This paper analyzes Polish and German papers contributed to conferences of the European research society ESREA. The method “program analysis” is used. The analysis demonstrates that Polish and German researchers are present in this European forum for research in adult education. But there are also some shortcomings. Perspectives for further improvement are suggested and discussed.393-41
PL
Niniejszy artykuł jest poświęcony analizie Polskich oraz Niemieckich referatów nadesłanych na konferencje Europejskiego Stowarzyszenia Badaczy Edukacji Dorosłych (ESREA). Użyto tutaj metody „program analysis”, dzięki której wykazano, że Polscy i Niemieccy naukowcy aktywnie uczestniczą w Europejskim forum dotyczącym badań nad edukacją dorosłych. Jednakże można zaobserwować tutaj pewne wady i braki. Niniejszy artykuł proponuje i omawia sugerowane zmiany.
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.