016
|
vol. 14
110-119
EN
The Case Study concerns the legal effects on the territory of Poland of an Austrian court decision on the establishment of a guardian for an adult person. The court case had been initiated before the Austrian court in the year 2013 and the decision in this case became final on 31 December 2013. The legal analysis concerns the sources of law that could possibly apply to the case. This leads to the conclusion that the Polish Code of Civil Procedure as introduced by the amendment of 2008 should apply to such a case. The analysis of the provision of the Polish Code of Civil Procedure leads to the conclusion that such a court decision should be recognized on the territory of Poland ipso iure. Therefore the guardian of an adult is authorized on Polish territory to deal with all the matters to which the authorization is given in the Austrian court decision.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.