Search results

1

La recherche sur la protection de l’enfance en France: Etat des lieux et enjeux

100%

Séraphin G.

Kwartalnik Pedagogiczny

|

2019

|

vol. 64(2 (252))

254-270

EN

This article is an analytical report of French research on the subject of child protection. After distinguishing the main themes from the research, the author analyses methods and ethical questions. Then, he studies reasons for not developing several themes of research, and, a contrario, the conditions for the emergence of distinct and diverse research, which is becoming a source of development of public policy.

2

Inter-Institutional Social Partnerships Between The State And The Church In Romania (With Reference To The Child Protection)

70%

Petrică I.

European Review Of Applied Sociology

|

2015

|

vol. 8

|

issue 10

11-22

EN

Compared to the European countries, the sociologic research related to religiousness and religious affiliation ranks Romania among the most religious countries, this aspect being proved also by the active positioning of the Church in society, especially in the public space. The verification of the phenomenon may be done also through our research theme, which has a content focused on social work, whose result may be used accordingly. There are publications in the field of social work also containing chapters about the Church as an institution, describing the specific activities with social character (either of philanthropy, or of empirical assistance, or even professionalised social work). Nevertheless, most papers mention the Church only in the description of some historical aspects of social work in Romania. Our topic is new because a research similar to ours has not been conducted in Romania yet, in our opinion, as in all bibliographic sources used in the writing of our paper he have found no research approaching such topics. The entire scientific endeavour starts from the formal systematic and non-systematic collaboration already existing between Churches and DGASPCs, but in order to scientifically validate this hypothesis we chose to conduct also a quantitative analysis of the data collected through a questionnaire with closed questions. The main purpose of our paper is the highlighting of the specificity of the interaction between the Church and the social work practice in Romania, through the existing partnership links between the State and the Church.

3

Organisational Communication In The Field Of Child Protection. Passing From Fatalism To Organisational Democracy In The Romanian Public Space

70%

Petrică I., Tomiţa M.

European Review Of Applied Sociology

|

2015

|

vol. 8

|

issue 10

42-50

EN

Considered a fundamental element of human existence, communication has been used since ancient times for the purpose of “transmitting something to the others also”. Although the term of “communication” has Latin origin, the first practical preoccupations for this issue are found in the Ancient Greeks’ works and were related to oratory which, in its turn, was promoted as “art of the word”. Even if in the literature the notion of “communication” was defined in a complex manner, being assigned numerous valences. Theoreticians found that, on the level of human communication, two common elements clearly appear for each of the meanings of this term. Thus, on the one hand, communication is perceived as a true process of information transmission, and on the other hand no human action, irrespective of the level of its realisation, can be conceived outside this process. Beyond the completion of the main theoretical models for the phenomena of organisational communication, the present article attempts to forward the author's personal diagnosis of a child protection institution, more precisely the General Division for Social Work/Assistance and Child Protection Caraş-Severin (DGASPC), valuing a wide-range methodology (analysis of social documents, interview, and structured observation). Thus, by combining the quantitative endeavour with the qualitative one, we highlighted the existence of a formal ascendant vertical communication, opposed or complementary to the descendant vertical one characterising most of Romanian organisational practices. The special institutional specificity of DGASPC turns this organisational territory into a possible model of interpersonal relationing, different from the general specificity existing in Romanian public institutions where the boss dictates.

4

PROPOSE AN EXTENSION OF SECURITY EDUCATION AT THE PRIMARY SCHOOL FOR CHILD PROTECTION

70%

Kováčová L.

Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje

|

2016

|

vol. 24(24)

118-134

EN

The scientific study presents the proposal of extension of curriculum focused on security education for primary schools to children protection. Modern and sophisticated methods violation of safety rules, safety education moved even more to the forefront of the public interest. It requires continual analysis of ensuring the safety of children in the primary schools too and looking for new possibilities for protection against threats of various kinds and manner. The aim of security education determines competencies of security activity and behaviour in normal and emergency situations of school leavers. Proposal is based on these defined competencies. The proposal also includes an analysis of current problems, which are the consequences of constantly changing social needs, as well as the rapid development of science and technology, especially modern mass-communication.

5

La protezione del minore e il diritto di visita nell’ ordinamento giuridico italiano: una lettura di pedagogia critica sul servizio di Spazio Neutro

70%

D’ Antone A.

Miscellanea Historico-Iuridica

|

2023

|

vol. 22

|

issue 2

553-578

EN

This paper addresses the issue of child protection in the Italian legal system from a pedagogical perspective. This viewpoint recognizes the significance of law as an integral part of the pedagogical discourse. On the one hand, legal provisions directly impact the design of educational services, defining boundaries and opportunities for educational actions and for the related pedagogical documentation. On the other hand, the legal discourse itself offers a specific standpoint on the main challenges faced by educators, teachers, and pedagogists in their work. This includes issues related to families, child protection and custody, FAPA orders, foster care and adoption, family emergencies, and the role of court consultants. In this context, the paper discusses the most relevant legal aspects concerning child protection in the Italian legal system. It provides a pedagogical commentary on both legal rules and one of the services that exemplifies the critical and fruitful relationship between law and pedagogy: Neutral Space (on supervised visitation). This service is planned and overseen by educators on behalf of the Social Services. By examining this topic, the paper explores how the legal regulations not only establish boundaries and possibilities for educational action but also contributes to a deeper understanding of the pedagogical nature of the service. By adopting this approach, the paper aims to shed light on how the juridical framework not only influences educational practices but also facilitates a more comprehensive integration of pedagogy within the service.

6

Czy prawo zmienia społeczną rzeczywistość? Obraz działań lokalnych wobec problemu przemocy nad dzieckiem w rodzinie po nowelizacji prawa

61%

Jarosz E.

Pedagogika Społeczna

|

2012 (R. XI)

|

issue 2(44)

7 - 21

PL

Przedstawiany artykuł jest próbą ukazania bezpośrednich skutków wejścia w życie w 2010 roku nowelizacji prawa w zakresie przeciwdziałania przemocy w rodzinie, z punktu widzenia specyficznej ofiary przemocy w rodzinie, jaką jest dziecko. Przyjęto, iż w sposób najbardziej rzetelny sytuację obrazują działania podejmowane w praktyce społecznej środowisk lokalnych – gmin, czyli w bezpośredniej bliskości dzieci ofiar przemocy w rodzinie. Przeprowadzone na losowych jednostkach terytorialnych (gminach) badania kwestionariuszowe pokazały, iż w rok po wejściu w życie nowelizacji, działania polegające na wypełnieniu ustawowego obowiązku opracowania gminnego programu przeciwdziałania przemocy w rodzinie zostały w większości gmin wypełnione w stosownym czasie, jednakże realizacja działań praktycznych takich, jak zapewnienie wsparcia ofiarom przemocy i organizacja poradnictwa w zakresie przemocy domowej, a także organizowanie specjalnych programów w stosunku do rodzin z problemem przemocy wobec dziecka, nie przedstawia jak na razie zbyt satysfakcjonującego obrazu. Na podstawie analizy określonych aspektów stanu działań gminnych sformułowano rekomendacje dotyczące intensyfikacji działań.

EN

The paper presents immediate consequences of law concerning family violence reformation, which was done in 2010, from the child as a victim perspective. It was assumed that the most precise picture of the effects of the new act, is the one of the local activities - undertake by districts, because of the direct proximity to the family violence victims. The undertaken research of random chosen districts (with the use of a questionairy) showed, that a year after new regulations, law activities (act obligations) were fulfilled in majority of Polish districts, whereas the practical ones such as: organizing institutions of support for victims, institutions of counselling or special programmes for families with the problem of child abuse, are satisfied, yet. On the base of the result of this special survey some recommendations are proposed .

7

Rola superwizji w profilaktyce krzywdzenia dzieci

61%

Kalita L., Chrzan-Dętkoś M.

Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka

|

2019

|

vol. 18

|

issue 2

120-138

PL

Artykuł stanowi praktyczną ilustrację wspierającej roli superwizji stosowanej w publicznym systemie pomocy w profilaktyce krzywdzenia dzieci. Autorzy przedstawiają przykład kliniczny poprzedzony kilkoma uwagami dotyczącymi ogólnego znaczenia superwizji w obszarze pomocy psychologicznej oraz krótkim przeglądem badań dotyczących superwizji, zwłaszcza w publicznych systemach wspierania dzieci. Według autorów zewnętrzna pozycja superwizora pozwala w refleksyjny sposób przyjrzeć się sytuacji dziecka z kilku perspektyw jednocześnie, co umożliwia zaplanowanie skuteczniejszych i lepiej dopasowanych interwencji służących dziecku i ochronie jego bezpieczeństwa.

EN

This paper is a practical illustration of a supportive role of supervision in child protection public services. Authors present a clinical example supplemented with some remarks about general role of supervision in psychological help and a brief review of selected research on supervision, specifically in public child protection services. Authors claim that the external position of supervisor allows for reflexive, simultaneous consideration of child’s situation from various perspectives, what leads to a more effective and better suited interventions aimed at children well-being and safety.

8

Realities and unrealities in the hungarian child protection system from the perspective of social mobility

51%

Rácz A.

Rocznik Lubuski

|

2020

|

vol. 46

|

issue 2

117-129

PL

Nasza wiedza na temat związku między jakością systemu opieki społecznej na Węgrzech a systemem ochrony dzieci i szansami na mobilność społeczną jest ograniczona. Niewiele wiemy o tym, w jaki sposób system opieki społecznej może przyczynić się do poprawy samopoczucia podopiecznych, a także o tym, jak system ten może je ograniczać, stosując procedury wykluczeniowe. Celem artykułu jest zbadanie, jak dzieci, młodzi ludzie i rodzice postrzegają interwencje ukierunkowane na dobrostan, ochronę dzieci oraz sposób, w jaki specjaliści angażują się w proces pomocy. Przyjmując krytyczne podejście do analizy mechanizmów funkcjonowania systemu i form solidarności przejawiających się w ochronie dzieci, autor dokonuje również przeglądu nierówności w realiach dotyczących ochrony nieletnich, które na poziomie systemowym zaostrzają wykluczenie społeczne. Opracowanie wskazuje nowe kierunki modernizacji systemu ochrony dzieci, mające na celu podniesienie jakości życia i możliwości mobilności społecznej odbiorców, w duchu pluralizmu społecznego.

EN

We have limited information about the relationship between the quality of the social and child protection system and the chances of social mobility, on how the social system can contribute to improving the well-being of the clients, and on how the system limits it with exclusionary procedures in Hungary. The aim of the article is to examine how the children, young people and parents themselves see the interventions targeting the wellbeing, protection of children, the way how professionals get involved in the helping process. Taking a critical approach to analyse the mechanisms of the system’s functioning and the forms of solidarity manifested in child protection, I also overview the unreal elements in the reality of child protection, which on a systemic level harden social exclusion. The study indicates the new directions in the renewal of the child protection system, aiming at the increase of the quality of life and opportunities of social mobility of the clients, in the spirit of welfare pluralism.

9

Child Sexual Abuse Crisis in the Irish Church 1996–2021: Guidelines and Canonical Response

51%

Mullaney M.

The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II

|

2022

|

vol. 12

|

issue 1

23-51

EN

When the sexual abuse crisis exploded in the Irish Church, the canonical expertise, experience and the administrative processes for dealing with and managing complaints and suspicions of child sexual abuse by clergy were simply not fit for purpose. Addressing the crisis in the Irish Church required not only a canonical but a multidimensional response involving pastoral supports to victims and other parties, preventative measures, education, guidelines, policies, procedures, training and monitoring. Four sets of guidelines (1996, 2005, 2008, 2016) document the Irish Church’s increasingly robust efforts to address this crisis supplemented by the clearer universal norms issued by the Holy See. The article highlights some of the significant developments in the guidelines and canonical legislation: the paramountcy principle; the issue of recognitio and the binding authority of these guidelines. The nature and value of guidelines is that it they can never be completely definitive, and are continually evolving to reflect changes in the statutory context, best practice, in canon law or otherwise as these arise.

10

Ochrona praw dziecka wynikająca z art. 19 Konwencji o prawach dziecka oraz art. 72 Konstytucji RP

51%

Stadniczeńko S.

Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy

|

2017

|

issue 1(22)

PL

Z analizy przepisów dotyczących ochrony praw dziecka – art. 19 Konwencji o prawach dziecka (KOPDz) jak i art. 72 Konstytucji RP wynika, iż jakiekolwiek rozważania i badania odnoszące się do bezpieczeństwa dzieci i młodzieży muszą uwzględniać między innymi zjawiska przemocy, demoralizacji jak również zakres i determinanty ich występowania oraz uwarunkowania tych problemów, konsekwencje ich doświadczania i sposoby likwidowania. Ochrona dziecka przed krzywdzeniem dookreślona jest w wielu aktach prawnych, tak o zasięgu międzynarodowym (uniwersalnym i regionalnym), jak i krajowym, na co zwraca uwagę autor w artykule. Dokonana analiza prowadzi do wniosku, iż zadaniem państwa, w tym organu władzy publicznej, jest kształtowanie świadomości prawnej i kultury prawnej społeczeństwa oraz ochrona dziecka i zapobieganie występowaniu zjawisk, o czym stanowi art. 19 Konwencji o prawach dziecka i art. 72 Konstytucji Rzeczpospolitej Polski. Autor również wskazuje na doniosłą rolę Rzecznika Praw Dziecka w RP oraz jego uprawnienia w celu ochrony praw i dobra dziecka

EN

This article shows that the discussion and research into the issue of child and youth safety must take account of the phenomenon of violence: especially the extent and determinants of its occurrence, the conditions of this problem as well as the consequences of experiencing violence by children. Child protection from abuse is guaranteed by a number of legal acts, both international (universal and regional) and national, which is reflected in this article. The duty of the state, and public authority as well, is to raise social awareness of legal issues, promote legal culture, prevent the occurrence of violence among children as well as guaranteeing child protection, which stems from art. 19 of the Convention on the Rights of the Child and art. 72 of the Polish Constitution. The author also stresses the importance of the role played by The Children’s Rights Advocate in Poland and the powers attributed to this particular constitutional body in the field of protection of children’s rights and welfare

11

Poszanowanie praw dziecka - między oficjalnym zakazem a akceptacją bicia dzieci

51%

Jarosz E.

Pedagogika Społeczna

|

2013 (R. XII)

|

issue 4(50)

29-44

PL

Artykuł podejmuje temat ochrony dzieci przed krzywdzeniem w Polsce w kontekście prezentacji jej warunków formalnych występujących w naszym państwie, jak i postaw społecznych Polaków w zakresie aprobaty dla wykorzystywania przemocy w wychowaniu dzieci. Ten drugi wymiar ilustrują badania opinii publicznej nad aprobatą vs. dezaprobata dla bicia dzieci realizowane w roku 2011 i 2012. Całość prezentacji kończy dyskusja nad wynikami badań oraz rekomendacje dotyczące potrzeby edukacji społecznej na temat problemu przemocy wobec dzieci.

XX

The paper presents the topic of child abuse in Poland in the context of formal circumstances that exist in our state in this matter as well as social attitudes towards using violence in child-rearing. That perspective illustrate results of research on social attitudes towards child abuse from 2011 and 2012. There is also a discussion on these results and some recommendations to a better social education in Poland on child abuse problem at the end of the paper.

12

Safeguarding as Ministry. Promoting a Culture of Safeguarding Children, Young People and Adults at Risk within the Catholic Church of England and Wales

31%

Kwiatkowski D.

Roczniki Teologiczne

|

2019

|

vol. 66

|

issue 6: Teologia pastoralna

19-39

EN

The article offers an insight into the work of the Catholic Church in England and Wales in promoting a culture of safeguarding children, young people and adults at risk. The promotion of the safeguarding culture depens on a balanced and careful assessment of the situation, the operation of institutions and organizations established within the Church to protect and prevent crimes against minors as well as fostering a pastoral sense of safeguarding in the Church, namely all members of the Church’s hierarchy, priests, religious leaders and laic people as well as all the People of God. This article presents the development of definition of safeguarding and a broad understanding of the context of protection of minors in recent years, especially in the Church’s practice and teachings. It also presents legal, civil and canonical documents as well as theological and pedagogical aspects of the safeguarding. In the research aspect of the thesis the article indicates key elements of actions taken by the Catholic Church in England and Wales in relation to the One Church principle, the principle of unity of the Church as an institution. Also presented are forms and ways of promoting a culture of safeguarding in the life and ministry of the Church, whose aim is to love and ensure pastoral care for every “Little Child.”

PL

Artykuł przedstawia oddziaływania Kościoła katolickiego w Anglii i Walii w dziedzinie promowania kultury ochrony (safeguarding) przed przestępstwami wobec małoletnich, młodzieży i dorosłych znajdujących się w sytuacji zachowań ryzykownych. Promowanie kultury prewencji wyraża się w dojrzałej refleksji i działaniu zarówno instytucji i organizacji powołanych w Kościele do ochrony i zapobiegania przestępstwom wobec małoletnich, jak i formacji oraz edukacji podmiotów oddziaływania pastoralnego w Kościele: członków hierarchii Kościoła, księży i osób zakonnych, religijnych liderów i osób świeckich, a także całego Ludu Bożego. Artykuł prezentuje rozwój definicji oraz szerokie rozumienie kontekstu ochrony małoletnich na przestrzeni ostatnich lat. Przedstawia kontekst prawny i kanoniczny, elementy nauczania i praktykę Kościoła. Podejmuje elementy teologii i pedagogiki prewencji oraz ochrony małoletnich. Wskazuje na kluczowy wymiar pracy Kościoła w Anglii i Walii w dziedzinie ochrony i prewencji, zasadę One Church (Jeden Kościół – Kościół Razem), zasadę jedności oddziaływania Kościoła jako instytucji. W aspekcie badawczym pracy omawia formy i sposoby promowania kultury ochrony i prewencji w życiu oraz posłudze Kościoła, którego nadrzędnym celem jest miłość i troska pasterska o „najmniejszych”.

Refine search results

La recherche sur la protection de l’enfance en France: Etat des lieux et enjeux

Inter-Institutional Social Partnerships Between The State And The Church In Romania (With Reference To The Child Protection)

Organisational Communication In The Field Of Child Protection. Passing From Fatalism To Organisational Democracy In The Romanian Public Space

PROPOSE AN EXTENSION OF SECURITY EDUCATION AT THE PRIMARY SCHOOL FOR CHILD PROTECTION

La protezione del minore e il diritto di visita nell’ ordinamento giuridico italiano: una lettura di pedagogia critica sul servizio di Spazio Neutro

Czy prawo zmienia społeczną rzeczywistość? Obraz działań lokalnych wobec problemu przemocy nad dzieckiem w rodzinie po nowelizacji prawa

Rola superwizji w profilaktyce krzywdzenia dzieci

Realities and unrealities in the hungarian child protection system from the perspective of social mobility

Child Sexual Abuse Crisis in the Irish Church 1996–2021: Guidelines and Canonical Response

Ochrona praw dziecka wynikająca z art. 19 Konwencji o prawach dziecka oraz art. 72 Konstytucji RP

Poszanowanie praw dziecka - między oficjalnym zakazem a akceptacją bicia dzieci

Safeguarding as Ministry. Promoting a Culture of Safeguarding Children, Young People and Adults at Risk within the Catholic Church of England and Wales