Results found: 2

Search results

Search:
in the keywords: children’s homes,

Sort By:

Limit search:

FUNKCJONOWANIE PLACÓWEK OPIEKUŃCZO--WYCHOWAWCZYCH A POZIOM KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH WYCHOWANKÓW

100%

Gawlik E.

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika

2016

issue 12

161-172

Artykuł przedstawia problem kompetencji społecznych wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych. Autorka przedstawiła analizę danych z pracy doktorskiej dotyczącą zaspakajania potrzeb wychowanków domów dziecka oraz założeń programowych placówki w kontekście poziomu kompetencji społecznych badanych wychowanków. Badanymi respondentami byli podopieczni w normie intelektualnej, jak i niepełnosprawni intelektualnie w stopniu lekkim.

The article presents subject areas of social competence demonstrated by pupils of educational care facilities. The author presents the data analysis from the doctoral dissertation devoted to satisfying the needs of the pupils of the educational care facilities and programme assumptions of the facility relating to the level of social competence of the respondent pupils. The respondents were the pupils in normal intellectual capacity as well as the individuals with mild mental retardation.

Z historii opieki. Szpitale i zakłady zakonne dla dzieci w tradycji polskiej

75%

Bartkowiak E.

Relacje. Studia z nauk społecznych

2016

issue 2

41-60

W artykule zaprezentowano najlepsze doświadczenia zgromadzeń zakonnych w historii opieki nad dzieckiem. W tradycji polskiej początki opieki zastępczej wiążą się z powstaniem pierwszych szpitali – przytułków, a następnie sierocińców zakonnych dla dzieci. Z dziejami Kościoła katolickiego splata się też geneza dawnych ochronek, archetypów dzisiejszych przedszkoli. Żeńskie zgromadzenia zakonne przyczyniły się również do wykreowania innych form opieki, jak żłobki czy modne swego czasu pogotowia opiekuńcze. Niniejsza analiza ukazuje aktywność sióstr zakonnych na każdym z wymienionych obszarów i przemiany, jakim podlegały najważniejsze formy opieki nad dzieckiem na przestrzeni wieków.

The article presents the best experience of religious orders in the history of child care. In Polish tradition the origins of foster care are associated with the formation of the first monastic hospitals – almshouses for children and later monastic orphanages. The history of the Catholic Church is also connected with the origins of children’s homes, the archetypes of contemporary kindergartens. Female orders also contributed to the formation of other forms of care, including nurseries, or once fashionable shelter houses. This analysis presents the activity of nuns in each of these areas and the changes that have occurred in the major forms of child care over time.

Refine search results

1 Relacje. Studia z nauk społecznych

1 Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika

2 2016

1 Bartkowiak E.

1 Gawlik E.

Search results

FUNKCJONOWANIE PLACÓWEK OPIEKUŃCZO--WYCHOWAWCZYCH A POZIOM KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH WYCHOWANKÓW

Z historii opieki. Szpitale i zakłady zakonne dla dzieci w tradycji polskiej